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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
運(yùn)用九型性格型態(tài)提升團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率
 
講師:李星 瀏覽次數(shù):2598

課程描述INTRODUCTION

九型性格型態(tài)提升團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 營銷總監(jiān)

培訓(xùn)講師:李星    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

九型性格型態(tài)提升團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率課程

【課程價(jià)值】
俄國大文豪屠格涅夫說:性格即命運(yùn)。性格的不同型態(tài)是暗自牽引你的命運(yùn)之線,很大程度上決定人的一生:包括事業(yè)成敗、人際關(guān)系、生活品質(zhì)、家庭幸福乃至身體健康。“性格型態(tài)”是一把破譯性格密碼的鑰匙,也是一個(gè)杰出團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工具,它能幫助你深入地了解自己和他人的性格型態(tài)特征,正確評(píng)估自己的優(yōu)勢與局限,準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長處與限制,更有效地與他人溝通和建立良好合作關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力“1+1>2”的效果。正所謂“知人善用”,一方面是通過探索自己的性格特征去“用”好自己,發(fā)揮優(yōu)勢、突破局限,更高效地融入團(tuán)隊(duì);另一方面是通過了解他人的性格特征去“用”好別人,從性格型態(tài)角度出發(fā),找到與不同的“他”最有效的溝通和合作模式。當(dāng)自己與團(tuán)隊(duì)合作沒有障礙以及與他人溝通都很順利時(shí),此時(shí)團(tuán)隊(duì)也是最高效的。

【九型人格】
九型人格源于數(shù)千年前的中東古老智慧,一直到上世紀(jì)五十年代,才正式傳入*,現(xiàn)今各個(gè)學(xué)派的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),它和現(xiàn)代的人格論述竟然不謀而合。九型人格既簡單、*,又寓意深遠(yuǎn)。九型人格的基本原理就是:人與人是有差異的,有不同的原動(dòng)力和價(jià)值觀,不同性格型態(tài)的人需要用不同的方式來合作和溝通。當(dāng)每個(gè)人都充分發(fā)揮自我性格模式去做事,使用他人性格模式與對(duì)方協(xié)作配合時(shí),此時(shí)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的溝通與合作效率才是最高的。九型人格追溯了個(gè)人列入不同性格的淵源,深入到不同性格的原動(dòng)力層面,理清各類人格的細(xì)微分別,讓我們真正認(rèn)識(shí)自己、了解別人,從而提升彼此的團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率。

【課程情況】
課程對(duì)象:
. 企業(yè)各部門團(tuán)隊(duì);
. 需常與外界打交道的人員(公關(guān)人員,采購人員,銷售人員,客服人員等)
. 企業(yè)高、中、基層各個(gè)層級(jí)員工
授課方式:
導(dǎo)師引導(dǎo)+有效對(duì)話+9種類型人際關(guān)系分組研討+溝通情景模擬+電影視頻
(以上方式根據(jù)參訓(xùn)客戶具體情況選擇使用)
課程時(shí)間:1—2天

【九型性格型態(tài)與團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系】
溝通與合作是企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中最基本的兩個(gè)層面. 兩者均發(fā)生在自我身上,發(fā)生在自我與他人的關(guān)系上??傊?,團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作與“人”有關(guān)。
不同的人,其各異的性格型態(tài)具有各自的本能、局限、盲點(diǎn)和不同的思考、溝通、行為模式及存在型態(tài);不同性格型態(tài)的人在真相、感情、溝通、理解、協(xié)作等方面,都會(huì)選擇各自喜好的信息,而忽略其他的信息,特別是那些與自己的偏見或性格無法契合的事物,從而容易產(chǎn)生自我工作與團(tuán)隊(duì)合作之間的行動(dòng)障礙,產(chǎn)生人與人之間配合的沖突與矛盾,由此降低個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、個(gè)人與個(gè)人之間的溝通與合作效率,甚至發(fā)生沖突。
在企業(yè)團(tuán)隊(duì)的日常工作中時(shí),無論我們是和外部客戶溝通,還是和內(nèi)部同事合作. 歸根結(jié)底,都是在和“人”打交道,在和性格型態(tài)各異的“人”在來往。

