課程描述INTRODUCTION
中層干部執(zhí)行力打造
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層干部執(zhí)行力打造
◆ 課程背景:
新時代中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的職業(yè)素質(zhì)、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍,決定了能否有效達(dá)成組織經(jīng)營目標(biāo)和業(yè)績。因此,對中層提供系統(tǒng)責(zé)任心訓(xùn)練十分必要。但中層在企業(yè)實際管理中常常存在以下問題:
1、 中層缺乏自我定位能力,不能準(zhǔn)確進(jìn)行角色定位;
2、 中層在工作中對管理出現(xiàn)的問題不能正確看待,對上對下都有抱怨,不愿
意承擔(dān)責(zé)任,缺乏正確的管理意識與觀念;
3、 中層時間觀念缺乏,每天的工作缺乏規(guī)劃,沒有重點,看起來每天都很
忙,但不知在忙什么,忙得沒有效果
4、 中層的執(zhí)行力不足,領(lǐng)導(dǎo)的意圖總是貫徹不到位或者沒有及時落實;
5、 中層的領(lǐng)導(dǎo)能力缺乏,影響力不夠,不能有效領(lǐng)導(dǎo)員工,不善于激勵員工
和調(diào)動員工工作積極性;
6、 中層缺乏輔導(dǎo)員工技能,不能很好訓(xùn)練員工,只會使用,不會訓(xùn)練,把員
工訓(xùn)練的職責(zé)全部交給了人力資源部;
7、 中層不善于與上司、下屬、同事溝通,工作常常得不到支持;
8、 中層不懂得設(shè)定目標(biāo),沒有掌握達(dá)成目標(biāo)的科學(xué)方法。 ……
這些都是培訓(xùn)師在本課程中主講的內(nèi)容和必須解決的問題。
◆ 授課形式:
全程采用案例分析、互動研討、精辟總結(jié)、操作練習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得有一定管理實踐經(jīng)驗的中管干部學(xué)員能豁然開朗、耳目一新的感覺。
◆ 課程目標(biāo):
1 學(xué)員通過系統(tǒng)的管理知識和技能的研習(xí),將相關(guān)管理才能落實于日常管理工作,以提升企業(yè)管理績效,增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。
2、統(tǒng)一企業(yè)中層與企業(yè)經(jīng)營層的管理理念,明確管理職責(zé),建立正確態(tài)度,認(rèn)
知使命意義,勇于面對挑戰(zhàn),培養(yǎng)解決問題意識);
3、 全面提升企業(yè)中層管理技能的水準(zhǔn)(輔導(dǎo)下屬的業(yè)績,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,激勵部屬的能力等);
4、培養(yǎng)與塑造中層干部強(qiáng)大責(zé)任心,提升管理執(zhí)行能力;
◆ 課程大綱:
第一單元、 中層自我修煉:做鋼鐵中層 (60分鐘)
1. 心態(tài)管理:打開窗子,看到一個新世界;
2. 提升自己:與鯊魚一起游泳,學(xué)習(xí)強(qiáng)大管理能力;
3. 樂在工作:讓工作成為快樂的生產(chǎn)基地;
4. 知行合一:讓思想飛翔、讓執(zhí)行產(chǎn)生結(jié)果;
5.新時代企業(yè)中層的職業(yè)素質(zhì)與要求剖析;
案例:華為中管層強(qiáng)大的執(zhí)行力剖析。
第二單元、中層干部在企業(yè)的作用是什么?(30分鐘)
1、案例:伍佳、姚明(優(yōu)秀中層管理者的故事)
2、小組討論:他們身上的閃光點是什么?有哪些值得你借鑒?
3、解讀:高層智慧的落地作用、績效目標(biāo)的實現(xiàn)作用、組織運行的保障作用、上下之間的紐帶作用、勞資矛盾的緩沖作用、員工行為的楷模作用、對外形象的窗口作用
4、工具:中層管理者日常工作重點檢測表
5、討論:如何當(dāng)好中層正職?如何當(dāng)好中層副職?
6、解讀:理解不誤解;補(bǔ)臺不拆臺;分工不分家;交心不存心
問題解答:中層現(xiàn)實中的困惑
第三單元、 贏在中層:中層干部角色認(rèn)知 (90分鐘)
1. 中層的地位:我們是誰?
2. 中層干部的四大角色:伙伴、教練、公正員、執(zhí)法員;
3、中層現(xiàn)場要求:有問題現(xiàn)場解決;
4. 中層管理者管什么?
人、事、物、目標(biāo)、質(zhì)量、考評、結(jié)果
小組討論:辦公室行政貓經(jīng)理的角色錯在哪?
第四單元:企業(yè)中層干部責(zé)任心塑造 (90分鐘)
1 中層干部的六大工作職責(zé)詳解
2 責(zé)任心從何而來?
3 中層干部責(zé)任心的標(biāo)準(zhǔn)與要求
4 中層干部責(zé)任心的擔(dān)當(dāng)與問題解決
5 責(zé)任心如何保持與長期化為行動?
案例:海爾楊綿綿總裁如何從優(yōu)秀中層到卓越高層?一路的責(zé)任心分享
第五單元:企業(yè)中層干部執(zhí)行力打造 (90分鐘)
1 執(zhí)行力與中層責(zé)任心關(guān)系
2 影響中層執(zhí)行力的核心五要素
3 如何提升中層管理者執(zhí)行力?
4 執(zhí)行力文化與執(zhí)行力體系打造
故事:張明與李亮的差異在哪里?
視頻:從《亮劍》看執(zhí)行
中層干部執(zhí)行力打造
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/256658.html
已開課時間Have start time
- 禹志
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 《團(tuán)隊5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 如何提升管理者主動執(zhí)行能力 楊輝
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- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
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