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企業(yè)商業(yè)模式調(diào)整

【課程對象】
企業(yè)高層（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、HR總監(jiān)及HR從業(yè)人員、有志于從事HR職業(yè)的人士

【課程目的】
對企業(yè)的商業(yè)模式、企業(yè)經(jīng)營理論的確定，有清晰的理解、應(yīng)用 
對企業(yè)戰(zhàn)略的制定、管理系統(tǒng)有系統(tǒng)的理解并掌握、應(yīng)用 
對股權(quán)的本質(zhì)、股權(quán)的分散、股權(quán)的形式、股權(quán)的退股機(jī)制等有細(xì)致了解、應(yīng)用 
通過實(shí)際案例，企業(yè)的經(jīng)營管理、資本運(yùn)營、支柱型人才的工具、方法有舉一反三的收益

【課程背景】
作為老板，你是否正在經(jīng)歷著：
--員工為何不愿跟自己一樣努力？到底他們需要什么？
--跟自己多年的員工，突然向自己提出離職？
--苦心培養(yǎng)多年的“心腹”，另立山頭，成為了你的競爭對手？
--支柱型人才嚴(yán)重流失，造成人才短缺？
--已建立的激勵(lì)政策沒有作用，公司的運(yùn)營效率比激勵(lì)前低了好多！
--如何快速吸引外部投資機(jī)構(gòu)的眼睛？如何留住支柱型人才？
--公司不贏利時(shí)，股東一起可努力做事，然而一有盈利，股東之間糾紛不斷？
--產(chǎn)權(quán)如何理清？如何能夠吸引更多的人才進(jìn)來？
--擔(dān)心股權(quán)激勵(lì)后，高管拿著股權(quán)離開了，無法約束？
 社會已進(jìn)入了信息化時(shí)代，當(dāng)初企業(yè)的競爭優(yōu)勢卻變成了企業(yè)未來發(fā)展的障礙，企業(yè)的經(jīng)營理論也面臨著要改變，企業(yè)的戰(zhàn)略要隨之調(diào)整，企業(yè)的商業(yè)模式如何做到動態(tài)調(diào)整，僅僅對公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行管理，已不能完全反映公司的實(shí)際運(yùn)營，究竟如何進(jìn)行有效經(jīng)營管理呢？
無疑，大的環(huán)境在發(fā)生著顛覆性變化?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的沖擊造成了一個(gè)現(xiàn)象“值錢的公司不賺錢，賺錢的公司不值錢”，這究竟在發(fā)生著什么？企業(yè)必須要進(jìn)行轉(zhuǎn)型，不轉(zhuǎn)型等死！轉(zhuǎn)型不當(dāng)，死得更快！如何股改？何時(shí)股改？如何頂層設(shè)計(jì)？
企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢是由優(yōu)秀的人才來創(chuàng)造出來。對于人才的管理，僅僅發(fā)薪酬福利對人才的吸引力已顯得蒼白無力！如何打造一個(gè)好的人才管理機(jī)制，將是企業(yè)家需要面對的，人才需要激勵(lì)！激勵(lì)的方法有很多，如：股權(quán)激勵(lì)等，是給實(shí)股？還是給虛擬股？期股還是期權(quán)？如何選擇？選擇不當(dāng)將成為企業(yè)未來的發(fā)展的絆腳石！釋放股權(quán)的節(jié)奏如何制定，否則，會對企業(yè)造成巨大傷害！

【課程收益】
1、對企業(yè)的商業(yè)模式、企業(yè)經(jīng)營理論的確定，有清晰的理解、應(yīng)用
2、對企業(yè)戰(zhàn)略的制定、管理系統(tǒng)有系統(tǒng)的理解并掌握、應(yīng)用
3、對股權(quán)的本質(zhì)、股權(quán)的分散、股權(quán)的形式、股權(quán)的退股機(jī)制等有細(xì)致了解、應(yīng)用
4、通過實(shí)際案例，企業(yè)的經(jīng)營管理、資本運(yùn)營、支柱型人才的工具、方法有舉一反三的收益

