課程描述INTRODUCTION
授權(quán)與激勵是領(lǐng)導(dǎo)者核心能力。不懂授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者，會把自己累死；不懂激勵的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)潛力根本發(fā)揮不出來。 無論授權(quán)還是激勵，都有相應(yīng)的原則和方法，倘若不掌握這些具體的技能，便不能說自己是一名領(lǐng)導(dǎo)者，最多算是職務(wù)上的管理者。 本課程從原理、方法和實(shí)踐三個角度系統(tǒng)告訴學(xué)員如何授權(quán)與激勵。 1.本課程幫助領(lǐng)導(dǎo)者有效授權(quán)，讓領(lǐng)導(dǎo)者掌握授權(quán)的要領(lǐng)、方法和步驟，從而解放自己，賦能團(tuán)隊(duì)； 2.同時，讓領(lǐng)導(dǎo)者掌握有關(guān)的激勵的理論，深入了解人性的特點(diǎn)，更好激發(fā)團(tuán)隊(duì)驅(qū)動力；并且讓領(lǐng)導(dǎo)者懂得少花錢就能有效激勵團(tuán)隊(duì)的方法和策略； 3.最后，還要幫助企業(yè)建立相應(yīng)有激勵機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)能量得以*化地釋放。
培訓(xùn)講師：蔣小華
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效授權(quán)與員工激勵
開篇：應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵
1、用自己的確定應(yīng)對未來的不確定。
2、誰是管理者？何謂管理？
3、何謂領(lǐng)導(dǎo)？管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。
4、工業(yè)時代的管理付出了慘重代價(jià)。
5、互聯(lián)網(wǎng)時代的管理特征。
6、組織結(jié)構(gòu)從“金字塔”走向“扁平化”。
7、管理轉(zhuǎn)變的4個基本面。
第一章 解讀授權(quán)：不懂授權(quán)，你會把自己累死
1、問題討論：為什么領(lǐng)導(dǎo)總是很忙、很累？一份簽字最多幾個人較好？
2、你正確理解授權(quán)了嗎？為什么管理者必須要授權(quán)？合理授權(quán)的益處是什么？
3、授權(quán)模型：激勵-指導(dǎo)式授權(quán)模型、權(quán)力等級式授權(quán)模型；
4、授權(quán)的7個心態(tài)和授權(quán)者應(yīng)該做什么；
5、把握授權(quán)的*時機(jī)；
6、授權(quán)工作中常見的問題及別讓授權(quán)失控；
7、授權(quán)的范圍的不能授權(quán)的事項(xiàng)。
第二章 如何授權(quán)——授權(quán)方法不對，努力白費(fèi)
1、授權(quán)基本原則。
2、授權(quán)七字法：
①選：選擇最合適的人 /情境領(lǐng)導(dǎo)/人才標(biāo)準(zhǔn)/.授權(quán)對象的判斷要點(diǎn)；
②講：明確目標(biāo)和責(zé)任 /責(zé)任稀釋定律/責(zé)任跳動定律；
③給：能放開的具體權(quán)限；
④看：看著干 /“遠(yuǎn)看而不是插手”；
⑤防：防止猴子跳到你的背上；
⑥查：進(jìn)度、質(zhì)量、違規(guī)；
⑦評：評好壞 /即時反饋；
3、一放就亂、一管就死，怎么辦？
4、如果想出差休假都很困難，怎么辦？
5、小結(jié)：如何授權(quán)？
第三章 激勵是領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力
1、思考：你是否認(rèn)為下屬工作不得力就是能力不行素質(zhì)不好？
2、思考：要關(guān)心所有人，要關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工？
3、員工發(fā)牢騷對不對？先批評還是先表揚(yáng)？物質(zhì)獎勵創(chuàng)新好么？
4、情境領(lǐng)導(dǎo)：針對四種不同員工的激勵方式；
5、看電影學(xué)激勵。
第四章 激勵的基本原理
1、畫餅充饑，員工不愛吃，怎么辦？
——畫餅理論：“餅太大了，我消化不了”。
2、設(shè)置獎項(xiàng)，員工不心動，怎么辦？
——期望理論：激勵水平=可能性X關(guān)聯(lián)性X渴望度；
3、給予獎勵，認(rèn)為應(yīng)得的，怎么辦？
——雙因素理論：巧妙處理“應(yīng)得”和“太好”；
4、掏心掏肺，員工不領(lǐng)情，怎么辦？
——需求層次論：對癥下藥、量體裁衣；
5、公平理論：不是多與少，而是公平性；
6、XY理論：左手激勵，右手壓力。
第五章 少花錢的激勵策略
1、鼓掌激勵法：到底鼓多少下？
2、演講激勵法：視頻賞析：羋月和華爾街*；
3、贊賞激勵法：明確到某個點(diǎn)，高聲“廣播”，真誠并恰如其分；
4、反饋激勵法：工作*的動力源自對結(jié)果的反饋；
5、感情激勵法：經(jīng)營心靈，套牢熱情；
6、榮譽(yù)激勵法：承認(rèn)貢獻(xiàn)、頂著光環(huán)、賦予認(rèn)同、名字命名；
7、參與激勵法：讓員工有參與感；
8、負(fù)面激勵法：“以罰代教”。
第六章 企業(yè)實(shí)用的激勵機(jī)制
1、目標(biāo)激勵法：工作目標(biāo)指引；
2、培訓(xùn)激勵法：給優(yōu)秀員工培訓(xùn)機(jī)會；
3、晉升激勵法：晉升可造之材；相馬更賽馬，有為就有“位”。
4、PK激勵法：游戲互動，體驗(yàn)感悟；
5、危機(jī)激勵法：制造有挑戰(zhàn)性的環(huán)境；淘汰不思進(jìn)取者；給員工“良性壓力”；
6、績效激勵法：360度評估；
7、視頻賞析：周瑩如何激勵團(tuán)隊(duì)。
第七章 獎金激勵機(jī)制的實(shí)踐
1、如何分配獎金，才能讓員工如狼似虎？
2、銷售拿豐厚提成，公司卻在快速失血，怎么辦？
3、公司想要全國市場，團(tuán)隊(duì)只去“北上廣深”，怎么辦？
4、公司要拼命搶市場，銷售卻藏起食物慢慢吃，怎么辦？
5、花樣翻新的銷售獎金，讓員工目光短淺，行為扭曲，怎么辦？
6、獎勵權(quán)重：錢花到哪里就是重視哪里，時間花給誰就是重視誰；
7、二八激勵法：讓榜樣的力量驅(qū)動團(tuán)隊(duì)的潛力；
8、共同體機(jī)制：命運(yùn)共同體、事業(yè)共同體和利益共同體。
有效授權(quán)與員工激勵
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/248661.html
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- 蔣小華