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干部高效領(lǐng)導(dǎo)力課程

 

【課程背景】

當(dāng)今企業(yè)不是管理危機(jī)，而是領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)，惡性的經(jīng)濟(jì)條件下，如何發(fā)揮企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力？企業(yè)突圍，創(chuàng)新發(fā)展關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)力。

中國(guó)企業(yè)管理病的通?，F(xiàn)狀：

有人無(wú)事干

有事無(wú)人干

有人不能干

有人能干也不干

有人愿干卻不讓干

企業(yè)家該給干部提供什么樣的職業(yè)承諾?

在新世紀(jì)幾乎沒(méi)有一個(gè)企業(yè)可以給員工提供一個(gè)終身的職位，企業(yè)不能提供終身受聘；但應(yīng)該給員工提供一種承諾，保證員工“受聘用的能力”提升，那就是企業(yè)為員工提供發(fā)展才能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展職位機(jī)會(huì)。一般公司都有中高層，但其地位、作用、影響力相距甚遠(yuǎn)。為什么？因?yàn)橛行┲懈邔庸芾碚邽槠髽I(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。

全球第一CEO杰克?韋爾奇曾說(shuō)：“我在任CEO的時(shí)候，75%的時(shí)間花在挑選、評(píng)估、激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上。”“我不會(huì)設(shè)計(jì)，也不會(huì)制造，我全要靠他們。”

對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō)，他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績(jī)效凝聚力的團(tuán)隊(duì)，那么，這支團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的十倍乃至數(shù)十倍。

那么，團(tuán)隊(duì)究竟是什么？高效凝聚力團(tuán)隊(duì)有什么特征？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題？怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神？如何打造團(tuán)隊(duì)作風(fēng)和執(zhí)行力？怎樣提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效？ 沒(méi)有執(zhí)行力，戰(zhàn)略就是空話(huà)。沒(méi)有執(zhí)行力，管理就是走形式。沒(méi)有執(zhí)行力，團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙。沒(méi)有執(zhí)行力，績(jī)效就是水中花。沒(méi)有執(zhí)行力，公司養(yǎng)閑人，閑人無(wú)事生非。大部分企業(yè)家的眼界、智商和規(guī)劃能力不相上下，但抓執(zhí)行的能力千差萬(wàn)別！為帥為將沒(méi)有抓執(zhí)行的硬招，結(jié)局自不言而喻！

公司為什么要設(shè)立中高層？公司中高層應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)揮什么作用？公司中高層應(yīng)該如何定位自己的角色？公司中高層應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力？公司中高層應(yīng)該重點(diǎn)抓好哪些工作？公司中高層應(yīng)該如何向管理要效益？這些問(wèn)題，許多身在公司中高層的管理者都沒(méi)有認(rèn)真去想，或者沒(méi)有想清楚。正因?yàn)槿绱耍砸恍┕局懈邔庸芾碚唛L(zhǎng)期被企業(yè)記在“成本”帳上，或者被公司企業(yè)當(dāng)成“雞肋”。管理者沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，沒(méi)有為企業(yè)創(chuàng)造效益，不完全是中高層本身的問(wèn)題。為什么？因?yàn)楣緵](méi)有提供機(jī)會(huì)訓(xùn)練他們，這是重要原因之一。

 

【課程收益】

1、提升公司中高層領(lǐng)導(dǎo)力技能全面、系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧；

2、提升公司中高領(lǐng)導(dǎo)力能夠全暢通的對(duì)上、對(duì)下、平行以及對(duì)外工作溝通能力，更好的完成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)； 

3、學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具猴子管理與4R管理工具（頭腦風(fēng)暴、SWOT） 

4、建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高效、全力協(xié)作配合、發(fā)揮全部團(tuán)隊(duì)潛力；

5、全面激勵(lì)管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情； 

6、如何讓企業(yè)中高層帶領(lǐng)下屬創(chuàng)造更多的公司績(jī)效。

 

【培訓(xùn)對(duì)象】

公司相關(guān)管理人員

 

課綱介紹

模塊一：公司領(lǐng)導(dǎo)力普遍存在的問(wèn)題

第一節(jié)：公司領(lǐng)導(dǎo)力的深層次問(wèn)題分析

第二節(jié)：公司執(zhí)行力的深層次問(wèn)題分析

第三節(jié)：當(dāng)今中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理面臨的困境

 

模塊二：卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理精髓領(lǐng)悟

提升管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力—做合格的“領(lǐng)頭雁”

引子案例：聯(lián)想柳傳志如何選拔團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人

第一節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力解讀與潛能開(kāi)發(fā)

第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的階段

第三節(jié)： 領(lǐng)導(dǎo)力的五種能力解讀

第四節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的辯證關(guān)系

事確定之后，人是關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)尤其關(guān)鍵，案例講解分析：某集團(tuán)總經(jīng)理安排的任務(wù)怎么解決？

 

模塊三：領(lǐng)導(dǎo)者如何成為示范？管理者的起點(diǎn)、自我管理成為榜樣者和標(biāo)桿者

第一：統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的愿景和目標(biāo)—給團(tuán)隊(duì)樹(shù)立旗幟

引子案例：*記者為何致信總統(tǒng)，言蔣介石必?cái)　?/div>
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/284812.html