課程描述INTRODUCTION
可持續(xù)的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
可持續(xù)的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】
都說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),而參與這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都希望能夠活下來(lái),并贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中持續(xù)勝出?如何在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)?每位企業(yè)家都需要提升自己的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力!
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和一般的領(lǐng)導(dǎo)力不同,它是企業(yè)家在商業(yè)環(huán)境中的核心競(jìng)爭(zhēng)力,通過(guò)全面系統(tǒng)地提高,從而帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的長(zhǎng)足發(fā)展!
本課程從商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)應(yīng)用維度,和學(xué)員共同探討如何在商海浮沉中不斷向前!
【課程收益】
1、充分理解和掌握商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的概念,以及四大應(yīng)用領(lǐng)域
2、以商業(yè)思維和眼光理解市場(chǎng)和業(yè)務(wù),并做出行之有效的商業(yè)運(yùn)營(yíng)
3、能夠打造一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的組織和團(tuán)隊(duì),并為其中的個(gè)體賦能
4、能夠在商業(yè)環(huán)境中不斷塑造自我,獲得可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力
【課程對(duì)象】企業(yè)老板和高管,創(chuàng)業(yè)者
課程導(dǎo)入
1、什么是商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力,及其重要價(jià)值
2、商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的四大領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)組織、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)自我
模塊一:商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)
一、商業(yè)的趨勢(shì)和模式
1、洞察趨勢(shì)、圈紅利市、投入正事
2、制定有效的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
3、商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
二、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略六大問(wèn)題
1、我們要向市場(chǎng)提供什么價(jià)值?(業(yè)務(wù)的本質(zhì))
2、我們用了哪些形式提供價(jià)值?(具體的業(yè)務(wù))
3、這些業(yè)務(wù)具體有哪些產(chǎn)品?(產(chǎn)品的組合)
4、這些產(chǎn)品分別有什么賣點(diǎn)?(產(chǎn)品的賣點(diǎn))
5、我們的業(yè)務(wù)要不要做調(diào)整?(業(yè)務(wù)的變化)
6、我們的業(yè)務(wù)怎樣做出調(diào)整?(業(yè)務(wù)的調(diào)整)
三、經(jīng)營(yíng)三條紅線:客戶、戰(zhàn)略、狀態(tài)
1、客戶:企業(yè)的心臟
2、戰(zhàn)略:企業(yè)的大腦
3、狀態(tài):企業(yè)的氣
模塊二:商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)組織
一、組織的共生式發(fā)展
1、組織共生的價(jià)值與必然性
2、共生型組織的特點(diǎn)
3、如何讓組織更好地共生發(fā)展
二、組織發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)
1、組織的愿景與使命
2、組織的戰(zhàn)略
3、組織的價(jià)值觀
三、學(xué)習(xí)型組織與積極型組織(第*和第六項(xiàng)修煉)
1、學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)與發(fā)展
2、積極型組織的建設(shè)與發(fā)展
3、打造領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力文化
模塊三:商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)的人才發(fā)展
1、人才版圖:組建團(tuán)隊(duì)的五大類型
2、CASH:評(píng)估人才的四大核心要素
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四維框架:愿景、制度、機(jī)制、文化
二、企業(yè)的情緒資產(chǎn)與心理資本
1、情緒資產(chǎn)與心理資本對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
2、如何提高員工的情緒資產(chǎn)
3、如何提高員工的心理資本
三、更加長(zhǎng)效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、做好激勵(lì)的基本原理
2、長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制
3、讓激勵(lì)更有效的四種策略
模塊四:商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)自我
一、領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)型思維(思維)
1、領(lǐng)導(dǎo)者的兩大地基性思維:成長(zhǎng)型&固定型
2、兩種思維在工作和生活中的具體表現(xiàn)
3、成長(zhǎng)型思維對(duì)個(gè)人和工作績(jī)效的實(shí)際推動(dòng)
4、領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)一步培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維
二、如何充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)勢(shì)(行為)
1、從木桶理論到長(zhǎng)板理論
2、領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)勢(shì)與美德測(cè)評(píng)
3、領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)勢(shì)在實(shí)際工作中的進(jìn)一步應(yīng)用
三、工作意義與工作成就(成效)
1、商業(yè)中的黃金思考圈法則
2、對(duì)于工作的三層價(jià)值感
3、心流體驗(yàn)與工作成就
可持續(xù)的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
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已開課時(shí)間Have start time
- 楊虎
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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