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數(shù)字化技術(shù)的培訓(xùn)

【課程背景】
目前，全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，新冠疫情又進(jìn)一步加劇了經(jīng)濟(jì)的下滑，企業(yè)增長(zhǎng)空間變窄、增長(zhǎng)緩慢、利潤不斷下滑等問題非常突出，因此迫切需要找到讓企業(yè)盡快走出困境，實(shí)現(xiàn)突圍突破的有效解決方案。
以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的新一代信息技術(shù)，已經(jīng)成為驅(qū)動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心動(dòng)力。借助數(shù)字化創(chuàng)新，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)降本、提質(zhì)、增效、安全、節(jié)能、環(huán)保等經(jīng)營目標(biāo)，這為企業(yè)創(chuàng)新增長(zhǎng)提供了新思路、新方法和新手段。
然而，要想成功實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)全體成員必須從思維認(rèn)知、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、組織保障等方面，對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)化的認(rèn)知，能夠?qū)⑾冗M(jìn)的數(shù)字化技術(shù)與戰(zhàn)略、產(chǎn)品、營銷、運(yùn)營、服務(wù)、管理等業(yè)務(wù)與職能結(jié)合起來，在保障生產(chǎn)安全的前提下，進(jìn)行開放式的創(chuàng)新探索與實(shí)踐。
首先，企業(yè)全體人員必須能夠正確認(rèn)識(shí)到數(shù)字化的價(jià)值作用與本質(zhì)內(nèi)涵，明確數(shù)字化是什么？為什么必須數(shù)字化轉(zhuǎn)型？以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型，到底轉(zhuǎn)什么？
其次，必須從數(shù)字化技術(shù)供給側(cè)與業(yè)務(wù)需求側(cè)結(jié)合起來，認(rèn)識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)（含5G）、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息安全等的技術(shù)特點(diǎn)及其適用場(chǎng)景。
最后，也是最重要的，一定要深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有規(guī)律性，數(shù)字化能力必須要沿著正確的路徑，循序進(jìn)階才行。企業(yè)經(jīng)營管理者應(yīng)當(dāng)善于構(gòu)建并不斷轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字化能力飛輪，讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成飛輪效應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、健康和快速地發(fā)展。
課程內(nèi)容方面，分別從思維認(rèn)知、技術(shù)體系、能力體系三個(gè)方面進(jìn)行講解：
第一部分：側(cè)重思維認(rèn)知方面，目的是讓學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的是什么、為什么以及做什么。
第二部分：側(cè)重?cái)?shù)字化技術(shù)體系方面，目的是讓學(xué)員從物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息安全等方面，系統(tǒng)化掌握數(shù)字化技術(shù)的本質(zhì)特征與適用場(chǎng)景。
第三部分：側(cè)重?cái)?shù)字化能力方面，目的讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)在規(guī)律，循序提升數(shù)字化能力并形成飛輪效應(yīng)。
課堂運(yùn)營方面，本課程采樣知識(shí)樹工具，讓學(xué)員能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的零散知識(shí)點(diǎn)和靈感火花，不斷豐富到知識(shí)樹上面，沿著“為什么——做什么——怎么做”的學(xué)習(xí)路徑，形成關(guān)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)化認(rèn)識(shí)，為企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程收益】
深刻理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值意義和本質(zhì)內(nèi)涵；
深刻理解數(shù)字化技術(shù)賦能業(yè)務(wù)的思路方法；
深刻理解數(shù)字化能力的五化進(jìn)階路徑。

【課程特色】
邏輯清晰，從低階到高階，循序漸進(jìn)；案例與場(chǎng)景式教學(xué)

【課程對(duì)象】
企業(yè)家、中高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者/推動(dòng)者

【課程大綱】
一、認(rèn)知革命：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維變革
1、 什么是數(shù)字化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型
從數(shù)字化設(shè)備視角認(rèn)識(shí)數(shù)字化
從數(shù)字化相關(guān)概念理解數(shù)字化
從行業(yè)成功實(shí)踐中理解數(shù)字化
2、 企業(yè)為什么必須要數(shù)字化轉(zhuǎn)型
財(cái)務(wù)視角看數(shù)字化轉(zhuǎn)型
治理視角看數(shù)字化轉(zhuǎn)型
利益相關(guān)者視角看數(shù)字化轉(zhuǎn)型
3、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型，到底轉(zhuǎn)的是什么
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大內(nèi)容
高中基人員對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的訴求
數(shù)字化轉(zhuǎn)型總體架構(gòu)框架（房子模型）
案例：華為、波音、通用汽車、西門子、愛思唯爾等

二、融合創(chuàng)新：數(shù)字化技術(shù)體系及適用場(chǎng)景
1、 數(shù)字化技術(shù)體系解析
物聯(lián)網(wǎng)：從感知到萬物互聯(lián)
云計(jì)算：從虛擬化到云原生
大數(shù)據(jù)：從業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
人工智能：從機(jī)器學(xué)習(xí)到AIGC
信息安全：云管邊端用的保障體系
2、 人工智能技術(shù)體系與AIGC熱點(diǎn)
機(jī)器學(xué)習(xí)：確定數(shù)學(xué)公式
深度學(xué)習(xí)：黑盒子與不可解釋的威力
AIGC：遷移學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、多模態(tài)等
案例：中國移動(dòng)、網(wǎng)商銀行、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、ChatGPT等

三、飛輪效應(yīng)：數(shù)字化能力體系與演進(jìn)路徑
1、 數(shù)字化能力提升五步法
標(biāo)準(zhǔn)化：制度、流程、信息
信息化：電子化、結(jié)構(gòu)化等
數(shù)據(jù)化：描述、診斷、預(yù)測(cè)
智能化：自動(dòng)化、三駕馬車等
個(gè)性化：定制化、平臺(tái)化、微服務(wù)化等
2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作推進(jìn)五步法
共識(shí)：統(tǒng)一思想、上下同欲
切入：從外到內(nèi)、從易到難
能力：客戶中心、戰(zhàn)略引領(lǐng)
匹配：定期評(píng)估、人崗合一
領(lǐng)導(dǎo)力：創(chuàng)新DNA
案例：斯倫貝謝、樂高玩具、云南煙草、長(zhǎng)安汽車等

數(shù)字化技術(shù)的培訓(xùn)