課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精準(zhǔn)選人課程
課程背景:
人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),也是企業(yè)能不能成事的關(guān)鍵。如果管理者一開始選錯了人,后續(xù)就得花大量時間監(jiān)督他、改變他,最后甚至還不得不解雇他。反之,人選對了,員工入職、融入與協(xié)作會很順暢,事就更容易做成了。
很多管理者容易高估自己的招聘能力,可是很多招聘失效的事實不容忽視,例如:
● 面試時看起來不錯的應(yīng)聘者,入職不久就離職了,同一個職位反復(fù)招聘;
● 招聘時難以確定選才的標(biāo)準(zhǔn),不會給擬招聘的崗位進(jìn)行精準(zhǔn)“畫像”;
● 不知道去哪尋找合格的候選人,認(rèn)為招聘渠道是人力資源部門的事,旁觀等待;
● 沒有精心準(zhǔn)備好面試問題與評估標(biāo)準(zhǔn),面試時隨意、發(fā)散提問,考察標(biāo)準(zhǔn)離散;
● 面試過程時間過長或過短,不尊重應(yīng)聘者,不會管理面試印象,得罪應(yīng)聘者;
● 面試評價時主觀性太強(qiáng),喜歡尋找“像自己”的應(yīng)聘者,陷入各種評估偏見;
● 發(fā)出“Offer”以后,沒有與應(yīng)聘者建立聯(lián)系,結(jié)果候選人沒有入職,重復(fù)招聘;
事實上,上述問題清單還可以列得更長,說明企業(yè)不合格面試官造成招聘成功率低,新人入職后有快速離職,給企業(yè)帶來高昂的成本與其他負(fù)面效應(yīng)。
本工作坊幫助企業(yè)培養(yǎng)合格面試官,包括認(rèn)知招聘與甄選的重要性,擔(dān)當(dāng)招聘選拔責(zé)任,掌握和應(yīng)用面試流程、方法、技能,提高招聘選拔人才成功率,建立良好雇主品牌,促進(jìn)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
課程收益:
● “畫像”:識別為了達(dá)成崗位預(yù)期業(yè)績要求,對崗位任職要求進(jìn)行精準(zhǔn)“畫像”
● “設(shè)問”:根據(jù)職位畫像篩選應(yīng)聘者簡歷,設(shè)定重要的面試問題與評分標(biāo)準(zhǔn)
● “找人”:主動開拓企業(yè)內(nèi)、外部招聘渠道,與HR部門協(xié)同,吸引更多應(yīng)聘者參與面試
● “調(diào)控”:明確面試考察目的,管理面試時間、面試結(jié)構(gòu)和面試印象,塑造專業(yè)印象
● “識人”:熟練應(yīng)用機(jī)結(jié)構(gòu)化行為面試法,精準(zhǔn)考察應(yīng)聘者是否符合崗位要求,做好記錄
● “評估”:基于事實給予應(yīng)聘者客觀評分,避免評估誤區(qū),做出客觀的招聘決策建議
● “融合”:引導(dǎo)候選人入職,給予指導(dǎo)支持,促進(jìn)新人適應(yīng)崗位要求,讓招聘產(chǎn)生成果
課程對象:企業(yè)面試官(高層管理者,中層管理者),人力資源招聘經(jīng)理
課程大綱
導(dǎo)入:組建學(xué)習(xí)工作坊
1、組建學(xué)習(xí)小組,選組長
2、列舉招聘與面試中遇到的難題,書寫在白板紙上
3、分享白板紙內(nèi)容,掛在墻壁上
第一講:“畫像”——確立職位選才標(biāo)準(zhǔn)
一、招聘與甄選的重要性
1、案例分析:公司與招聘離職高管“對簿公堂”
2、知名企業(yè)的招聘政策與流程改善
二、給招聘職位“畫像”
1、價值觀匹配:價值觀=思維模式
1)稻盛和夫:人生?工作結(jié)果方程式=思維模式X能力X熱情
2)價值觀:善意&惡意價值觀
3)分享與澄清本公司的價值觀
2、知識技能匹配:入職基本要求
3、崗位勝任力冰山模型
1)崗位勝任力冰山模型
2)管理崗位勝任力
3)專業(yè)/技術(shù)崗位勝任力
4)市場營銷崗位勝任力
4、分析崗位勝任力方法