【課程大綱】
(此為標(biāo)準(zhǔn)課程大綱,實(shí)際授課內(nèi)容將圍繞客戶具體需求略加調(diào)整,以保證最好授課效果)
第一部分自我  他人  情景
. 我們的現(xiàn)狀
自我:優(yōu)勢局限;他人:形色人生;情景:主觀客觀
. 九型人格性格型態(tài)與團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系
人. “揚(yáng)其長,避其短”與“投其愛,行其好”

第二部分團(tuán)隊(duì)成員的性格型態(tài)識(shí)別和區(qū)分
. 性格型態(tài)自我認(rèn)知
趣味測試:現(xiàn)場性格型態(tài)趨勢判定    對(duì)號(hào)入座:參加者描述自我性格型態(tài)
. 團(tuán)隊(duì)成員九種不同性格型態(tài)概述的性格解析

第三部分通過性格型態(tài)提升溝通與合作效率
. 團(tuán)隊(duì)溝通與合作是自我和他人彼此的事情
知人善用. “用”好自己和他人
. 工作效率提升之“團(tuán)隊(duì)溝通”
. 如何消除團(tuán)隊(duì)合作中的溝通障礙;
. 如何與團(tuán)隊(duì)融洽相處和有效激勵(lì);
. 工作效率提升之“團(tuán)隊(duì)合作”
. 團(tuán)隊(duì)各種類型成員的支持配合點(diǎn);
. 團(tuán)隊(duì)各種類型成員的自我突破點(diǎn);
備注:第三部分通過案例講解,案例內(nèi)容涉及到團(tuán)隊(duì)工作和生活的各個(gè)層面,以此進(jìn)一步讓學(xué)員了解人與人之間不同性格型態(tài)的特征及應(yīng)用方法。

第四部分團(tuán)隊(duì)溫度計(jì)
. 學(xué)員互動(dòng)答疑
. 性格型態(tài)綜合應(yīng)用

【舉例說明】
如:九型人格中“第一型完美型”的朋友.
其內(nèi)在價(jià)值觀是“凡事要做對(duì)做好,做到完美”。第一型完美型性格是典型的判斷性思維,對(duì)錯(cuò)分明,非黑即白,“完美型”具有理性、以身作則、講究原則、關(guān)注細(xì)節(jié)、認(rèn)真、守規(guī)則等特征。
如果您自己是“第一型完美型”,在團(tuán)隊(duì)合作的日常工作中,您需要提升自己對(duì)情感情緒的鏈接,“對(duì)人不對(duì)事”是在溝通模式上最需改進(jìn)之處。“跳出微觀,關(guān)注宏觀”能*程度地提升完美型員工的團(tuán)隊(duì)合作行動(dòng)力……
如果您的客戶是“第一型完美型”,我們就要學(xué)會(huì)認(rèn)同他的價(jià)值觀,在溝通與合作過程中,加強(qiáng)我們的嚴(yán)謹(jǐn)性和認(rèn)真程度,同時(shí)增加我們對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。因?yàn)樵谀闩c“完美型”客戶交往過程中,一個(gè)微小紕漏就可能導(dǎo)致合作的失敗,我們必須發(fā)展出來一套相應(yīng)的營銷合作策略……
如果您的同事是“第一型完美型”,我們就要在合作過程中配合他的做事風(fēng)格,在溝通工作時(shí)把焦點(diǎn)放在過程上,按部就班的工作流程能大大提高“完美型”同事的工作效率,我們必須總結(jié)出一套相應(yīng)的合作方式。
因此,每一個(gè)性格類型的客戶與同事所關(guān)注的焦點(diǎn)都不一樣,所以我們應(yīng)該加以區(qū)別對(duì)待。這樣才能*程度的提升彼此的團(tuán)隊(duì)溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作效率。
溝通與合作是關(guān)于“人”的學(xué)問,凡和“人”打交道,一定離不開“性格型態(tài)”。

九型性格型態(tài)提升團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/39708.html

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    參加課程:運(yùn)用九型性格型態(tài)提升團(tuán)隊(duì)溝通與合作效率

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李星
[僅限會(huì)員]

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