【課程優(yōu)勢】
1、 本課程設(shè)計(jì)的案例均為授課老師親身經(jīng)歷，學(xué)員聽時(shí)，如置身于案例之中
2、 本課程有理論支撐，用來自實(shí)踐中的語言來描述理論，學(xué)員易于明白之余，又能舉一反三
3、本課程擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，渾然一體

【授課形式】
授課老師擁有強(qiáng)大的管理理論體系和深厚的人力資源管理實(shí)踐，授課風(fēng)格富有激情，對于課程氣氛的把控，非常有經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容富有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯，大量親身經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)案例使課程富有實(shí)戰(zhàn)性，對學(xué)員的思維進(jìn)行了沖擊，使實(shí)用、操作、科學(xué)融為一體。

【課程大綱】
第一天：9：00-12：00
第一單元
第一部分 轉(zhuǎn)型時(shí)代，為何要直面現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
1、無情的客觀現(xiàn)實(shí)
2、急劇的市場變化
3、新的理論實(shí)踐
w需要理論
w期望理論
案例分享：某知名企業(yè)如何面對激烈競爭市場環(huán)境調(diào)整其商業(yè)模式？
第二部分 平衡記分卡BSC的介紹
1、平衡記分卡是什么？
2、平衡記分卡的出現(xiàn)的環(huán)境是什么？
3、平衡記分卡與財(cái)務(wù)指標(biāo)的績效測量有何區(qū)別？
4、平衡記分卡是否有局限性？--- 四個(gè)維度？
5、平衡記分卡與戰(zhàn)略的關(guān)系？平衡記分卡是工具還是管理系統(tǒng)？
6、平衡記分卡、戰(zhàn)略地圖、組織協(xié)同的關(guān)系？
7、使用平衡記分卡時(shí)，要注意八個(gè)方面十個(gè)細(xì)節(jié)
8、公司、部門、員工個(gè)人的三級BSC如何建立？有否局限性？如何破解？
案例分享：某企業(yè)如何運(yùn)用平衡記分卡將戰(zhàn)略落實(shí)到具體的實(shí)踐？
展示：某企業(yè)集團(tuán)層面平衡記分卡、子公司平衡記分卡
第一天：14：00-17：00
第三部分 建立戰(zhàn)略聚焦組織
1、將戰(zhàn)略進(jìn)行落實(shí)到運(yùn)營過程
2、協(xié)同組織到戰(zhàn)略
3、使戰(zhàn)略成為每個(gè)人的工作
4、使戰(zhàn)略成為一個(gè)連續(xù)的過程
5、通過高層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動變革
案例：某企業(yè)的戰(zhàn)略地圖展示
第四部分 戰(zhàn)略地圖
1、什么是戰(zhàn)略地圖
2、價(jià)值創(chuàng)造過程
1）運(yùn)營管理流程
--開發(fā)、維持供應(yīng)商關(guān)系
--生產(chǎn)產(chǎn)品、服務(wù)
--將產(chǎn)品、服務(wù)賣給客戶
--管理風(fēng)險(xiǎn)
2）客戶管理流程
--選擇客戶
--獲得客戶
--與客戶一起共成長
3）創(chuàng)新流程
--識別新產(chǎn)品、新服務(wù)的機(jī)會
--管理研發(fā)文件
--設(shè)計(jì)和開發(fā)新產(chǎn)品
--把新產(chǎn)品、新服務(wù)賣到市場
4）監(jiān)管和社會流程
3、無形資產(chǎn)
1）將無形資產(chǎn)與企業(yè)戰(zhàn)略鏈接
2）人力資本（戰(zhàn)略要求的技能、人才、知識）
3）信息資本（支持戰(zhàn)略的信息系統(tǒng)、知識運(yùn)用、基礎(chǔ)架構(gòu)）
4）組織資本（文化、領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)同、團(tuán)隊(duì)）
5）無形資產(chǎn)的測量
4、建立戰(zhàn)略和戰(zhàn)略地圖
1）客戶化你的戰(zhàn)略地圖匹配戰(zhàn)略
--量化
--時(shí)間
--選擇
2）用戰(zhàn)略地圖作戰(zhàn)
--定義股東價(jià)值地圖
--調(diào)整客戶價(jià)值主張
--建立時(shí)間基準(zhǔn)線
--識別戰(zhàn)略主題
--識別和與無形資產(chǎn)保持一致
--識別與發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略
