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戰(zhàn)略課程培訓(xùn)

課程目標(biāo)
通過(guò)學(xué)員的積極參與，本課程將幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：
. 積極正向的中高層直接溝通
. 達(dá)到對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的共識(shí)
. 探討企業(yè)的發(fā)展方向
. 對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略愿景并達(dá)成共識(shí)
. 制定下一步行動(dòng)計(jì)劃，并落實(shí)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)
. 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)的信心

培訓(xùn)對(duì)象
一個(gè)企業(yè)的高層管理者及領(lǐng)導(dǎo)者（包括董事會(huì)成員）與中層核心成員
培訓(xùn)方式
. *模型分享：分享最前沿、*理論模型，使學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握，方便用于改變行為和指導(dǎo)實(shí)踐
. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)反饋：用世界*的測(cè)評(píng)體系進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)、差距及不足，明確突破方向
. 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)：通過(guò)各種現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，及當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員進(jìn)行提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果
. 交互升華打造：利用交互式打造模式（Interactive Development Model），使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華，使整個(gè)課程“活起來(lái)”，創(chuàng)造*學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。
人數(shù)要求
建議不超過(guò)30人（否則會(huì)影響效果）

課前準(zhǔn)備
為了做好準(zhǔn)備，我們建議要進(jìn)行如下的課前調(diào)研：
. 戰(zhàn)略分析：根據(jù)內(nèi)部資料對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行初步分析；對(duì)現(xiàn)有企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行分析。
. 高管訪談：對(duì)參加課程的主要高管進(jìn)行一對(duì)一訪談，每個(gè)人在45分鐘左右，可以電話進(jìn)行。
. 與CEO進(jìn)行教練溝通: 2個(gè)小時(shí)
培訓(xùn)時(shí)間
2日
項(xiàng)目報(bào)告
在報(bào)告中我們將項(xiàng)目的調(diào)研及課程中的內(nèi)容整理出來(lái)，并對(duì)公司下一步的工作提出我們的專業(yè)建議。

課程大綱
模塊一、開篇－課程介紹
課程目標(biāo)：
. 不是來(lái)聽講戰(zhàn)略知識(shí)的，而是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作來(lái)提升企業(yè)戰(zhàn)略的；
. 不是來(lái)理解如何是來(lái)做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的，是當(dāng)場(chǎng)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的；
課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影
課程收獲：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略的感悟，自我的突破感受，及行為轉(zhuǎn)變
課程要求：全情投入，真誠(chéng)參與，突破自我，提升領(lǐng)導(dǎo)才能

模塊二、對(duì)公司的戰(zhàn)略分析
5-維競(jìng)爭(zhēng)力系統(tǒng)模型
公司的戰(zhàn)略系統(tǒng)
戰(zhàn)略系統(tǒng)的三大原則
公司的即時(shí)智能系統(tǒng)分析
公司的三大戰(zhàn)略方向
. 通用戰(zhàn)略
. 藍(lán)海戰(zhàn)略
. 核心競(jìng)爭(zhēng)力獲得戰(zhàn)略
公司的市場(chǎng)趨勢(shì)分析
公司的競(jìng)爭(zhēng)分析
. 優(yōu)勢(shì)是哪些？我們是靠什么走向成功的？
. 公司的弱勢(shì)是哪些？我們面臨著的主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)是什么？
. 公司面臨著哪些機(jī)遇？得到這些機(jī)遇的重要條件是什么？

模塊三、創(chuàng)建共同的愿景
什么是愿景？
什么樣的愿景可以激發(fā)我們的動(dòng)力？
學(xué)習(xí)我們的榜樣
創(chuàng)建共同愿景實(shí)戰(zhàn)五步法
. 愿景思考
. 愿景區(qū)分
. 愿景融合
. 愿景提煉
. 達(dá)成共識(shí)
創(chuàng)建我們共同的愿景

模塊四、戰(zhàn)略目標(biāo)共識(shí)
什么是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的關(guān)鍵要素是什么？
目標(biāo)的溝通
目標(biāo)的共識(shí)
模塊五、組織評(píng)估
5-維系統(tǒng)評(píng)估工具
. 戰(zhàn)略系統(tǒng)
. 文化系統(tǒng)
. 流程系統(tǒng)
. 人員系統(tǒng)
. 績(jī)效系統(tǒng)
5-維系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估
5-維系統(tǒng)評(píng)估共識(shí)

模塊六、重要障礙分析
重要障礙的思考
重要障礙的區(qū)分
重要障礙的溝通
重要障礙的整合
重要障礙的提煉
重要障礙的共識(shí)

模塊七、戰(zhàn)略方向的制定
什么是我們的戰(zhàn)略方向？
如何突破這些障礙來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的愿景和目標(biāo)？
. 戰(zhàn)略方向的思考
. 戰(zhàn)略方向的區(qū)分
. 戰(zhàn)略方向的溝通
. 戰(zhàn)略方向的整合
. 戰(zhàn)略方向的提煉
. 戰(zhàn)略方向的共識(shí)

模塊八、系統(tǒng)行動(dòng)
這些方向帶來(lái)哪些重要行動(dòng)？
這些行動(dòng)的互動(dòng)關(guān)系是什么？
如何進(jìn)行系統(tǒng)行動(dòng)而達(dá)到*的效果？
. 系統(tǒng)行動(dòng)的思考
. 系統(tǒng)行動(dòng)的區(qū)分
. 系統(tǒng)行動(dòng)的溝通
. 系統(tǒng)行動(dòng)的整合
. 系統(tǒng)行動(dòng)的提煉
. 系統(tǒng)行動(dòng)的共識(shí)

模塊九、行動(dòng)計(jì)劃
如何制動(dòng)行之有效的行動(dòng)計(jì)劃？
行動(dòng)計(jì)劃的重要原則
行動(dòng)計(jì)劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
行動(dòng)計(jì)劃時(shí)間表的制定
打造執(zhí)行力的“8個(gè)原則”
模塊十、總結(jié)與提升
反思今天的重要成果
傾聽團(tuán)隊(duì)的感受
下一步的方向

戰(zhàn)略課程培訓(xùn)