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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
行動(dòng)學(xué)習(xí):問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展(基礎(chǔ)班)
 
講師:陳永 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:陳永    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】
自行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念與應(yīng)用方法傳入中國以來,行動(dòng)學(xué)習(xí)在業(yè)內(nèi)越來越火熱,組織里的學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士有兩類問題希望得到解答。
行動(dòng)學(xué)習(xí)到底是什么:有行動(dòng)有學(xué)習(xí),就叫行動(dòng)學(xué)習(xí)?行動(dòng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后的跟進(jìn)又有什么區(qū)別呢?如果說行動(dòng)學(xué)習(xí)是帶著組織里真實(shí)的問題來尋求答案,行動(dòng)學(xué)習(xí)和引導(dǎo)又有什么區(qū)別呢?它究竟能帶來怎樣的不同?
行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵角色:行動(dòng)學(xué)習(xí)教練,他是如何發(fā)揮價(jià)值 的?他的關(guān)鍵技能又是什么?
對于這些問題,我們需要從行動(dòng)學(xué)習(xí)最核心的概念和方法論來入門,方才能了解其背后的深意和力量。
本課程旨在幫助組織及學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人士,以及需要參與行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的關(guān)鍵人員初步認(rèn)識、了解行動(dòng)學(xué)習(xí),并掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織內(nèi)運(yùn)用時(shí)的注意要點(diǎn)。
本行動(dòng)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,不同于引導(dǎo)師課程,講授最基本的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,練習(xí)最經(jīng)典的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法。

【課程收益】
心態(tài): 初步了解和認(rèn)識行動(dòng)學(xué)習(xí),意識到行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心價(jià)值
技能: 體驗(yàn)和學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)教練的提問技巧
應(yīng)用: 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織中的運(yùn)用,及基礎(chǔ)的管理、實(shí)踐和推進(jìn)方法

【課程對象】
組織發(fā)展或人才發(fā)展部門人員、業(yè)務(wù)部門主管、經(jīng)理以上中、高管人員,HR部門經(jīng)理,HR從業(yè)人員、培訓(xùn)部門人員

【課程大綱】
第一講 什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的前世今生
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的4個(gè)應(yīng)用成果:個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、解決問題、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、組織變革
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的6個(gè)要素
-問題
-團(tuán)隊(duì)
-教練
-提問與反思
-學(xué)習(xí)
-采取行動(dòng)
現(xiàn)場體驗(yàn)1:體驗(yàn)一場行動(dòng)學(xué)習(xí)
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)6 要素注意點(diǎn)
-問題的適切性以及解決過程
-團(tuán)隊(duì)的組成
-教練的角色和價(jià)值
-提問與反思的目的和規(guī)則
-學(xué)習(xí)的3個(gè)層次:個(gè)人- 團(tuán)隊(duì)- 組織
-行動(dòng)的重要性
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)的2個(gè)基本規(guī)則
7、反思:觀察、感受、學(xué)習(xí)

第二講 行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本方法
1、開放式提問VS 封閉式提問
演示練習(xí):我的煩惱
2、提問- 反思- 醒覺- 行動(dòng)
3、提問的三層探詢模型
小組練習(xí):用三層探詢模型提問
現(xiàn)場體驗(yàn)2:體驗(yàn)一場行動(dòng)學(xué)習(xí)
4、反思:流程、提問的力量、團(tuán)隊(duì)的能量
討論與分享:行動(dòng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的不同

第三講 行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織中的應(yīng)用
1、組織何時(shí)采用行動(dòng)學(xué)習(xí)
2、主題的7 條評估標(biāo)準(zhǔn)
小組練習(xí):選擇一個(gè)合適的主題
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目與人才發(fā)展項(xiàng)目的結(jié)合

問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279977.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:行動(dòng)學(xué)習(xí):問題解決與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展(基礎(chǔ)班)

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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陳永
[僅限會(huì)員]