課程描述INTRODUCTION
工作任務(wù)的分解與執(zhí)行培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作任務(wù)的分解與執(zhí)行培訓(xùn)
引子: 請(qǐng)問(wèn),你會(huì)愿意先做哪件事:
1.到公司樓下買(mǎi)一份麥當(dāng)勞 V.S. 2.組織下周小組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
做過(guò)調(diào)查,他們85%以上的人選擇“到公司樓下買(mǎi)麥當(dāng)勞套餐”,原因是什么?
因?yàn)槲覀兇竽X的特性。對(duì)于簡(jiǎn)單而清晰的指令,大腦愿意立刻去干,而對(duì)于復(fù)雜模糊的想法,會(huì)掉頭就跑。
“到樓下,相對(duì)簡(jiǎn)單,而且行動(dòng)清晰,看了立刻知道該怎么做;“組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)”這事卻比較復(fù)雜,并且模糊。
在職場(chǎng)中,常常我們會(huì)面臨很多大量的復(fù)雜工作和任務(wù),這些工作的涉及到更多的部門(mén)、人員,更是需要數(shù)個(gè)月才得以完成。人們總是對(duì)于簡(jiǎn)單的工作能夠立即執(zhí)行,對(duì)于復(fù)雜的,需要大腦需要幾個(gè)回路的工作和任務(wù)就避之不及,或者說(shuō)大腦可能就自動(dòng)關(guān)閉了。
一個(gè)可怕的真相是,生活和工作中,有八成以上的事情都屬于復(fù)雜任務(wù),抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),想躲都躲不了。
課程收益:
通過(guò)本課程的一天的工作坊研討,提升我們?cè)诼殘?chǎng)中面臨復(fù)雜活動(dòng)的思辨力、策劃能力和提升執(zhí)行力,讓我們通過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜活動(dòng)的開(kāi)展,從而與眾不同,脫穎而出。
課程大綱:
一、復(fù)雜工作的執(zhí)行目的和意義:
.職場(chǎng)中我們的復(fù)雜任務(wù)常常有哪些?
.完成復(fù)雜工作對(duì)于職場(chǎng)人的意義?
.復(fù)雜工作的目的、結(jié)果
.工作任務(wù)的目標(biāo)制定
二、復(fù)雜工作的分解的步驟和方法
.工作分解的邏輯
.分解的過(guò)程中的指導(dǎo)原則
.常見(jiàn)復(fù)雜工作任務(wù)的分解案例解析
-成果達(dá)成的工作分解;
-服務(wù)性質(zhì)的工作分解;
-產(chǎn)品交付的工作分解;
.常用的工作分解的工具應(yīng)用
-思維導(dǎo)圖與Mindmanager;
-工作分解與.BS Pro;
-項(xiàng)目跟蹤與微軟Project;
.實(shí)例案例演練、點(diǎn)評(píng)
三、復(fù)雜工作的執(zhí)行保障
.任務(wù)活動(dòng)如何責(zé)任到人
.執(zhí)行過(guò)程中如何有效跟蹤
-任務(wù)墻、管理看板、.ar Room
.如何設(shè)定獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制
研討:列出工作任務(wù)執(zhí)行時(shí)的保障措施
四、復(fù)雜任務(wù)的執(zhí)行障礙和應(yīng)對(duì)
.悄無(wú)聲息的啟動(dòng)的隱患
.任務(wù)的授權(quán)與推諉扯皮;
.責(zé)任人如何有效進(jìn)行時(shí)間精力分配;
.干系人力場(chǎng)分析;
.任務(wù)進(jìn)展匯報(bào)的“小雞現(xiàn)象”;
.任務(wù)結(jié)束時(shí)一拍兩散伙
五、整體綜合案例研討
工作任務(wù)的分解與執(zhí)行培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/38827.html
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