《積極領(lǐng)導(dǎo)力：共生時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力新范式》
講師：楊虎 瀏覽次數(shù)：2545
課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：楊虎
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力新范式課程
【課程對(duì)象】企業(yè)老板及高管（公開課）
【課程背景】
在這樣一個(gè)競爭越來越激烈的商業(yè)環(huán)境中，每個(gè)企業(yè)都需要重新審視自己的優(yōu)勢(shì)，從而確保自己在多變的商場(chǎng)中能夠立于不敗之地。
身為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，更是掌撐著企業(yè)的方向及組織的可持續(xù)性生長，面對(duì)挑戰(zhàn)，更需要領(lǐng)導(dǎo)者能夠保持積極正面的心態(tài)去迎接，并通過自身的熱情與智慧去點(diǎn)燃組織中的每個(gè)員工。
同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者更需要視員工為合作者，而非雇傭者，能夠充分發(fā)揮每個(gè)員工的聰明才智，從而推動(dòng)企業(yè)持續(xù)向前發(fā)展，因?yàn)檫@是一個(gè)共生的時(shí)代。
共生時(shí)代，需要更好的領(lǐng)導(dǎo)力和更好的領(lǐng)導(dǎo)者。積極領(lǐng)導(dǎo)力以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，幫助企業(yè)在競爭中保持更健康的競爭力，并引領(lǐng)企業(yè)走向更卓越的發(fā)展之路！
【課程大綱】
模塊一：共生時(shí)代與領(lǐng)導(dǎo)力范式
一、 共生時(shí)代
1、VUCA：易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性
2、從VUCA時(shí)代到共生時(shí)代
二、領(lǐng)導(dǎo)力新范式
1、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的特征
2、積極領(lǐng)導(dǎo)力的特征
3、宏觀/中觀/微觀的轉(zhuǎn)變
4、積極領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展目標(biāo)（績效增長、人員幸福、組織健康、社會(huì)和諧）
三、積極領(lǐng)導(dǎo)力的模型
1、價(jià)值觀與核心優(yōu)勢(shì)
2、認(rèn)知升級(jí)與積極情緒
3、工作投入與關(guān)系建設(shè)
4、工作意義與獲取成就
模塊二：從領(lǐng)導(dǎo)自我到領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
一、積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)自我
1、從管理到領(lǐng)導(dǎo)的七大轉(zhuǎn)變
2、自我領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)精進(jìn)
3、領(lǐng)導(dǎo)者的情壓管理
二、積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
1、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)倍效的五大行為
2、達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)四步曲
3、大五人格與應(yīng)用
模塊三：從領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)到領(lǐng)導(dǎo)組織
一、積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
1、推動(dòng)業(yè)務(wù)增長的五大戰(zhàn)略
2、業(yè)務(wù)目標(biāo)五步方略
3、從工作溝通到績效教練
二、積極領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)組織
1、組織戰(zhàn)略與積極組織建設(shè)
2、打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)的組織文化
3、領(lǐng)導(dǎo)者影響力塑造
領(lǐng)導(dǎo)力新范式課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/289448.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊虎
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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