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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略解碼與績效目標(biāo)分解
 
講師:馬老師 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:馬老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

績效戰(zhàn)略管理課程

【課程背景】:
績效管理是企業(yè)業(yè)務(wù)管理和人力資源管理水平的綜合體現(xiàn),實(shí)踐中,如何識別業(yè)務(wù)對組織管理的要求,如何做到績效導(dǎo)向組織和員工的力出一孔,是我們經(jīng)常面對的重難點(diǎn)問題

【課程簡介】: 
管理的核心工作是打造簡單高效的價(jià)值創(chuàng)造流程,績效管理是導(dǎo)向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最有效方式。本課程將戰(zhàn)略解碼與組織績效管理實(shí)踐結(jié)合,系統(tǒng)講解戰(zhàn)略到績效的輸入、組織績效、績效流程等關(guān)鍵內(nèi)容。

【課程特色】:基于華為績效管理實(shí)踐和業(yè)務(wù)標(biāo)桿企業(yè)成功實(shí)踐,敏捷解碼戰(zhàn)略,牽引績效指標(biāo)的制定。

【課程收益】:
1. 轉(zhuǎn)變觀念:了解價(jià)值鏈循環(huán),掌握戰(zhàn)略解碼的基本流程和關(guān)鍵點(diǎn);
2. 提升能力:根據(jù)業(yè)務(wù)情況和發(fā)展階段,理解績效管理的深層邏輯,掌握績效管理流程和工具;
3. 改善效率:能夠運(yùn)用績效管理,促進(jìn)效能提升可衡量,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。

【課程大綱】:
1  戰(zhàn)略解碼連接規(guī)劃

1.1 戰(zhàn)略解碼的業(yè)務(wù)視圖
1.2 戰(zhàn)略解碼的同心圓模型
1.3 管理者在戰(zhàn)略解碼中的職責(zé)
1.4 戰(zhàn)略解碼六步法
1.5 清晰描述戰(zhàn)略,共識理解方向
1.6 導(dǎo)出戰(zhàn)略舉措,抓住關(guān)鍵任務(wù)
1.7 戰(zhàn)略衡量描述讓戰(zhàn)略可操作,可管理
1.8 BP階段導(dǎo)出年度重點(diǎn)工作
【訓(xùn)戰(zhàn)1】輸出年度重點(diǎn)工作

2  績效管理的本質(zhì)
2.1 績效管理體系架構(gòu)
2.2 績效承載戰(zhàn)略落地
2.3 通過績效管理實(shí)施,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成和持續(xù)發(fā)展
【訓(xùn)戰(zhàn)2】本組織的績效體系

3  組織績效建設(shè)
3.1 組織績效KPI設(shè)置原則和要求
3.2 從戰(zhàn)略出發(fā),逐層分解,形成績效目標(biāo)
3.3 厘清組織績效的來源
3.4 組織績效的指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和檢查要求
3.5 組織績效管理方法
3.6 組織績效的質(zhì)量評估與核查
【訓(xùn)戰(zhàn)3】設(shè)計(jì)本組織的組織績效指標(biāo)
【適合對象】:各業(yè)務(wù)部門管理者,HR管理者
【課后工具包】:解碼六步法流程,PBC模板,指標(biāo)庫示例、指標(biāo)評價(jià)單

【講師介紹】
馬老師
-組織與人才管理實(shí)戰(zhàn)專家 
-中國人民大學(xué)(人力資源管理專業(yè))碩士 
-曾任華為人力資源解決方案專家 
-曾任華為大客戶組織咨詢項(xiàng)目總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān) 
-曾任??低暫M獯髤^(qū)人力負(fù)責(zé)人 
-曾任萬向集團(tuán)董事局主席秘書(第一代民營企業(yè),營收超千億) 
-浙江大學(xué)、上海交大特聘講師 一級企業(yè)人力資源管理師 
-中國企業(yè)人才發(fā)展智庫高級研究員 
-擅長領(lǐng)域:組織管理與績效、業(yè)務(wù)視角下的人才管理、企業(yè)大學(xué)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力 
【個(gè)人簡介】 
馬老師擁多家世界500強(qiáng)企業(yè)工作經(jīng)歷,憑借超過17年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),深耕人力資源管理。特別是在業(yè)務(wù)視角下的組織管理(業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地組織、組織績效、職位管理、組織診斷與設(shè)計(jì)等)、人才管理(人才選聘、個(gè)人績效、任職、人才發(fā)展、人才管理)、領(lǐng)導(dǎo)力(開發(fā)與實(shí)踐)等領(lǐng)域,都有些深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。 
馬老師在萬向集團(tuán)工作期間,曾任集團(tuán)培訓(xùn)部主任,董事局主席(魯冠球先生)秘書等職位,在中國第一代民營企業(yè)家的影響下,深入洞察業(yè)務(wù)實(shí)際,能高層領(lǐng)導(dǎo)決策和企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供相應(yīng)支持。 
馬老師在??低暼温毱陂g,負(fù)責(zé)公司超過3萬員工的學(xué)習(xí)發(fā)展工作,長期為公司全球人才發(fā)展設(shè)計(jì)系統(tǒng)化體系,并實(shí)施落地;在海外工作期間,主管海外大區(qū)年度戰(zhàn)略解碼(關(guān)鍵任務(wù)、組織、人才、文化)和執(zhí)行監(jiān)控工作,推動區(qū)域業(yè)績持續(xù)提升。馬老師是??低暯鹋浦v師,年度授課量超過70天。 
馬老師在華為工作期間,主要負(fù)責(zé)華為生態(tài)客戶的輔導(dǎo)與賦能工作,深刻理解華為“從哲學(xué)到實(shí)踐”的理念,憑借華為多年的理論與實(shí)踐積累,為國內(nèi)多家知名企業(yè)提供了全方位服務(wù),得到客戶一致認(rèn)可,并獲評“明日之星”。 
【授課風(fēng)格】 
專業(yè)性強(qiáng):憑借在國外學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念、高超的專業(yè)技術(shù)、過硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為組織管理的引領(lǐng)者; 實(shí)用落地:憑借多年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源,成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家; 引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)評一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。 對癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設(shè)計(jì),落地實(shí)施。 風(fēng)趣幽默:輕松愉快,深入淺出;生動活潑,通俗易懂;談笑風(fēng)生,印象深刻。

績效戰(zhàn)略管理課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/280390.html

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    參加課程:戰(zhàn)略解碼與績效目標(biāo)分解

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