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*性格類型

課程背景：
如何讓領(lǐng)導(dǎo)在管理中更好了解自己和下屬，領(lǐng)導(dǎo)力在我們的工作中處處體現(xiàn)，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)企業(yè)管理能力的提升來說非常重要，為此很多人通過各種方式去學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，但是有更多的人發(fā)現(xiàn)學(xué)完后領(lǐng)導(dǎo)力并沒有很好提升，其實(shí)原因和簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己與生俱來的個(gè)性特點(diǎn)，有些領(lǐng)導(dǎo)力部分不容易學(xué)會(huì)。為幫助管理者更好認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，找到提升領(lǐng)導(dǎo)力的秘密，特開發(fā)本課程。
關(guān)鍵字：發(fā)現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)、識(shí)別個(gè)性特點(diǎn)、提升領(lǐng)導(dǎo)力

課程目標(biāo)：
● 認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；
● 認(rèn)識(shí)到自身的不足并知道怎樣克服；
● 掌握識(shí)別工作中其他人個(gè)性特征的方法；
● 學(xué)習(xí)如何形成高戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)：動(dòng)力、激勵(lì)、協(xié)同；
● 每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的。

課程收益：
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)*性格類型理論，掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法
● 了解到自己和他人的領(lǐng)導(dǎo)特征，挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì)
● 改變那種自我認(rèn)識(shí)不清晰而導(dǎo)致的領(lǐng)導(dǎo)力難以提升的問題，以期達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)水平，成為卓越的職業(yè)經(jīng)理人。

課程對(duì)象：企業(yè)的各階層管理者

課程大綱
第一講：認(rèn)識(shí)*
一、心理學(xué)與性格的關(guān)系
1、性格與工作的影響
2、性格對(duì)溝通的影響
3、性格對(duì)組織氛圍的影響
二、*性格類型的產(chǎn)生
1、榮格的性格類型理論
2、*測(cè)量工具的誕生

第二講：識(shí)別不同人格類型
一、認(rèn)識(shí)自己的性格類型
1、人的內(nèi)在動(dòng)力導(dǎo)致的性格差異理解，E：I
游戲：內(nèi)在動(dòng)力差異探索
1）外向和內(nèi)向人的溝通力的不同表現(xiàn)
2）內(nèi)向和外向的性格不同溝通方式
2、我們認(rèn)識(shí)的是同樣的世界嗎，S：N
游戲：認(rèn)識(shí)世界的方式探索
1）喜歡具體工作和抽象工作的人是如何說的？
2）喜歡具體工作和抽象工作的人溝通方式？
3、決策不同導(dǎo)致的差異，T：F
游戲：決策差異探索
1）你怎么說是看你關(guān)注人還是事
2）關(guān)注人和關(guān)注事的人溝通方式
4、我們對(duì)待世界的態(tài)度的差異，J：P
游戲：對(duì)待世界的方式探索
1）多種可能還是*選擇，我這么說的
2）決定性和選擇型的人溝通方式
二、十六種人格的性格特點(diǎn)分析
1、十六種性格類型的各種特點(diǎn)
2、每種性格的主要溝通瓶頸和溝通優(yōu)勢(shì)
1）是否愿意主動(dòng)溝通的差異
2）溝通中對(duì)內(nèi)容關(guān)注的差異
3）溝通中對(duì)情感關(guān)注的差異
4）溝通中對(duì)結(jié)果關(guān)注的差異
個(gè)人分享：我的溝通特點(diǎn)
3、每種性格的心理動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)
1）什么是心理動(dòng)力學(xué)結(jié)構(gòu)
2）如何來推演你的心理動(dòng)力
個(gè)人分享：結(jié)合分享自己的日常的行為特點(diǎn)

第三講：有效的識(shí)別他人性格
一、通過語言模式識(shí)別
1、喜歡表達(dá)還是沉默寡言
2、說的內(nèi)容比較實(shí)在還是比較虛無
3、說的是事情還是說人比較多
二、通過外部特征識(shí)別
1、說話時(shí)候的眼神
2、說話時(shí)候的面容、手勢(shì)
三、通過可能發(fā)生的矛盾和默契來識(shí)別
1、矛盾識(shí)別：可能你們不一樣
2、默契識(shí)別：找到了共同點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練：發(fā)現(xiàn)并探索被觀察者的性格類型

第四講：不同人格類型工作中的差異
一、四個(gè)維度的溝通差異
1、是否愿意主動(dòng)溝通的E、I差異
2、溝通中對(duì)內(nèi)容關(guān)注的S、N差異
3、溝通中對(duì)情感關(guān)注的T、F差異
4、溝通中對(duì)結(jié)果關(guān)注的J、P差異
個(gè)人分享：我的溝通特點(diǎn)
二、四個(gè)維度的工作中特點(diǎn)
1、喜歡表達(dá)還是喜歡思考的E、I差異
2、習(xí)慣關(guān)注細(xì)節(jié)還是把握方向的S、N差異
3、關(guān)注邏輯還是關(guān)注情感的T、F差異
4、關(guān)注結(jié)果還是關(guān)注過車的J、P差異

第五講：*性格類型在領(lǐng)導(dǎo)力提升中運(yùn)用
一、*常見的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)偏好
1）每種性格的激勵(lì)特點(diǎn)
2）日常的激勵(lì)模式
3）每種性格最容易被激勵(lì)的點(diǎn)
2、不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)的用人偏好
1）每種性格的用人偏好
2）和下屬比較容易默契的領(lǐng)導(dǎo)類型
3）和領(lǐng)導(dǎo)容易同頻的下屬類型
個(gè)人分享：我的激勵(lì)或者被激勵(lì)經(jīng)歷
3、不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格偏好對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
1）團(tuán)隊(duì)性格類型和團(tuán)隊(duì)文化的關(guān)系
2）團(tuán)隊(duì)性格優(yōu)勢(shì)組合
3）團(tuán)隊(duì)中不能缺的性格類型
4）每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
5）領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)少數(shù)性格類型的窘境
案例練習(xí)：為團(tuán)隊(duì)搭配人員

第六講：性格與領(lǐng)導(dǎo)力提升自我修練（個(gè)人分享）
1、性格的進(jìn)步路徑
2、有效進(jìn)步修練得方法
個(gè)人分享：我的激勵(lì)或者被激勵(lì)經(jīng)歷

*性格類型