課程描述INTRODUCTION
培訓講師：李澤堯
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習有效執(zhí)行
課程大綱
第1單元 凡事從要與不要開始：目標與手段
問題：
凡事從要與不要開始
欲望未滿足，才能升華為夢想
管理從要與不要開始
要目標就得要手段
手段與目標-投資與消費之別
人無遠慮必有近憂：感性的人花錢快樂
老一代中國人的金錢饑餓癥
目標是人性的，手段是殘酷的
成本要越低越好
美報告稱沃爾瑪催生中國“血汗工廠”
“家有妻小” 特戰(zhàn)官拒絕傘訓
企業(yè)以人為本、管理以事為本
企業(yè)搞經(jīng)濟，比較辛苦
案例：搞文化比較快樂——
搞文化比較快樂——藝術(shù)家令人羨慕
啟示與結(jié)論
第2單元 執(zhí)行力與管理者核心能力：策劃與計劃
案例：500萬銷售目標， 10個業(yè)務員
李澤堯：不做“工頭”做“經(jīng)理”
把目標展開為手段：配方=完整性
必然性=可控性
管理者的兩種能力：策劃與計劃
支撐戰(zhàn)略目標的項目及項目管理
策劃：縱向分解——目標+手段
計劃：橫向反推——結(jié)果+過程
把目標展開為手段
把結(jié)果反推為過程
策劃與計劃對比
策劃—計劃—規(guī)劃
管理者的核心能力體現(xiàn)為
企業(yè)的核心競爭力在哪里？
經(jīng)理人的職責：策略展開+組合效應
運用案例：何謂“凝聚力”“戰(zhàn)斗力”？
運用案例：如何用人、留人
用平常的人才，做偉大的事業(yè)！
如何用人、留人
為什么員工、部屬總是不盡如人意？
案例： 黨政工團的績效考核
管理的層次與重點
管理的層次：干練與授權(quán)的基礎(chǔ)
第3單元 項目推進與有效執(zhí)行：目標分解與WBS
案例：有效目標分解——落實目標的技術(shù)
工具：工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）
案例：
案例：降低費用6%的目標體系圖
WBS分解的反推法
WBS與魚骨圖——“水平WBS”
WBS工作模式
WBS工作模式用處
WBS工作模式:上下級溝通到位
拒絕“領(lǐng)會管理法”
跨級支持和參與——上級要幫助下級：
紙上談兵：思考的載體
工作分解與有效執(zhí)行
WBS模版：群體智慧、歷史結(jié)晶
案例：課前確認事項-李澤堯
讓生手變得老練
WBS與學習型組織
WBS與學習型組織
個人能力與組織能力：你知我知≠他知
WBS與問題發(fā)現(xiàn)：理性之光掃描
計劃前的計劃：計劃= WBS+資源
WBS是龍頭：誰抓住工作，誰就有權(quán)（錢）
抓住WBS:反客為主（骨干）
WBS是龍頭： WBS分解與理性思維
協(xié)調(diào)能力=技術(shù)性的WBS+文化（人性面）的修養(yǎng)
案例：如何做總助(權(quán)力不足 )？
MECE原則
干練=全局性+細節(jié)性
第4單元 員工執(zhí)行力——手段：基本工資由什么決定
專題——基本工資由什么決定？
互動討論：基本工資由什么決定？
李澤堯：基本工資由基本工作決定
工資與工作標準：何謂承諾？
問題：資格老、工資高不做事
——阿彌陀佛??！
專題討論：固定工資是惰性之源
北歐國家所得稅曾高達70%
打開心門：如何調(diào)動人心？
愿力與作用力： Y=kx＋b
如何讓手下保持工作熱情?
