課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
前瞻領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程背景:
所有的未來,都是思維與決策的結(jié)果。思維是一種能力,決策是一種責(zé)任,但決策的風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)營管理者應(yīng)如何關(guān)注及處理。通過系統(tǒng)化學(xué)習(xí),讓決策更低風(fēng)險(xiǎn),讓思維更有價(jià)值。前瞻思維是高級管理者與創(chuàng)新組織的決勝之道。
在第一波依靠時(shí)代機(jī)遇就有可能創(chuàng)造事業(yè)和財(cái)富的時(shí)代過去以后,真正的智力資本時(shí)代來臨。前瞻性思維和審辯式思維(critical thinking)成為高級領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體思維能力的差異化焦點(diǎn)。一般來說,審辯式思維則存在于哲學(xué)層面,而前瞻性思維可以嘗試用科學(xué)來解釋和用工具來量化。
并不是每個(gè)基于未來思考的人都會取得巨大成就,但取得巨大成就的人一定是基于未來作出思考。
課程對象:企業(yè)經(jīng)營者、高級管理者
課程綱要:
前言:不確定時(shí)代的學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞用
一、前瞻思維的宏觀背景:
1、工業(yè)時(shí)代及信息時(shí)代進(jìn)化與組織變革
2、組織面臨的進(jìn)化與競爭要求
3、新常態(tài)與組織變革
二、變革管理的微觀背景:
1、個(gè)體人的需求與思維決策模式與組織變革
2、新生代員工的組織合作邏輯與組織變革
3、領(lǐng)導(dǎo)者本身的觀念經(jīng)驗(yàn)制約與組織變革
3.1人類社會文明程度及信息傳播速度與結(jié)構(gòu)等導(dǎo)致:信息透明化、結(jié)構(gòu)扁平化、民主平等化;
3.2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力中的權(quán)力性因素效能大幅度降低;
3.3、未來領(lǐng)導(dǎo)力的重要構(gòu)成因素會發(fā)生非常顯著的變化,非權(quán)力性因素比例將大幅增加。例如:接納認(rèn)同、一致性、情商魅力、責(zé)任力、前瞻力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)略決策力、變革力等;
3.4抗衡、接受、影響、控制、征服、追隨
三、如何應(yīng)對組織進(jìn)化需求:
1、領(lǐng)導(dǎo)者的思想高度與廣度必須發(fā)生根本性變化
管理者的角色意識:責(zé)任與擔(dān)當(dāng),職能外創(chuàng)新價(jià)值
2、領(lǐng)導(dǎo)者的素能模型與匹配必須發(fā)生根本性變化
管理者的角色定位:心態(tài)的制高點(diǎn),執(zhí)行的先鋒官
3、組織成員看待解決問題的邏輯發(fā)生根本性變化
管理者的真正作用:引導(dǎo)大家去往從未去過的地方,解決未來的問題
4、變革期的管理者思維:
4.1 常見的思維陷阱:情緒化思維、碎片化思維、經(jīng)驗(yàn)化思維、體制化思維
4.2 系統(tǒng)化思維之全面、關(guān)聯(lián)、深度、前瞻與思辨
4.3 前瞻性思維
面向未來的思維方式:建模+推演+驗(yàn)證+迭代
基于未來的決策模式:綜合經(jīng)驗(yàn)+數(shù)據(jù)分析+趨勢邏輯+合理冒險(xiǎn)+反思復(fù)盤+改善迭代
四、組織進(jìn)化的創(chuàng)新思考:
1、社會階層流動(dòng)模型:配置資源、人才發(fā)展、模式重構(gòu)
2、商業(yè)模式的
3、組織結(jié)構(gòu)的進(jìn)化趨勢:
3.1、平臺+個(gè)人
3.2、矩陣式(金字塔)-扁平化(蜂窩狀)
3.3、基于優(yōu)勢的工作及利潤分配體系
4、組織機(jī)制的進(jìn)化趨勢--基于價(jià)值鏈與項(xiàng)目制的運(yùn)營
4.1、線條狀工作結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣勢研討
4.2、基于內(nèi)外部服務(wù)價(jià)值鏈的方式
4.3、基于具體任務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)部模塊組合
5、組織進(jìn)化的重要考量元素:
經(jīng)濟(jì)階段、產(chǎn)業(yè)階段、企業(yè)階段、團(tuán)隊(duì)階段、人才階段
6、組織進(jìn)化的源動(dòng)力與驅(qū)動(dòng)力:
如何激發(fā)組織變革動(dòng)力
如何激發(fā)個(gè)人成員動(dòng)力
7、組織進(jìn)化的主要趨勢:組織扁平化、管理參與化、創(chuàng)新常態(tài)化、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)化
五、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化
1.1、世間萬物,一念之間,心隨念轉(zhuǎn),境由心生
1.2、從指揮到授權(quán)到激發(fā)
1.3、從等待到評論到參與
1.4、從焦點(diǎn)式中心到云計(jì)算中心
1.5、從單向傳遞到互動(dòng)交流
1.6、從所有人理解你到你理解所有人
1.7、從指令中心到信息中心到文化中心
前瞻領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/317538.html
已開課時(shí)間Have start time
- 季佩楓
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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