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為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

為什么我們的管理人員嘔心瀝血，而我們的員工卻無動(dòng)于衷？

為什么經(jīng)過公司管理層決策的行動(dòng)計(jì)劃不能形成有效的工作結(jié)果？

為什么我們的團(tuán)隊(duì)很難達(dá)成共識(shí)，團(tuán)隊(duì)成員總喜歡討價(jià)還價(jià)？

為什么同樣的計(jì)劃，同樣的策略，業(yè)績卻相差十萬八千里？

   面對(duì)這些問題，您有何感想？這一切“為什么”的背后都隱藏著一個(gè)重要的現(xiàn)實(shí)，那就是——我們?nèi)狈F(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

   團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力是“做”出來的，更是“談”出來的！因?yàn)橹挥羞_(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)的目標(biāo)，才是大家愿意為之付出努力的目標(biāo)，而共識(shí)的前提就是“溝通”。我們所謂的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，就是管理者將公司的戰(zhàn)略一步步通過溝通落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每一位成員身上的能力，它是連接目標(biāo)和結(jié)果的“那一環(huán)”。誠如哈佛商學(xué)院前院長波特所言，在企業(yè)運(yùn)作中，其戰(zhàn)略設(shè)計(jì)只有10%的價(jià)值，其余的全部都是執(zhí)行的價(jià)值

作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，我們除了“做對(duì)的事情外”，更需要的是“把事情做對(duì)”的能力。

   課程中能夠幫助學(xué)員領(lǐng)悟到高效執(zhí)行力不僅需要團(tuán)隊(duì)成員的溝通和配合，也需要管理者的統(tǒng)籌和計(jì)劃，更需要管理者如何通過溝通來為組織成員賦能。通過項(xiàng)目體驗(yàn)了解并發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的潛能，并最終達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。

 

課程對(duì)象：各級(jí)管理人員及相關(guān)行政職能崗位人員

 

清晰了解高效執(zhí)行力的重要性

有針對(duì)性地提升團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)調(diào)能力

提升面對(duì)經(jīng)營困難中的解決問題能力

突破自己固有的能力限制，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己

 

1、評(píng)估溝通的話題性質(zhì)；

2、明確溝通的目標(biāo)；

3、覺察和評(píng)估彼此的溝通風(fēng)格；

4、通過PAC法則評(píng)估彼此的溝通狀態(tài)；

 

1、管理工作中溝通的目的是什么？

2．賦能式溝通的概念

3、 賦能式溝通的五個(gè)原則

4、  賦能式管理教練在管理工作中的定位

 

1、利益立場(chǎng)，警惕自己過早地做出判斷

2、如何用提問打開溝通的僵局

3、如何用聆聽搜集更有價(jià)值的信息

4、如何通過提問來引導(dǎo)溝通的話題和方向（6種常用的問句練習(xí)）

5、如何用反饋來贏得對(duì)方的認(rèn)可并改變對(duì)方的認(rèn)知和行為（正向和負(fù)向反饋）

 

（一）視頻案例：“亮劍”中的李云龍如何通過賦能溝通激勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)的？

1、建立關(guān)系；

2、直面問題；

3、提出觀點(diǎn)；

4、描述遠(yuǎn)景；

5、鼓勵(lì)行動(dòng)

（二）體驗(yàn)：執(zhí)行力從行動(dòng)開始：努力的欲望與結(jié)果

（三）互動(dòng)：高效執(zhí)行力PK

1、 通過溝通賦能，激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量

2、有結(jié)果的執(zhí)行力才是好的執(zhí)行力

（四）體驗(yàn)：驛站密碼

1、 通過團(tuán)隊(duì)溝通，形成標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的共識(shí)

2、如何強(qiáng)化落實(shí)已經(jīng)達(dá)成的共識(shí)，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)結(jié)果

 

1、對(duì)全天課程進(jìn)行回顧和總結(jié)；

2、評(píng)比出執(zhí)行力結(jié)果*經(jīng)營團(tuán)隊(duì)和最優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；

3、評(píng)比出執(zhí)行力結(jié)果最后一名的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)進(jìn)行另類“獎(jiǎng)勵(lì)”。

其他事項(xiàng)：

1、因?yàn)榕嘤?xùn)屬于體驗(yàn)式培訓(xùn)，建議安排兩名同事協(xié)助做助教；

2、培訓(xùn)是以小組為單位進(jìn)行執(zhí)行力PK，對(duì)于成績最好的一組建議提供小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)；

3、望受訓(xùn)人員提前安排好工作，確保全身心投入，原則上不接受中途請(qǐng)假離場(chǎng)。