問題：基本工資變成固定工資
固定工資是惰性之源:無條件基本工資
基本工資——從無條件到有條件
固定工資是惰性之源:基本工資要有依據(jù)
Y’=kx ’的含義
情景案例：招聘的兩道“工序”
企業(yè)付工資的理由:工作的過程和結(jié)果
思想像一把刀：磨尖以后才能一針見血
行情工資≠實績工資
從行情到實績：入職后的工資轉(zhuǎn)型
可能給他的≠實際給他的
崗位價值分析
企業(yè)與個人的交集——何謂績效
個人與企業(yè)的交集——中國式績效考核觀念
TCB——如何完善管理者責任？
何謂“績效管理”——要點
第5單元 執(zhí)行力風格——到位：流程與接口
1、結(jié)果導向：從縱向到橫向
讓下工序滿意就是讓領(lǐng)導滿意
對下工序負責就是對領(lǐng)導負責
日本：倒金字塔理論
中間統(tǒng)計報表：電腦化一秒鐘搞定
80%得分可從電腦化系統(tǒng)中得來
2、何謂流程化：用結(jié)果交接
電話與短信對比
案例：廣州某房地產(chǎn)機械設(shè)備安裝公司
何謂能力：酒店預訂問題百出
何謂到位：派車單
上工序的輸出=下工序的輸入
單*向
時間是一維的
組織是一張由工作鏈條組成的網(wǎng)
崗位是一個或多個角色的組合
案例：秘書職位的客戶關(guān)系圖
績效是工作流程中各個環(huán)節(jié)的輸出值
接口對齊、客戶界面
跨部門溝通與信息打包
流程與授權(quán)——↓對領(lǐng)導的依賴性
李澤堯共享郵箱：流程化與“驗貨”
從接口到界面
接口：推而廣之
3、接口效率：交接、銜接、交割
聚焦接口——流程化
案例：消費刷卡
案例：客戶不為無關(guān)的部分等待
流程分析的李氏雙軌模型
李氏雙軌模型
8塊錢，快遞公司怎么賺錢？
接口與交集：李氏中國式績效考核思想
第6單元 執(zhí)行力文化——落地：通過有形打造無形
走出烏托邦——通過有形打造無形
說一些自己都做不到的事情
何謂藝術(shù)？
李澤堯關(guān)于藝術(shù)與技術(shù)
問題：企業(yè)文化與業(yè)績是什么關(guān)系？
管理是一種作用力
管理著力點
運用：沒有責任——哪來責任心？
管理是一種作用力：
著力點：有關(guān)執(zhí)行力的若干對策
方形西瓜?。?br />
引申：通過“有形”打造“無形”
企業(yè)文化建設(shè)兩步走
佛學之因果說與李澤堯之編碼理論
中國式管理激勵模式選擇
李氏125法則
何謂報應：月報月報——一月一報
本末倒置：因果不要搞顛倒
啟示：少談觀念，多談手段
如何培養(yǎng)質(zhì)量意識、服務意識、安全意識
管理上下限：制度與錢如何掛鉤
獎金與團隊精神
怎樣培養(yǎng)團隊意識
啟示：道德是法律的副產(chǎn)品
上下其手與務實
李澤堯：做人做君子，管人管小人
第7單元 出發(fā)點：我做故我在——凡事從我做起
專題——我做故我在、從我做起
把戀愛當作一個項目來做
績效=結(jié)果/目標
管理的本義：有目標、有計劃
緣分很美好——美在何處？
國罵TMD的由來：罵他媽的還是罵他自己？
李澤堯：我做故我在！
李澤堯理論：主謂賓分析
不要領(lǐng)導賞識、而要自我推銷
保留主導權(quán)
啟示：凡事從自己身上找原因
如何改變員工拖拖拉拉的習慣？
主管頭腦不清晰是手下拖拉的根源?。?br />
妻管嚴與趴耳朵
惟一沒有責任的是鱷魚
啟示：把身邊的人都看成是鱷魚
引申：對自己負責
案例：比亞迪學員——
從我做起不是道德號召
從自身找原因，會被一些同事排擠
藥監(jiān)局：企業(yè)永遠是藥品質(zhì)量第一責任人
主導與主動：對別人的不配合負責
何謂骨干？
小家碧玉：獨善其身
大家閨秀：骨干中層
跨部門溝通為什么那么辛苦
學習有效執(zhí)行
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/291974.html
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- 李澤堯