課程描述INTRODUCTION
高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的課程
· 人事經(jīng)理· 財(cái)務(wù)主管· 財(cái)務(wù)總監(jiān)
培訓(xùn)講師：談煒
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的課程
課程目標(biāo)
通過學(xué)員的積極參與，本課程將幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：
? 積極正向的團(tuán)隊(duì)直接溝通，達(dá)成對團(tuán)隊(duì)績效的共識
? 全面認(rèn)識績效與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，建立彼此支撐的團(tuán)隊(duì)氛圍
? 分步驟找到提升團(tuán)隊(duì)績效的方法和行動(dòng)方案
? 制定下一步行動(dòng)計(jì)劃，并落實(shí)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)
? 增強(qiáng)個(gè)人對團(tuán)隊(duì)及績效實(shí)現(xiàn)的信心
培訓(xùn)對象
對績效要求較高的團(tuán)隊(duì)全體成員。
培訓(xùn)方式
? *模型分享：分享最前沿、*理論模型，使學(xué)生當(dāng)場認(rèn)知、當(dāng)場掌握，方便用于改變行為和指導(dǎo)實(shí)踐
? 現(xiàn)場測評反饋：用世界*的測評體系進(jìn)行現(xiàn)場測評，使學(xué)員認(rèn)識到自己的優(yōu)勢、差距及不足，明確突破方向
? 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過各種現(xiàn)場體驗(yàn)，及當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員進(jìn)行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果
? 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華，使整個(gè)課程“活起來”，創(chuàng)造*學(xué)習(xí)成長氛圍。
人數(shù)要求
建議不超過30人
培訓(xùn)時(shí)間
2日
課程大綱
DAY 1
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標(biāo)：
? 我們不是來聽營銷知識的
而是通過實(shí)戰(zhàn)操作來提升團(tuán)隊(duì)績效的；
? 我們不是來理解應(yīng)該如何來做的
是當(dāng)場群策群力找到業(yè)績突破路徑的；
課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲：對績效和自我的感悟，自我的突破感受，及行為轉(zhuǎn)變
課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升領(lǐng)導(dǎo)才能
模塊二、績效目標(biāo)和我
我們的目標(biāo)是什么
? 人只追求自己認(rèn)同與渴望的目標(biāo)
? 我的目標(biāo)是什么
? 目標(biāo)對我意味著什么
我們的團(tuán)隊(duì)績效目標(biāo)是什么
? 我認(rèn)同和渴望的是什么
? 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對我意味著什么
? 我在團(tuán)隊(duì)績效中承擔(dān)的責(zé)任是什么
? 課程中要完成的是什么
模塊三、優(yōu)勢和不足
實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效我們的優(yōu)勢在哪里？
? 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的長處
? 發(fā)現(xiàn)他人的長處
實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效我們的不足在哪里？
? 發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的不足
? 調(diào)動(dòng)組員的意愿
? 尋找可用的資源
模塊四、內(nèi)部協(xié)作
績效協(xié)作的障礙
? 消除戒心
? 直面沖突
? 相互監(jiān)督
? 維護(hù)大局
凝聚團(tuán)隊(duì)的共識
DAY 1
模塊五、績效突破七步法
精準(zhǔn)目標(biāo)
? 分析期望目標(biāo)/清晰真實(shí)目標(biāo)
? 從公司目標(biāo)到個(gè)人目標(biāo)的分解
? 個(gè)人目標(biāo)具體化/數(shù)字化/崗位化/限定達(dá)成化/承諾化
理清現(xiàn)狀
? 事實(shí)與目標(biāo)之間差距對比
? 當(dāng)前工作完成路徑、操作步驟分析
關(guān)鍵價(jià)值鏈
? 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的關(guān)鍵要素分析
? 可能方法的探索
? 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)路徑的重塑
行動(dòng)目標(biāo)
? 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑中分目標(biāo)的分解
? 串聯(lián)分目標(biāo)，尋找備選方案
行動(dòng)計(jì)劃
? 安排實(shí)現(xiàn)的方式
? 設(shè)計(jì)預(yù)案
行動(dòng)執(zhí)行
? 全面計(jì)劃執(zhí)行
? 執(zhí)行中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
行動(dòng)后跟進(jìn)
? 計(jì)劃行動(dòng)中的差距
? 績效對比/過程確認(rèn)/調(diào)整計(jì)劃
模塊六、系統(tǒng)行動(dòng)
這些方向帶來哪些重要行動(dòng)？
這些行動(dòng)的互動(dòng)關(guān)系是什么？
如何進(jìn)行系統(tǒng)行動(dòng)而達(dá)到*的效果？
? 系統(tǒng)行動(dòng)的思考
? 系統(tǒng)行動(dòng)的區(qū)分
? 系統(tǒng)行動(dòng)的溝通
? 系統(tǒng)行動(dòng)的整合
? 系統(tǒng)行動(dòng)的提煉
? 系統(tǒng)行動(dòng)的共識
模塊七、行動(dòng)計(jì)劃
如何制動(dòng)行之有效的行動(dòng)計(jì)劃？
行動(dòng)計(jì)劃的重要原則
行動(dòng)計(jì)劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間表的制定
打造執(zhí)行力的“8個(gè)原則”
模塊八、總結(jié)與提升
反思今天的重要成果
傾聽團(tuán)隊(duì)的感受
下一步的方向
高績效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/26517.html
