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績效激勵(lì)設(shè)計(jì)課程

課程背景：
當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對(duì)比深刻調(diào)整，在全球疫情和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變局的大背景下，黨的二十大勝利召開給全國人民撥云見日，凝心聚力，會(huì)議報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚的提出中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新華章，新高度，新未來。
在我們黨二十大精神指導(dǎo)下，不忘初心，砥礪前行，企業(yè)要譜寫絢麗的新華章必須持之以恒的堅(jiān)持深化改革，才能有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢(shì)和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。國企深化改革中除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外，更應(yīng)該有基于國企管理特性及整體管理發(fā)展態(tài)勢(shì)的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判，以實(shí)現(xiàn)十四五期間國企混改、股權(quán)設(shè)計(jì)對(duì)整體發(fā)展戰(zhàn)略的支撐，并將國企干部管理的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢(shì)，在數(shù)字化運(yùn)營和強(qiáng)個(gè)體態(tài)勢(shì)下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成結(jié)構(gòu)上的組織性激勵(lì)優(yōu)勢(shì)和結(jié)果上的效能性優(yōu)勢(shì)。
深化改革何以突破，從傳統(tǒng)的職能管理向公司法人治理轉(zhuǎn)變；
深化改革何以突破，從管企業(yè)、資產(chǎn)向激勵(lì)設(shè)計(jì)管資本轉(zhuǎn)變；
深化改革何以突破，從干部人事任命制向任期制契約化轉(zhuǎn)變；
深化改革何以突破，從單一貨幣向激活人心的長效激勵(lì)轉(zhuǎn)變。
如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場(chǎng)，那么國有企業(yè)將是我們每一個(gè)管理干部的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們以什么心態(tài)面對(duì)十四五發(fā)展規(guī)劃，我們何去何從，我們心歸何處！國企改革進(jìn)入深水區(qū)，滾石上山，爬坡過坎，已經(jīng)無石可摸，各位管理者如何正確理解改革深化下混合所有制與激勵(lì)多元化？2023如何做好政策宣貫解讀，績效設(shè)計(jì)如何做，薪酬激勵(lì)怎么做，啥時(shí)做，做到何種方式和程度，如何推進(jìn)任期機(jī)制 ？如何重構(gòu)契約化人力資本優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮改革中人力資本增值效能？這些都變成了管理者不得不面對(duì)的問題。

課程收益：
● 理解國企改革深化的歷史變遷路徑；
● 掌握分類、分層深化改革政策邏輯；
● 掌握法人治理與激勵(lì)設(shè)計(jì)協(xié)同共生；
● 掌握國企任期制與契約化激活賦能；
●掌握國企深化改革中薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)。

課程對(duì)象：總經(jīng)理、各級(jí)高層管理

課程大綱
案例導(dǎo)入：深圳40周年看企業(yè)改革深化趨勢(shì)
第一講：精神為本——國企改革中發(fā)展歷程
一、40年改革開放中精神發(fā)展邏輯與路徑
第一階段：始于1978年，放權(quán)讓利，規(guī)模擴(kuò)張
第二階段：始于1993年，抓大放小，提質(zhì)增效
第三階段：始于2003年，產(chǎn)權(quán)改革，轉(zhuǎn)型升級(jí)
第四階段：始于2013年，從混資本，到改機(jī)制
二、2018-2020國企改革雙百行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“五大突破，一個(gè)堅(jiān)持”
1、所有制的混改
2、法人治理結(jié)構(gòu)
3、市場(chǎng)化經(jīng)營制
4、激勵(lì)機(jī)制突破
5、黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持
三、國企改革攻堅(jiān)期
1、國企現(xiàn)狀盤點(diǎn)，技術(shù)與體制雙創(chuàng)新
2、一攬子文件抵不過一個(gè)行動(dòng)：1+N政策體系VS三年行動(dòng)計(jì)劃
3、國企三年行動(dòng)計(jì)劃，國企改革再出發(fā)
四、國企改革中經(jīng)營管理成效分析
1、消解高穩(wěn)定性
2、釋放輕流動(dòng)性
3、增加軟激勵(lì)性
4、協(xié)同共生激勵(lì)
課堂互動(dòng)：從個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展經(jīng)歷反思改革變遷
解決問題：從思維上達(dá)成深化改革推進(jìn)的共識(shí)

第二講：多維格局——分類、分層推進(jìn)股權(quán)和混合所有制
一、國企改革分類推進(jìn)邏輯
1、國民共進(jìn)，全面改革
1）突出重點(diǎn)，深化改革
2）以點(diǎn)帶面，加快改革
3）國民共進(jìn)，全面改革
2、國企改革分類的基本邏輯
1）公益類
2）商業(yè)類
3、國企改革的具體模式
1）商業(yè)1類：從管資產(chǎn)到管資本，放權(quán)給企業(yè)，不再干涉其經(jīng)營自主，追求利潤*化。
2）商業(yè)2類：管資產(chǎn)和管資本并重，通過管資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)超越利潤的目標(biāo)的社會(huì)目標(biāo)*化；
3）公益類：管企業(yè)與管資產(chǎn)并重，通過管企業(yè)盡可能提高社會(huì)服務(wù)保障功能*化。
4、分類改革下國資監(jiān)管模式
1）商業(yè)1類：管資本
2）商業(yè)2類：管資本+管資產(chǎn)
3）公益類：管企業(yè)+管資產(chǎn)
二、分層級(jí)推進(jìn)改革的基本邏輯
1、國企改革的“三三工程”
——三級(jí)架構(gòu)、三種分類、三個(gè)轉(zhuǎn)變
2、股權(quán)多元化與混合所有制改革
1）兩種改革模式的區(qū)別
2）分層改革具體的模式
3）集團(tuán)層面：股權(quán)多元化
4）子公司層：混合所有制
5）三級(jí)公司：民營資本控股
三、國企深化改革過程難點(diǎn)突破
1、混改中引進(jìn)戰(zhàn)略投資者的六大挑戰(zhàn)
2、混改中平衡不同利益群體間的博弈
3、如何實(shí)現(xiàn)從混資本到改機(jī)制的深化
課堂互動(dòng)：討論國企改革深化政策和突破難點(diǎn)
解決問題：解決干部對(duì)本企業(yè)改革深化的困惑