案例：某企業(yè)的戰(zhàn)略地圖展示
第二天：9：00-12：00
第二單元
第五部分 轉(zhuǎn)型時(shí)代，為何要加強(qiáng)人力資源管理
1、如何科學(xué)人力資源管理的8個(gè)轉(zhuǎn)型維度
2、如何利用科學(xué)人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營的4步轉(zhuǎn)型
3、如何利用科學(xué)人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)競爭優(yōu)勢的5種轉(zhuǎn)型
4、如何利用科學(xué)人力資源管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售型的3種方法
5、如何利用科學(xué)人力資源管理激發(fā)5種創(chuàng)新思維 
6、如何利用科學(xué)人力資源管理激勵(lì)員工的3大關(guān)系
第六部分 資本運(yùn)營
1、企業(yè)如何講述融資故事
2、企業(yè)如何選擇合適的投資人
3、投資人的底牌是什么？
4、企業(yè)如何快速融資
5、企業(yè)的使命、愿景、價(jià)值觀如何為商業(yè)計(jì)劃書增彩
案例分享：
某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)融資項(xiàng)目介紹
第七部分 股權(quán)的介紹及股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)
1、什么是股權(quán)？股權(quán)的本質(zhì)是什么？
2、股權(quán)的種類、股權(quán)的作用
3、股改是什么
4、何時(shí)股改
5、股改的死穴
6、股權(quán)的控制線如何把握
7、如何獲得周邊融資
8、如何快速上市策略
第二天：14：00-17：00
第三單元
第七講 人力資源管理與股權(quán)激勵(lì)
1、人才是什么
2、人才管理機(jī)制特征
3、人才的需要是什么
4、激勵(lì)的模式
5、股權(quán)激勵(lì)與股權(quán)獎勵(lì)
6、股權(quán)激勵(lì)對象是誰
案例分享：某企業(yè)要李經(jīng)理買股份，李經(jīng)理卻拒絕了？
第八講 支柱型人才的管理模式設(shè)計(jì)步驟
1、建立公司使命、愿景、價(jià)值觀
2、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
3、崗位的設(shè)計(jì)
4、人才與崗位的匹配
5、關(guān)于股權(quán)激勵(lì)：
1）定目的 ----- 為什么要進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？
2）定方向 ----- 想上市？
3）定價(jià)格 ----- 凈資產(chǎn)收益率？還是？
4）定對向 ----- 職位？還是？
5）定額度 ----- *數(shù)？相對數(shù)？期權(quán)？期股？
6）定時(shí)間 ----- 這個(gè)有講究！
7）定來源 ----- 股份與資金來源
8）定方案 ----- 確保激勵(lì)效果，不偏離目的
9）定機(jī)制 ---- 定退出機(jī)制
10）定協(xié)議 ---- 履行協(xié)議
7、不同企業(yè)類型如何進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)
1）生產(chǎn)型公司
2）銷售型公司
3）房地產(chǎn)型公司
4）連鎖門店型公司
5）貿(mào)易型公司
6）金融型公司
7）互聯(lián)網(wǎng)型公司
8）生產(chǎn)型+銷售型公司
8、企業(yè)規(guī)模不同如何進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)
1）個(gè)體戶
2）合伙小公司
3）合伙大公司
4）集團(tuán)化公司
5）資本化公司
9、事業(yè)與打工
1）支柱型人才---要事業(yè)
2）支柱型人才---有夢想
4）支柱型人才---有雄心
5）支柱型人才---有野心
案例分享：
1、 某民營企業(yè)《高級管理人員股權(quán)激勵(lì)方案實(shí)施細(xì)則》
2、 股權(quán)購買協(xié)議書樣本、退出機(jī)制協(xié)議樣本
第九講、受訓(xùn)單位學(xué)員問答
課程講解內(nèi)容結(jié)束后，利用40-50分鐘的時(shí)間，為聽課學(xué)員進(jìn)行就受訓(xùn)單位的具體問題進(jìn)行解答，有針對性地提出改進(jìn)措施，這也是本課程的一大亮點(diǎn)。

企業(yè)商業(yè)模式調(diào)整