課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
藝術溝通與人際關系
授課對象:中層管理者、部門經(jīng)理、儲備干部、行政人員(全員適合)
課程收益:
1、學習工作過程中的基本溝通技巧——提問、傾聽、夸贊、共情、仿效等等;
2、提高工作與溝通效率,減少“溝通成本”;
3、通過角色扮演案例分析,現(xiàn)場就能掌握溝通技巧。
課程提綱
互動游戲:猜拳奪書(暖身破冰)
一、反問技巧
互動:錯誤的拉桿夾
故事:拂曉就撤退+連鎖店
職員最容易犯的錯誤:急于回答客戶問題?。ɑ蚣庇诮忉專?br />
案例:豐田5WHY工作法
反問的好處
反問式提問的三個步驟
反問—開放式 標準話術
A—B 小組角色扮演練習
二、傾聽技巧
傾聽的重要性 30/70法則
故事:孔子訓徒
良好傾聽的重要性
傾聽的八個關鍵技巧
三秒鐘法則
課堂練習:A/B角色扮演
三、夸贊技巧(賞識管理)
贊美是世界上最廉價的禮物。
贊美他人的好處——溝通中的潤滑劑
贊美的六個原則 如何尋找贊美點
1、不同年齡層次的客戶
2、贊美不同性別客戶
現(xiàn)場練習:找到同事的夸贊點
賞識管理
案例:一張69分的考卷
賞識的ABC法則
如何賞? 如何識?
四、批評與反駁
批評也是一門藝術,不當批評會帶來爭端和猜忌。
反駁技巧
山姆·沃爾頓——溝通就是為了達成共識
反駁也需要藝術
解決爭端的技巧:平行架構法(批評與反駁共用)
平行架構法的五大步驟
實戰(zhàn)案例應對練習
五、處理好人際關系
溝通需要多站在對方的角度
游戲:合手拍
同理心法則
人際溝通中的“黃金法則”
你希望別人怎么對你,你就怎么對別人。
做人際“儲蓄”,不做人際“透支”
不搞“立山頭”,不在背后“論是非”
六、共情與仿效
1、心理學技巧之共情
通過把對方當下的心理情緒表達出來,與對方達成共鳴,拉近溝通距離。
2、心理學技巧之仿效
通過找到共同點,或肢體仿效,達成共鳴,拉近溝通距離。
如何從對方的肢體語言判斷心理想法 肢體+微表情
七、提高溝通效率
1、主動溝通
互動游戲:齊眉棍
2、主動認錯——不抱怨
倡導:紫手環(huán)運動
3、學會適當寒暄
套關系的20個關鍵詞
4、馬上溝通
溝通不過夜
故事:自殺的小姑娘
案例:比爾蓋茨的三句話
藝術溝通與人際關系
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/274601.html
已開課時間Have start time
- 曹恒山
溝通技巧內(nèi)訓
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅冉
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 商務禮儀與職場溝通培訓 戴思靜
- 《項目沖突管理》 莊樁
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 邏輯思維與自信表達 李芳
- 《精準溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 95598客服中心人員服務 于男
- DISC行為分析與基礎溝通 李巍華
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 商務禮儀與溝通、談判技巧 李芳