課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績(jī)效面談工作課程
【課程對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理者、人力資源工作人員
【課程目標(biāo)】
掌握績(jī)效面談的主要流程、基本方法和操作要點(diǎn)
掌握不同的輔導(dǎo)情境中、如何差異化的面談
掌握不同的面談提問(wèn)技術(shù)
掌握如何分析不同類型員工的人格特征
掌握一些心理學(xué)員工具,強(qiáng)化對(duì)面談中的員工心態(tài)、情緒的把握
掌握對(duì)應(yīng)不同人格、不同心理狀態(tài)的員工如何做好績(jī)效面談
掌握讀心術(shù)中識(shí)別微語(yǔ)言、微表情的技巧,強(qiáng)化面談的技能
【課程形式】:
講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn)
【內(nèi)容大綱】:
前言:
1、企業(yè)績(jī)效面談現(xiàn)狀分析
2、現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)員在績(jī)效面談工作中的主要問(wèn)題
3、績(jī)效面談普遍存哪些誤區(qū)
4、績(jī)效面談的目的
5、績(jī)效面談的種類
6、績(jī)效面談為何難談
第一部分績(jī)效面談流程、原則解析
1、績(jī)效面談標(biāo)準(zhǔn)流程--7步走
2、績(jī)效面談五大原則解析
第二部分績(jī)效面談前的準(zhǔn)備工作
1、績(jī)效面談表有設(shè)計(jì)、案例分析
2、你如何解釋這次討論的目的?
3、這次討論要達(dá)到的目標(biāo)是什么?
4、你如何鼓勵(lì)員工參與這次討論?
5、這次討論,員工可能提出的問(wèn)題是什么?
6、哪些是員工的突出優(yōu)點(diǎn),你如何表?yè)P(yáng)?
7、哪些是員工存在的問(wèn)題,你怎樣提出?
8、對(duì)于員工存在的問(wèn)題,你的具體建議是什么?
9、下一步的行動(dòng)方案是什么?
第三部分績(jī)效面談中員工想得到什么、應(yīng)該提醒員工什么
1、績(jī)效面談中應(yīng)該提醒員式的五大要點(diǎn)解析
2、績(jī)效面談中員工想得到什么?
3、對(duì)業(yè)績(jī)的準(zhǔn)確評(píng)估
4、對(duì)自身工作表現(xiàn)及能力的客觀評(píng)價(jià)
5、指出不足之處并提供改進(jìn)建議
6、提供培訓(xùn)、實(shí)習(xí)等幫助員工職業(yè)發(fā)展的計(jì)劃
7、幫助制定下一步工作計(jì)劃
第四部分績(jī)效面談中的基本技巧
1、面對(duì)面
2、強(qiáng)調(diào)正面信息
3、面談如何開(kāi)場(chǎng)
4、應(yīng)當(dāng)禮貌的向面談對(duì)像說(shuō)明面談時(shí)間
5、注意面談中的肢體語(yǔ)言
6、欣賞的目光
7、手勢(shì)
8、坐位設(shè)計(jì)-低位坐下法
演練正面的績(jī)效面談話術(shù)
第五部分情境輔導(dǎo):不同的溝通情境下如何做好績(jī)效面談
針對(duì)不同的崗位、設(shè)計(jì)不同的溝通情境
本企業(yè)的崗位情況分析
結(jié)合本企業(yè)崗位舉例、討論
不同的溝通情境中,績(jī)效面談流程有什么區(qū)別
與常用的7個(gè)流程對(duì)比
分組討論
3、不同的溝通情境中領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)技術(shù)訓(xùn)練
確認(rèn)式提問(wèn)解析
重復(fù)式提問(wèn)解析
假設(shè)試提問(wèn)解析
封閉式提問(wèn)解析
開(kāi)放式提問(wèn)解析
舉例式提問(wèn)解析
每種提問(wèn)結(jié)合溝通情境模擬演練
4、對(duì)績(jī)效提高的進(jìn)步員工如何改進(jìn)建議
學(xué)員演練
5、對(duì)績(jī)效退步的員工如何改進(jìn)建議
學(xué)員演練
6、情境輔導(dǎo)中的具體技術(shù)
角色扮演
音樂(lè)帶入
短時(shí)間的游戲互動(dòng)
繪畫(huà)帶動(dòng)
視頻啟發(fā)
故事帶入
績(jī)效面談工作課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/294095.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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