案例:市場調(diào)研員勝任力分析
5、興趣匹配:八種主要興趣
6、期望值匹配
練習(xí):給某重要招聘崗位作“畫像”
第二講:“設(shè)問”——設(shè)計面試問題和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、篩選簡歷
1、第一輪篩選要點
1)關(guān)注正面因素
2)留意負(fù)面信號
2、第二輪篩選要點
二、設(shè)計面試問題
1、根據(jù)簡歷設(shè)計問題
2、根據(jù)崗位“畫像”設(shè)計問題
3、考察應(yīng)聘者的通用勝任力——“成就導(dǎo)向”案例
1)“成就導(dǎo)向”定義級評分標(biāo)準(zhǔn)
2)“成就導(dǎo)向”面試問題
4、考察應(yīng)聘者的專業(yè)能力——銷售經(jīng)理崗位案例
演練:設(shè)計面試問題
1)選定某個典型崗位
2)設(shè)定該崗位面試通用勝任力2個
3)設(shè)定該崗位專業(yè)能力2項及面試問題
三、避免無效問題
1、與預(yù)期業(yè)績無關(guān)的問題
2、理論性問題
3、引導(dǎo)性問題
四、管理招聘渠道
1、人員內(nèi)部來源&外部來源
2、拓展外部招聘渠道的方法
3、管理目標(biāo)候選人產(chǎn)生過程
第三講:“調(diào)控”——管理面試過程
一、結(jié)構(gòu)化面試
1、結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)涵與效度
2、結(jié)構(gòu)化面試官構(gòu)成
3、給面試官分派任務(wù)
二、電話/視頻面試技巧
1、電話面試準(zhǔn)備工作
2、電話/視頻面試考察要點
三、管理面試時間
1、面試時間測試
2、面試時間合理分配
四、安排面試環(huán)境
1、非辦公室,免受干擾
2、溫度、燈光適宜
3、座位、座次安排
五、管理面試印象
1、為什么要管理面試印象
2、管理面試印象主要維度
案例:阿里巴巴如何管理面試印象
第四講:“識人”——重在行為面試
一、掌握面試節(jié)奏
1、面試開始:五項行為
2、面試主體:四個要點
3、面試結(jié)尾:五項行為
二、行為面試法——STAR
1、STAR的結(jié)構(gòu)
2、STAR案例
3、探尋追問完整行為信息
1)識別行為事例有效性
2)跟進(jìn)與追問技巧
練習(xí):識別不完整的STAR,并補充完整
4、STAR面試角色扮演(三輪)
1)劃分角色:A.面試官,B.應(yīng)聘者,C.觀察員
2)準(zhǔn)備階段(10分鐘,2-3位面試官,面試官面試問題分工,每位面試官準(zhǔn)備1-2個問題)
3)角色演練(10分鐘)
4)反饋階段(5分鐘)
三、應(yīng)用心理學(xué)考察真實性
1、留意語言與非語言信息
2、提煉與分析信息真實性
第五講:“評估”——面試評價與背景調(diào)查
一、做好客觀評估
1、基于記錄的事實進(jìn)行評價
2、面試后對照標(biāo)準(zhǔn)立即評分
二、面試評估偏差
1、第一印象
2、對比效應(yīng)
3、“像我”效應(yīng)
4、光環(huán)效應(yīng)
5、刻板印象
三、實施背景調(diào)查
1、背景調(diào)查的目的、內(nèi)容
2、贏得被調(diào)查者支持的技巧
3、向推薦人核實信息
第六講:“融入”——讓新人適應(yīng)與融入
一、面試錄用
1、給Offer“保溫”策略
2、新人入職指引:八個策略
二、培訓(xùn)與對話
1、制定具體的培訓(xùn)計劃
2、安排導(dǎo)師制
3、促進(jìn)新人認(rèn)同的五個策略
三、培訓(xùn)評估
1、數(shù)量評估
2、質(zhì)量評估
3、成本評估
4、渠道評估
四、回答第一天墻壁上白板紙問題
課程總結(jié)與行動計劃(完)
精準(zhǔn)選人課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318561.html
已開課時間Have start time
- 李志勇