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招聘實戰(zhàn)技巧課程

【課程背景】
對于基層管理人員來說，首先是角色身份的轉(zhuǎn)變，隨之而來的是思維框架的轉(zhuǎn)換，最后的做事主體的轉(zhuǎn)移，即從以前自己完成任務(wù)到現(xiàn)在的通過下屬員工完成任務(wù)。那么管理與員工在思維、行為、素養(yǎng)、工作習慣上有哪些不同？作為管理者要具備哪些基礎(chǔ)管理技能？如何通過員工達成團隊目標？如何協(xié)調(diào)企業(yè)管理團隊與員工之間的矛盾和沖突？如何與上級領(lǐng)導(dǎo)、平行同事、下屬員工進行有效的溝通？如何提升團隊的工作效率？管理者在不同角色上時間如何分配？本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)管理人員量身訂制，從角色認知的角度為管理人員提供切實可行的整體解決方案。

【課程收益】 
了解行為風格和優(yōu)勢理論
能夠識別四種行為風格
通過四種行為風格進行管理和溝通
了解行為風格和崗位匹配的關(guān)系

【課程對象】
基層管理者、中層管理者、各部門總監(jiān)、各部門經(jīng)理

【課程大綱】
一、行為風格與優(yōu)勢理論是什么？
1、優(yōu)勢與才干
2、如何發(fā)揮優(yōu)勢
二、如何識別四種行為風格？
1、DISC背景介紹
2、DISC測試
3、四種風格講解
4、風格是別練習
5、四種行為風格特點總結(jié)
三、如何分析行為風格測試結(jié)果？
1、行為風格報告解讀
2、如何識別自己的變化趨勢與壓力
四、DISC與崗位匹配關(guān)系是什么？
1、匹配關(guān)系
2、匹配練習表
五、對不同行為風格需求與溝通的策略？
1、分組探討行為風格類型
2、識別不同行為風格的需求
3、對不同風格的建議
六、你的行動計劃
1、培訓(xùn)回顧與小結(jié)
2、制定行動計劃 
工具：ORID

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