課程描述INTRODUCTION
有效提升溝通能力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效提升溝通能力
【課程背景】
在現(xiàn)代企業(yè)組織中,因員工各自的崗位差異化和員工個體化的問題,往往針對事情會有不同的看法,從而影響企業(yè)的目標實現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展,比如:
為什么內部同事、部門之間不配合,相互推諉、扯皮?
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?
為什么人們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?
為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?
為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?
對不同的人,應該如何調整溝通的方式?
上述這些問題,經常會困擾我們。這些問題如果長期存在會造成企業(yè)內人際關系緊張、團隊凝聚力差,也會導致企業(yè)運作效率低,管理成本增高等等。
為解決上述問題,本次課程通過對溝通基礎模式分析,使學員們能夠排查出溝通過程中的障礙,通過溝通的技巧修煉及職場高效溝通步驟的講解和演練,幫助學員轉變思維結構、正確運用溝通的工具、消除溝通障礙、有效提升溝通能力,實現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉變,進而更有效的開展工作,達到事半功倍的效果。
【課程收益】
破解溝通的基礎模式,能夠排查溝通障礙,提升溝通效果;
掌握“3F傾聽”技巧,捕獲溝通對象的意圖,學會贊美3步法;
掌握高效溝通的6個步驟以及雙贏思維、FAB法則的實際應用;
學會一套“因人而異的溝通技術”DISC溝通技術;
充分運用高效溝通實現(xiàn)高效能職場,建立高效能組織
【課程特色】
有趣,情景案例演練;互動多,參與度高,全程高頻互動;工具多,課程落地性強;引導式授課,課堂氛圍輕松愉悅
【課程對象】各企事業(yè)單位,中層管理干部、高層管理者、基層管理者、儲備管理干部以及HR、銷售骨干等
【課程大綱】
導入案例:通天塔的故事
一、什么是溝通?有效溝通的作用是什么?
1、溝通定義,有效溝通的定義;
溝通的模型
2. 有效溝通的三要素
1)設定目標
2)傳遞過程
3)達成共識
3. 溝通障礙分析
案例:任正非如何處理貪污的下屬、白雪公主后續(xù)故事、貓和狗的故事等
工具:溝通的模型、ABC法則
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、小組討論
二、高效溝通的操作原則有哪些?
傾聽
1)傾聽的定義與要領
2)傾聽的五個層級
3)傾聽的“五到”要訣
耳到—聽得進去
手到—拉近距離
嘴到—有效回應
眼到—察言觀色(如何讀懂你的心)
心到—換位思考(同理心演練)
反饋
1)零級反饋:無動于衷
2)二級反饋:給與贊揚
3)三級反饋:贊揚及告訴他原因
4)負面反饋:對事不對人
3.發(fā)問
1)通過發(fā)問了解真相
2)引發(fā)思考
3)強有力提問的方法
案例:一分鐘經理人的故事、蝴蝶和蜻蜓、張奶奶買李子、王健林、遲到的小李等
工具:3F傾聽、強有力提問6個方法、贊美3步法
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、實操演練
三、如何做才能實現(xiàn)高效溝通
1. 事前準備
2. 確認需求
1)自己的需求
2)對方的需求
3. 處理異議
1)轉變觀念,換位思考
2)溝通不良的四大弊病
3)雙贏思維模式
4. 闡述觀點
5. 達成協(xié)議
6. 共同實施
案例:剛進職場的小梅、《大宅門》中的涂二爺、李嘉誠等
工具:古德林法則、雙贏思維模式、FAB原則
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、小組討論、故事分享
四、為什么不同的人要用不同的溝通方式
1. DISC性格分析
1)控制型——直接式、簡單式、開放式
2)表現(xiàn)型——熱心式、說服式、幽默式
3)分析型——友善式、溫和式、配合式
4)溫和型——冷靜式、事實式、質疑式
2. DISC不同型格的有效溝通技巧
1)控制型:老虎——反對意見?你小心!
2)表現(xiàn)型:孔雀——我喜歡被關注和贊美
3)分析型:貓頭鷹——你值得信任嗎?
4)溫和型:考拉——別忘了我的存在哦
案例:唐僧師徒四人的故事、張飛其人、會贊美人的小張、董明珠、馬云等
工具:DISC測評工具、DISC溝通模型
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、實操演練
五、總結
有效提升溝通能力
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/264564.html
已開課時間Have start time
- 蔡山
溝通技巧內訓
- 協(xié)調溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 邏輯思維與自信表達 李芳
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 商務禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 95598客服中心人員服務 于男
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅冉
- 商務禮儀與職場溝通培訓 戴思靜
- 《項目沖突管理》 莊樁
- DISC行為分析與基礎溝通 李巍華
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《精準溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