課程描述INTRODUCTION
向上管理與溝通課程
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向上管理與溝通課程
【課程目標(biāo)】
輔佐上司,是中層管理者的責(zé)任和義務(wù),如何在組織的運(yùn)作中承擔(dān)起承上啟下的作用是中層管理者的關(guān)鍵。*認(rèn)為,下屬不應(yīng)當(dāng)唯唯諾諾,僅僅按照上級(jí)的安排完成工作,更應(yīng)該成為卓有成效的管理者,從對(duì)的事情出發(fā),用上級(jí)能夠接受的方式表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。本課程將圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi),幫助中層提升輔佐上司的能力。
【課程對(duì)象】
有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者
【課程大綱】
模塊一、何謂卓有成效
管理者角色的誤區(qū)
西點(diǎn)軍校需要的未來(lái)管理者
*的石匠寓言
案例研討:調(diào)過(guò)來(lái)三個(gè)月的老員工
什么是管理者的責(zé)任
管理者的3個(gè)層次
貢獻(xiàn)-責(zé)任-成果
什么是卓有成效
效率與效果之辯
誰(shuí)是一切問(wèn)題的根源
案例:老板的事情還是我的事?
模塊二、溝通的三大誤區(qū)
保持雙向溝通
活動(dòng):撕紙
注意非口語(yǔ)行為
視頻學(xué)習(xí):相同語(yǔ)言不同非口語(yǔ)行為
避免情緒性沖突
活動(dòng):思想掰腕子
模塊三、輔佐上司
發(fā)揮自己的長(zhǎng)處
認(rèn)知的窗口
互動(dòng)體驗(yàn):發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處練習(xí)
用長(zhǎng)處輔佐上司
案例研究:舉棋不定的選擇
有效執(zhí)行
清晰領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)
具體化執(zhí)行策略
主動(dòng)尋求領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督
模塊四、向上溝通
四步核心溝通技巧
工具視頻學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo),為什么會(huì)這樣!
情境演練:這個(gè)不歸我管!
向上溝通
工具視頻學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo),你應(yīng)該支持我!
情境演練:這些年來(lái)我心中的建議
溝通的底層密碼
來(lái)自*的教誨
以及績(jī)效為核心建立人際關(guān)系
承擔(dān)起貢獻(xiàn)的責(zé)任
模塊五、課程總結(jié)
慶祝我們的收獲
自我管理的總結(jié)
要帶走的精華
要行動(dòng)的要領(lǐng)
向上管理與溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/264397.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 談煒
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《向上匯報(bào)與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場(chǎng) 梁蕊琳
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- 商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通培訓(xùn) 戴思靜
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