第三講：悖論相生——國企法人治理與股權(quán)博弈
一、國企法人治理結(jié)構(gòu)發(fā)展歷程
1、有效所有權(quán)職能
2、保障投資者權(quán)益
3、提高運(yùn)作效率
4、發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制
二、股權(quán)結(jié)構(gòu)涉及的問題和困難
1、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理化模式
2、公司治理機(jī)制與人控的矛盾
3、股東權(quán)益設(shè)計(jì)中權(quán)益與職責(zé)
4、國有資產(chǎn)保值增值基本原則
三、國企混改中股東的權(quán)益博弈
1、非國有股東與員工股東
2、國企混改中個(gè)性化需求
3、國有控股的差異化股權(quán)設(shè)計(jì)
課堂互動(dòng)：分析某國有鋼鐵公司混改股權(quán)設(shè)計(jì)得失
解決問題：掌握國有企業(yè)法人治理與股權(quán)設(shè)計(jì)協(xié)同

第四講：價(jià)值鏈接——國企任期制契約化優(yōu)化績效
一、任期制和契約化
1、任期制與契約化基本內(nèi)涵
2、任期制與契約化改革必然
3、實(shí)施過程中面臨績效問題
二、任期制契約化改革深化
1、經(jīng)理層權(quán)責(zé)確定
2、經(jīng)理層目標(biāo)體系
3、經(jīng)理層激勵(lì)體系
4、績效的動(dòng)態(tài)調(diào)整
案例：某國企任期制契約化改革
三、從績效打補(bǔ)丁到換系統(tǒng)的職業(yè)經(jīng)理人制度
1、任職制契約化三部曲
國企干部——契約化經(jīng)理人——職業(yè)經(jīng)理人
2、職業(yè)經(jīng)理人績效管理核心
1）市場(chǎng)化選聘
2）契約化管理
3）協(xié)同化賦能
4）差異化薪酬
5）市場(chǎng)化退出
案例：國企A公司的改革之路中“三強(qiáng)三弱四平衡”
四、剛?cè)岵⒎e績效推進(jìn)五步法
1、以終為始—目標(biāo)管理之夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想
2、追本溯源—績效管理之變被動(dòng)為主動(dòng)
3、群策群力—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)之變要求為需求
4、言傳身教—績效輔導(dǎo)之變執(zhí)行為自行
5、正本清源—績效復(fù)盤之變終點(diǎn)為起點(diǎn)
案例：績效管理：打開潘多拉的魔盒
課堂互動(dòng)：從兩個(gè)案例感知國企績優(yōu)化效價(jià)值
解決問題：正確認(rèn)知任期制契約化的價(jià)值鏈接

第五講：知行合一——優(yōu)化國企混改中激勵(lì)和約束機(jī)制
一、激勵(lì)的核心——激活人才內(nèi)驅(qū)力，去除化緣式上班
1、工資保證吃得飽
2、獎(jiǎng)金保障干得好
3、福利保障干得穩(wěn)
4、股權(quán)保證干的久
案例：混改中強(qiáng)個(gè)體的情緒價(jià)值大于貨幣價(jià)值
二、國企薪酬設(shè)計(jì)原則
1、對(duì)內(nèi)公平-崗位評(píng)價(jià)
2、對(duì)外公平-薪酬調(diào)查
3、對(duì)員工激勵(lì)-薪資結(jié)構(gòu)
4、對(duì)成本節(jié)約-成本分析
三、有效激勵(lì)的機(jī)制構(gòu)建
1、根據(jù)強(qiáng)個(gè)體的需求確定激勵(lì)模式
2、根據(jù)組織愿景明確激勵(lì)方向
3、發(fā)揮彈性激勵(lì)，保持激勵(lì)效度
4、工作績效激勵(lì)三位一體達(dá)合力
5、薪酬激勵(lì)的三架馬車：薪酬策略，管控模式，目標(biāo)分解
案例：國企三項(xiàng)制度“落地”現(xiàn)象反思、國企薪酬四個(gè)歷史階段對(duì)比分析
四、深化改革中薪酬設(shè)計(jì)思路
1、人才盤點(diǎn)與價(jià)值分析
2、崗位評(píng)價(jià)與薪酬設(shè)計(jì)
3、KSF全面績效薪酬體系
4、股權(quán)激勵(lì)中長期激勵(lì)體系
案例：某國企崗位評(píng)價(jià)案例解析
課程落地工具：六化落地工作步驟
課堂互動(dòng)：從上述案例分析中探討激勵(lì)模式優(yōu)劣
解決問題：探究本企業(yè)改革中員工激勵(lì)模式選擇

績效激勵(lì)設(shè)計(jì)課程