課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)培訓(xùn)
【課程背景】
競爭加劇、產(chǎn)能過剩、內(nèi)卷、成本上漲和時不時的“跨界打劫”,已經(jīng)成為當(dāng)前的常態(tài),面對日益復(fù)雜和動蕩的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,僅僅提升管理水平是不夠的,企業(yè)的管理者必須在管理的基礎(chǔ)上提升經(jīng)營思維,同時進(jìn)行適合外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的商業(yè)模式的創(chuàng)新。
經(jīng)營思維的提升不僅能幫助管理者提升管理站位和格局,更能幫助管理者從企業(yè)的外部環(huán)境威脅和機(jī)會、產(chǎn)業(yè)演化、競爭格局和企業(yè)內(nèi)部的資源和能力等角度出發(fā),重新審視企業(yè)的業(yè)務(wù)定位和未來發(fā)展,并探索商業(yè)模式創(chuàng)新之道。
本課程從市場化生存和經(jīng)營思維出發(fā),立足于商業(yè)模式創(chuàng)新,在經(jīng)營思維的引導(dǎo)下,從商業(yè)模式的各個不同要素和系統(tǒng)整體,探討進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新的維度和方向,同時對學(xué)員企業(yè)的商業(yè)模式進(jìn)行分析,并引導(dǎo)學(xué)員對所在企業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新進(jìn)行探討、梳理和總結(jié),力爭通過一堂課(工作坊)不僅完成學(xué)員經(jīng)營思維提升,更能幫助學(xué)員企業(yè)完成本企業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新。
【課程收益】
提升市場化生產(chǎn)認(rèn)知
提升經(jīng)營思維與管理站位
掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的維度
學(xué)會從不同要素設(shè)計商業(yè)模式創(chuàng)新
學(xué)會根據(jù)商業(yè)模式創(chuàng)新程度優(yōu)化組織架構(gòu)
理解支撐商業(yè)模式創(chuàng)新的激勵方式
【課程對象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理、事業(yè)部及各部門負(fù)責(zé)人及中高層管理者
【課程大綱】
一、如何提升市場化生存能力
1、認(rèn)清經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的挑戰(zhàn)
國際環(huán)境動蕩的挑戰(zhàn)
國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行的壓力
國內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇中的陣痛
競爭加劇與內(nèi)卷的挑戰(zhàn)
“野蠻人”飄忽不定的威脅
案例與數(shù)據(jù):經(jīng)濟(jì)運行數(shù)據(jù)分析
研討:面臨的挑戰(zhàn)知多少?
2、從管理思維到經(jīng)營思維
從內(nèi)部效能到內(nèi)外部價值重新發(fā)現(xiàn)
外部價值決定內(nèi)部運營
領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營、管理三者的區(qū)別與應(yīng)用差異
案例:一家企業(yè)的市場化轉(zhuǎn)型
研討:經(jīng)營與管理的區(qū)別
3、商業(yè)模式創(chuàng)新
商業(yè)模式的本質(zhì)
戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新
案例:商業(yè)模式的鼻祖——美第奇家族
二、如何提升經(jīng)營思維
1、價值思維,一切生意的開端
需求決定價值
問題決定價值
價值的相對性
客戶價值曲線
案例:一條狗的價值
研討與操練:畫出學(xué)員企業(yè)的客戶價值曲線
2、用戶思維,擁抱“粉絲經(jīng)濟(jì)”的前提
從產(chǎn)品思維到用戶思維
從技術(shù)到用戶思維
從交易到關(guān)系
案例:一家企業(yè)的用戶思維
案例:工業(yè)品時代與互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶關(guān)系差異
3、 聚焦思維,打自己能贏的仗
聚焦領(lǐng)域
聚焦業(yè)務(wù)
聚焦用戶
聚焦場景
聚焦渠道與區(qū)域
案例:一家企業(yè)的聚焦思維
探討:學(xué)員企業(yè)如何聚焦
4、全局思維,高協(xié)同社會的生存方式
宏觀背景:科技互聯(lián),地球村
看到更大的自己,融入更大的鏈條
站位與格局
5、前瞻思維,以終局的視角設(shè)計起點
未來決定現(xiàn)在
判斷決定性力量與要素
尋找演化規(guī)律
案例:一家通訊企業(yè)前瞻思維
研討與操練:學(xué)員企業(yè)所在行業(yè)的趨勢分析與規(guī)律
三、如何判斷企業(yè)現(xiàn)有商業(yè)模式的問題
1、 量化指標(biāo)
盈利能力
現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)
增長趨勢
增長質(zhì)量
案例:一家企業(yè)的經(jīng)營量化指標(biāo)分析
研討:反映經(jīng)營質(zhì)量的量化指標(biāo)有哪些?
