課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績(jī)效信息化培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
中基層管理人員、績(jī)效經(jīng)理人、HR從業(yè)人員
【培訓(xùn)收益】
1、使學(xué)員意識(shí)到績(jī)效管理信息化的必然趨勢(shì)和推進(jìn)信息化建設(shè)的重要意義;
2、使學(xué)員體會(huì)建立績(jī)效管理系統(tǒng)的誤區(qū),掌握設(shè)計(jì)績(jī)效管理信息化解決方案的要點(diǎn);
3、使學(xué)員掌握績(jī)效管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、操作流程、方法及可能存在的問(wèn)題,并分析解決對(duì)策。
導(dǎo)入:優(yōu)秀績(jī)效管理系統(tǒng)的價(jià)值
(1)清晰的企業(yè)目標(biāo)分解過(guò)程
(2)貫穿績(jī)效管理與業(yè)務(wù)、培訓(xùn)、薪酬等各模塊,構(gòu)建能力提升體系
(3)兼容多種績(jī)效管理方法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理體系落地
(4)實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的全員參與、互動(dòng)
一、績(jī)效管理信息化的意義
1、新經(jīng)濟(jì)技術(shù)浪潮下的績(jī)效管理新趨勢(shì)
(1)績(jī)效管理信息化已是大勢(shì)所趨
(2)績(jī)效管理將借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新升級(jí)
2、云端服務(wù)與專(zhuān)業(yè)外包
(1)使用績(jī)效云服務(wù)
(2)服務(wù)外包:低端技能操作、高端知識(shí)智囊
3、建立績(jī)效大數(shù)據(jù)
(1)績(jī)效大數(shù)據(jù)解決目標(biāo)值難定的問(wèn)題
(2)基于大數(shù)據(jù)的云計(jì)算服務(wù)使管理更加便捷
(3)實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)“全方位、標(biāo)準(zhǔn)化、透明化”考核
案例分析:某銷(xiāo)售公司實(shí)施績(jī)效考核信息化管理后的成績(jī)分析
4、移動(dòng)互聯(lián)手段的深度結(jié)合
(1)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)績(jī)效管理,PDCA績(jī)效管控
(2)績(jī)效管理之移動(dòng)互聯(lián)與PC端的無(wú)縫連接
5、角色轉(zhuǎn)換:績(jī)效系統(tǒng)及各級(jí)管理者回歸管理本質(zhì)
(1)人員的轉(zhuǎn)換:高管、HR部門(mén)、各級(jí)管理者
(2)績(jī)效管理系統(tǒng)回歸本質(zhì)-目標(biāo)管理與自我實(shí)現(xiàn)
案例分析:中交一公局集團(tuán)績(jī)效管理信息化之路
二、建立績(jī)效管理系統(tǒng)的誤區(qū)
1、績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性
(1)指標(biāo)體系不全面,過(guò)于單一
(2)指標(biāo)體系追求大而全,平均用力
(3)指標(biāo)體系本身不合理,沒(méi)考慮指標(biāo)可量化性
2、考核周期的設(shè)置不盡合理
(1)對(duì)于任務(wù)績(jī)效的指標(biāo)
(2)對(duì)于周邊績(jī)效的指標(biāo)
3、績(jī)效考核結(jié)果不能落在實(shí)處,考核流于形式
(1)考核結(jié)果反饋不及時(shí)
(2)考核結(jié)果與薪酬的負(fù)向掛鉤
(3)考核結(jié)果不能為培訓(xùn)、晉升、輪崗等人事決策提供依據(jù)
三、通過(guò)設(shè)計(jì)績(jī)效管理信息化解決方案解決誤區(qū)
1、基本設(shè)置
(1)設(shè)置考核指標(biāo)
(2)設(shè)置考核關(guān)鍵點(diǎn)
(3)設(shè)置考核表
(4)制定考核計(jì)劃、定義考核周期、為各崗位制定考核表
2、考核實(shí)施
(1)啟動(dòng)績(jī)效考核
(2)信息反饋
(3)考核修正
3、統(tǒng)計(jì)分析
4、結(jié)果應(yīng)用
案例分析:數(shù)據(jù)不能反映真實(shí)情況,問(wèn)題出在指標(biāo)設(shè)計(jì)or數(shù)據(jù)收集?
四、績(jī)效管理信息化系統(tǒng)實(shí)施
1、績(jī)效管理信息化解決方案的特點(diǎn)
(1)操作簡(jiǎn)單
(2)功能豐富
(3)實(shí)用性強(qiáng)
(4)靈活開(kāi)放
案例分享:相關(guān)軟件介紹
2、實(shí)施方案【演示】
(1)設(shè)置績(jī)效指標(biāo)庫(kù)
(2)設(shè)置考核周期:創(chuàng)建方案、設(shè)置考核評(píng)估期
(3)設(shè)置考核方案:評(píng)估對(duì)象、方式、并發(fā)、流程參與人
(4)設(shè)置考核流程:提交個(gè)人目標(biāo)、確定下達(dá)個(gè)人目標(biāo)、上下級(jí)評(píng)分、結(jié)果查詢(xún)
3、報(bào)表功能
4、考核方案參數(shù)
5、訪(fǎng)問(wèn)方式:OA平臺(tái)、員工工作平臺(tái)等
6、可能存在的問(wèn)題:
(1)工作平臺(tái)并發(fā)數(shù)不足
(2)全員訪(fǎng)問(wèn)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)策略
(3)訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限等問(wèn)題
課程回顧與總結(jié)
績(jī)效信息化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/313599.html
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