課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略調(diào)整下的領(lǐng)導力提升之道
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略調(diào)整下的領(lǐng)導力提升之道
【課程目標】
充分理解組織變革對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要掌握如何有效面對組織變革,建立正確心態(tài)掌握變革領(lǐng)導力的核心綱領(lǐng),提升工作效率成為一個以身作則的管理者,敢于承擔責任
【課程學員】管理干部
【課程大綱】
第一講:迎向變革
1、為什么要變革?
2、如何擁有更好的形式,變革是永恒的
案例導入:為什么人們拒絕變革?
案例總結(jié):人們在變革中的行為表現(xiàn)有哪些?
3、變革給我們帶來的什么結(jié)果?
4、作為管理者應如何正確看待變革
5、如何使自己適應變革
6、有效的變革領(lǐng)導
-變革的思考模式
-變革的驅(qū)動力
-我們是否也生活在冰山上呢?
第二講:變革對企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢
1、確定方向?
案例導入:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展成功之道
案例總結(jié):企業(yè)未來競爭的焦點集中在哪里?
2、計劃與確定方向的區(qū)別?
3、組織信任的基礎
案例:企業(yè)文化在變革中的功能與影響
4組織地培養(yǎng)和提升士氣
5、發(fā)揮關(guān)鍵優(yōu)勢與核心競爭力
6、構(gòu)建靈活的戰(zhàn)略以適應快速變化的世界
第三講:突破習慣領(lǐng)域-成為一個主動變革領(lǐng)導著
1、習慣領(lǐng)域的形成
2、習慣領(lǐng)域四個重要領(lǐng)域
3、打開習慣的束縛
4、善用心念運轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)
5、成為主動變革的推動者
問題共創(chuàng):在變革中如何扮演一個領(lǐng)航者的角色?
案例:變革中領(lǐng)導的作用,而不僅僅是管理者
6、管理者者如何保持主動變革的心態(tài)
-主動積極、迎接未來
-心態(tài)決定思考的方向與行為的質(zhì)量
-如何以身作則地成為變革的先驅(qū)
第四講、變革管理中--管理者的角色認知
1、管理的目的是什么?
2、管理者要承擔哪些管理責任?
3、從管理者的職責談起
4、管理者如何確立自己對上,對下,對中的身份定位?
5、管理者應具備的基本管理態(tài)度
6、管理者應有的認知與正確的信念
7、管理者應具備哪些管理和領(lǐng)導技能?
問題共創(chuàng):你是如何理解管理及角色的?
問題共創(chuàng):如何成為卓有成效的管理者?
第五講:變革管理中--對卓越執(zhí)行力的掌握
1、好的執(zhí)行力必須有好的團隊
2、共好團隊的三個啟示
-做有價值的工作
-掌控達成任務的過程
-彼此相互鼓舞
3、管理干部在執(zhí)行力提高中所扮演的角色?
問題共創(chuàng):從那些地方看出執(zhí)行力不足?
工具:利于執(zhí)行的SEGAS模型
4、執(zhí)行的五個正確心態(tài)
-積極
-主動
-負責
-創(chuàng)新
-服務
5、高效執(zhí)行力的基礎:職業(yè)思考力
6、高效執(zhí)行力的前提:戰(zhàn)略解碼能力
7、高效執(zhí)行力的利劍:問題解決
8、高效執(zhí)行力的關(guān)鍵:有效的決策
第六講:變革管理中--對提升工作效率的掌握
1、目標是提升工作效率的動力來源
2、、PDCA管理循環(huán)的重要性
問題共創(chuàng):目標管理的痛點?
案例導入:擬定計劃的思維與原則
案例總結(jié):目標執(zhí)行的雙向計劃溝通
3、目標管理的八要素:(目標是什么?達到什么程度?誰來完成目標?何時完成目標?怎么辦?如何保證?是否達成了既定目標?如何對待完成情況?)
4、基于SMART原則的目標設定
5、制定挑戰(zhàn)性目標的關(guān)鍵:計劃=目標+方法
6、做好工作計劃的五大原則
工具:要事第一
工具:ABC法則與20 /80原則
7、工作交付的技巧
8、追蹤與控制
【課程總結(jié)】--如何復制成功?
總結(jié)與自評:提升管理者在組織機構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整中建立正確的心態(tài)
鐵三角練習:找到另外2個伙伴相互監(jiān)督后續(xù)的管理實踐輸出與能力提升計劃
戰(zhàn)略調(diào)整下的領(lǐng)導力提升之道
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