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企業(yè)核心人才管理培訓

【課程大綱】

一、人力資源管理 概述
1、人力資源開發(fā)的基本理論--以人為本、能本管理
企業(yè)的動能是由員工群眾和速度兩個因素相乘得到的，缺少或缺少哪一個都不行，人力資源的開發(fā)要堅持以人為本，再好的辦法、主意也必須員工接受才能推進
2、人力資源開發(fā)創(chuàng)新三原則
  創(chuàng)新的目標：創(chuàng)造有價值的定單
  創(chuàng)新的本質(zhì)：創(chuàng)造性的破壞
 創(chuàng)新的途徑：創(chuàng)造性的借鑒和模仿
3、人力資源管理創(chuàng)新體系
  市場效果是目標
  生涯設(shè)計是核心
  機制創(chuàng)新是重點
  創(chuàng)新氛圍是前提
  觀念創(chuàng)新是先導
  企業(yè)戰(zhàn)略是方向

二、人才管理--企業(yè)戰(zhàn)略是方向-四個階段
  人力資源開發(fā)要隨時適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新需要
   1、提高積極性
   2、提高效率
   3、 自我價值實現(xiàn)
   4、員工做大

三、人才管理--觀念創(chuàng)新是先導、人人是人才，賽馬不相馬
  1、斜坡球體論：
上升力是創(chuàng)新、
止動力是基礎(chǔ)管理
  2、海爾人才開發(fā)創(chuàng)新觀念
? 先造人才，再造*
? 部下素質(zhì)不高不是你的責任，但提高不了部下的素質(zhì)就是你的責任
? 去研究機制而不是研究具體的人
? 你有多大的能耐，我就給你搭多大的舞臺
? 人是經(jīng)營開發(fā)出來的，而不是管出來的
? 激勵是提高員工素質(zhì)最有效的手段
? 員工做大，管理者做小

四、人才管理--創(chuàng)新氛圍是前提--“三公”“三心”
 1、創(chuàng)新氛圍“三公”
 公平、公正、公開
 2、創(chuàng)新氛圍“三心” 用三心換來員工對企業(yè)的鐵心
Ø 解決疾苦要熱心
Ø 批評錯誤要誠心
Ø 做思想工作要知心

五、 人才管理--機制創(chuàng)新是重點-- 人人是人才  賽馬不相馬
1、  “三工”并存、動態(tài)轉(zhuǎn)換
Ø 優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工
2、 升遷靠競爭
a) 全員競聘機制
b) 人 才 庫 機 制
c) 升遷競爭機制
d) 海豚式升遷機制
3、 在位要受控
a) 日清考核激勵機制
b) 業(yè)績星級排序機制
c) 表彰警示激勵機制
d) 動態(tài)考核計分機制
4、 屆滿要輪流
a) 輪崗要輪出業(yè)績
b) 培養(yǎng)多技能人才
5、 末尾要淘汰
a) 能者上、 劣者下
b) 能上能下、能下能上
   6、建立有效的績效管理機制
Ø  目標的驅(qū)動
Ø 路線的驅(qū)動
Ø 激勵的驅(qū)動
7、 薪酬體系
計點到位、計效聯(lián)酬
員工每個人均有“三E”卡,每天自己
     建立子母卡控制機制
六、人才管理--生涯設(shè)計是核心--變“管人”為“經(jīng)營人”
  1、三種職業(yè)生涯設(shè)計
     針對管理人員
   針對專業(yè)人員
     針  對  工  人
  2、三種類型
     管理職務(wù)
     技術(shù)職稱
     技能等級

  3、賽人才的機制：賽馬不相馬
     ∑Ｆ動－ ∑Ｆ阻
  4、建立起有效的人員素質(zhì)提高的培訓系統(tǒng)及學習型組織
 對其進行技能培訓
進行相關(guān)的企業(yè)文化及德的培訓
重點進行技能培訓, 提高其“才”
進行技能培訓,同時輔以德的培訓
 進行“德”的培訓, 同時給予激勵
 以合同方式, 進行單一項目激勵
 首先進行“德”的培訓, 輔以技能培訓
   5、管理人員評價四象限圖
    德_ 企業(yè)文化及制度        
才_業(yè)績及技能
   6、創(chuàng)新培訓：
不斷創(chuàng)新的培訓內(nèi)容--以市場為目的、以效果為核心
不斷創(chuàng)新的培訓形式--促進和提高培訓效果
七、人才管理--市場效果是目標 -- 一切激勵必須與市場*目標掛鉤
  
海爾人力開發(fā)是使每個員工都能成為創(chuàng)新的SBU
 SBU經(jīng)營--海爾業(yè)務(wù)流程再造的深化
Ø   變易
Ø 用戶的需求變化
Ø 競爭環(huán)境的變化
Ø 每個人的素質(zhì)、人員構(gòu)成變化
Ø 不易
Ø 企業(yè)發(fā)展目標不變
Ø 銷售收入2位數(shù)增長
Ø 利潤增長2位數(shù)增長
Ø 簡易
Ø 個人收入與市場效果掛鉤
Ø 費用支出與發(fā)展目標掛鉤
  將企業(yè)的一張財務(wù)報表轉(zhuǎn)化為五萬張財務(wù)報表，讓每一個員工成為一個公司，成為一個SBU,有了每個員工的創(chuàng)新，才能滿足用戶的個性化需求。

企業(yè)核心人才管理培訓