課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
性格工具培訓(xùn)
一、課程目的
利用性格來(lái)配置人力,是打造互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)與高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。你是何種性格?與什么樣的
性格的人共事能產(chǎn)生合力?還有作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),了解了每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格,你就懂得
了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通?如何有效配置團(tuán)隊(duì)成員?發(fā)揮出每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格優(yōu)勢(shì)?
如何調(diào)動(dòng)不同性格成員的積極性?知人者:智,自知者:明,四型人格系統(tǒng)工具,是一
個(gè)明智領(lǐng)導(dǎo)必須盡早盡快掌握的系統(tǒng)工具。
二、課程收益
通過(guò)專(zhuān)業(yè)且系統(tǒng)的四型人格課程學(xué)習(xí),將給參訓(xùn)者帶來(lái)益處
1、完整地掌握四型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯性格密碼的鑰匙;
2、突破個(gè)人與團(tuán)隊(duì)打造和發(fā)展的瓶頸;
3、利用四型人格系統(tǒng)工具開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能;
4、利用四型人格開(kāi)發(fā)自身的領(lǐng)導(dǎo)力,更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
三、課程大綱
第一部分:“四型人格”系統(tǒng)工具
1、性格決定命運(yùn)
2、形成性格二大關(guān)鍵因素
3、形成各種性格的早期環(huán)境特點(diǎn)分析
4、四型人格體系發(fā)展與應(yīng)用
5、案例:性格與對(duì)應(yīng)職場(chǎng)風(fēng)格
第二部分:“四型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)力真諦
4、四型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
5、案例:上、下級(jí)性格引發(fā)的沖突
第三部分:四型人格系統(tǒng)工具
1、每類(lèi)性格7個(gè)顯著特征
2、各種性格的早期成長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)
3、各類(lèi)性格三大關(guān)系特征
4、各類(lèi)性格的理想職業(yè)與不匹配職業(yè)分析
5、各類(lèi)性格易犯心理疾病分析與應(yīng)對(duì)
6、各類(lèi)性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要措施
7、各類(lèi)性格轉(zhuǎn)移規(guī)律
8、各類(lèi)實(shí)證案例與典型人物案例分析
9、性格訪(fǎng)談與性格測(cè)試
第四部分:四型人格與團(tuán)隊(duì)打造
1、高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征
2、性格與團(tuán)隊(duì)成員匹配
3、不同性格的激勵(lì)方式
4、不同性格的溝通方式
5、不同性格表現(xiàn)的自制力
6、不同性格的情緒反應(yīng)方式
7、案例:高效團(tuán)隊(duì)性格匹配與實(shí)操
第五部分:四型人格與*工具
1、六種心智因素
2、*對(duì)應(yīng)六種內(nèi)驅(qū)思維習(xí)慣
3、四型人格與*結(jié)合應(yīng)用
4、四型人格與九項(xiàng)修煉
5、各類(lèi)性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用
6、案例:“身”與“靈”的發(fā)展規(guī)律(宇宙吸引力法則)
7、案例:激發(fā)生命潛能——“擁抱今天”
第六部分:四型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑
1、四型人格系統(tǒng)工具方面
2、四型人格與人力資源開(kāi)發(fā)方面
3、各種性格家庭、情愛(ài)、交友、工作方面處理
4、各種性格情緒處理及情感表達(dá)方面特征
5、各種人格的自我完善方式
6、各種人格自我觀察特征
7、小組交流與性格交流實(shí)戰(zhàn)演練
性格工具培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/274522.html
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