2、非量化指標(biāo)
客戶結(jié)構(gòu)
產(chǎn)品與業(yè)務(wù)布局
核心競爭力要素
關(guān)鍵資源和能力累積
競爭壁壘的構(gòu)建
研討:反映經(jīng)營質(zhì)量的量化指標(biāo)有哪些?
四、如何進(jìn)行商業(yè)模式的創(chuàng)新
1、構(gòu)筑商業(yè)模式構(gòu)成要素
商業(yè)模式要素
產(chǎn)業(yè)/行業(yè)價值鏈
商業(yè)模式畫布
案例:一家公司的商業(yè)模式及產(chǎn)業(yè)價值鏈分析
研討:商業(yè)模式要素知多少?
2、選擇適度的創(chuàng)新程度
原始性創(chuàng)新
移植轉(zhuǎn)化創(chuàng)新
案例:一家企業(yè)的移植轉(zhuǎn)化創(chuàng)新
跟隨模仿性創(chuàng)新
集成創(chuàng)新
案例:一家企業(yè)的集成式創(chuàng)新
3、客戶細(xì)分創(chuàng)新
年齡細(xì)分
性別細(xì)分
消費水平細(xì)分
區(qū)域細(xì)分
文化與價值觀細(xì)分
場景細(xì)分
需求細(xì)分
案例:各種細(xì)分成功的案例企業(yè)
TOB類客戶細(xì)分,規(guī)模,盈利能力,戰(zhàn)略性
案例:各類B端客戶細(xì)分
研討:學(xué)員公司的客戶細(xì)分維度及類型
4、價值主張創(chuàng)新
多元文化創(chuàng)新
獨特價值觀創(chuàng)新
案例:一家新銳企業(yè)的二次元文化
研討:學(xué)員公司的價值主張
5、渠道通路創(chuàng)新
傳統(tǒng)渠道創(chuàng)新
新生渠道創(chuàng)新
私域渠道創(chuàng)新
案例:各類渠道創(chuàng)新
6、客戶關(guān)系與重要伙伴創(chuàng)新
交易關(guān)系創(chuàng)新
合作方式創(chuàng)新
聯(lián)盟方式創(chuàng)新
案例:外部合作伙伴合作方式創(chuàng)新
7、 關(guān)鍵業(yè)務(wù)與核心資源創(chuàng)新
認(rèn)清業(yè)務(wù)生命周期
布局業(yè)務(wù)層次
獲取與累積核心要素資源
案例:一家公司的三層業(yè)務(wù)鏈設(shè)計
研討:學(xué)員公司的業(yè)務(wù)層次設(shè)計
8、 收入來源
細(xì)分收入結(jié)構(gòu)
收入來源設(shè)計
案例:一家企業(yè)的收入來源設(shè)計
研討:學(xué)員公司的收入結(jié)構(gòu)及來源優(yōu)化
9、 成本結(jié)構(gòu)
成本結(jié)構(gòu)細(xì)分
成本要素轉(zhuǎn)嫁
案例:某企業(yè)高管人員的中短期激勵
研討:學(xué)員公司的成本結(jié)構(gòu)細(xì)分及轉(zhuǎn)嫁分析
五、商業(yè)模式:如何設(shè)計支持商模落地的組織優(yōu)化
1、 根據(jù)不同的創(chuàng)新程度和創(chuàng)新要素優(yōu)化內(nèi)部組織架構(gòu)優(yōu)化
效率流程型優(yōu)化
能力提升型優(yōu)化
結(jié)構(gòu)變革型優(yōu)化
內(nèi)部創(chuàng)業(yè)孵化
案例:一家企業(yè)創(chuàng)新業(yè)務(wù)組織架構(gòu)優(yōu)化
2、外部合作型組織架構(gòu)優(yōu)化
渠道合作型優(yōu)化
上下游合作優(yōu)化
聯(lián)盟合作優(yōu)化
案例:一家機(jī)械設(shè)備公司的客戶合作組織設(shè)計
3、與商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計相對應(yīng)的激勵設(shè)計
業(yè)務(wù)提成型激勵
業(yè)績對賭型激勵
案例:一家公司創(chuàng)新業(yè)務(wù)團(tuán)隊業(yè)績對賭激勵
利潤分享型激勵
案例:一家公司創(chuàng)新產(chǎn)品事業(yè)部的利潤分享激勵
期權(quán)激勵
案例:一家公司創(chuàng)新產(chǎn)品事業(yè)部的利潤分享激勵
股權(quán)合作型激勵
案例:兩家公司股份合作方式的激勵
商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/311423.html
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