商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐(BLT)
講師:畢波 瀏覽次數(shù):2569
課程描述INTRODUCTION
青島領(lǐng)導(dǎo)力的修煉提升課程大綱
培訓(xùn)講師:畢波
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
青島領(lǐng)導(dǎo)力的修煉提升課程大綱
課程背景:
眾多管理者的痛苦之處在于從未建立起來(lái)一支真正肯于為使命而戰(zhàn)的隊(duì)伍,不管這支隊(duì)伍是三五個(gè)人還是成千上萬(wàn)。工作環(huán)境多變、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、內(nèi)部資源不足等三重壓力使得管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)變得十分不易。此時(shí),管理者所能依靠的就是手中的這支隊(duì)伍。因此,采用有效的領(lǐng)導(dǎo)方法,打造卓越的組織,是領(lǐng)導(dǎo)者今日和明日績(jī)效的保證。
本課程基于“發(fā)掘組織的力量實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)”這一基本理念,建立一個(gè)配合被領(lǐng)導(dǎo)者行動(dòng)模式的領(lǐng)導(dǎo)流程,通過講解、互動(dòng)、視像資料、分角色扮演等方式,配合連續(xù)的同步案例研究,教會(huì)參加者通過一系列規(guī)范并合乎邏輯的步驟,由內(nèi)到外地打造、凝聚團(tuán)隊(duì),并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝共同的目標(biāo)努力去取得成功。參加者會(huì)深刻理解到本課程的另一個(gè)基本理念“領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)有步驟的過程”。
本課程以經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力理論為內(nèi)核框架,并結(jié)合近三十年成功的商業(yè)實(shí)踐,提煉出實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)重要的六個(gè)步驟:定位組織使命,塑造共同價(jià)值觀,創(chuàng)建目標(biāo)共享愿景,制定共同工作計(jì)劃,以身作則領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng),回顧并持續(xù)改進(jìn),簡(jiǎn)單、直接、實(shí)用。
本課程是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的高階課程,讓參加者掌握如何通過構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的有效領(lǐng)導(dǎo),將組織建設(shè)、文化塑造和領(lǐng)導(dǎo)力融為一體,建立真正的商業(yè)團(tuán)隊(duì)。
內(nèi)容綱要:
第一單元:商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力總述
領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值與BLT核心概念
領(lǐng)導(dǎo)是一種角色
領(lǐng)導(dǎo)是一套行為體系
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)有步驟的過程
啟發(fā)式模型與領(lǐng)導(dǎo)流程產(chǎn)生的底層原因
BLT課程的要點(diǎn)與進(jìn)行方式
第二單元:定位組織使命
使命的含義:工作的意義與業(yè)務(wù)定位
*實(shí)踐案例分析
使命的領(lǐng)導(dǎo)意義
制定使命的行動(dòng)步驟
案例剖析:構(gòu)思、制定并使用企業(yè)使命
小結(jié):確定使命的關(guān)鍵技巧
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐2:使命的團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)與總結(jié)
第三單元:塑造共同價(jià)值觀
價(jià)值觀的含義
*實(shí)踐案例分析:三個(gè)公司
價(jià)值觀如何對(duì)人的行動(dòng)產(chǎn)生影響
錄像案例研究:價(jià)值觀到行動(dòng)
塑造共同價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)意義
價(jià)值觀與企業(yè)文化的實(shí)踐案例:平安;惠普;創(chuàng)維
如何將公司的價(jià)值觀落實(shí)于管理行動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐3:塑造價(jià)值觀案例練習(xí)
第四單元:創(chuàng)建目標(biāo) 共享愿景
目標(biāo)及其管理意義
如何運(yùn)用目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)
愿景的含義與*實(shí)踐案例:微軟、創(chuàng)維、福特
愿景的領(lǐng)導(dǎo)意義
錄像案例研究:如何建立激動(dòng)人心的愿景
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐4:目標(biāo)與愿景的案例練習(xí)
第五單元:制定共同工作計(jì)劃
對(duì)計(jì)劃的深入理解與認(rèn)識(shí)
共同工作計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)意義
公司總體計(jì)劃系統(tǒng)與計(jì)劃工具
戰(zhàn)略層面:6-Step(六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程)
年度經(jīng)營(yíng)層面:策略計(jì)劃與業(yè)務(wù)指標(biāo)計(jì)劃
工作層面:季—月—周的工作計(jì)劃;項(xiàng)目計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐5:共同工作計(jì)劃團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)
第六單元:以身作則 領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
執(zhí)行中實(shí)施中領(lǐng)導(dǎo)的意義
錄像案例研究:如何將計(jì)劃導(dǎo)入行動(dòng)
“領(lǐng)導(dǎo)”的七項(xiàng)主要行為
一對(duì)一輔導(dǎo)的模板
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐6:實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)
第七單元:回顧與持續(xù)改進(jìn)
回顧的主要行動(dòng):評(píng)估結(jié)果和過程
改進(jìn)的原因
持續(xù)改進(jìn)評(píng)估工具與要素決策
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐7: 持續(xù)改進(jìn)的團(tuán)隊(duì)案例練習(xí)
第八單元:總結(jié)與應(yīng)用計(jì)劃
BLT全篇回顧與總結(jié)
BLT課后作業(yè):制定與團(tuán)隊(duì)一起的實(shí)踐計(jì)劃
青島領(lǐng)導(dǎo)力的修煉提升課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/17571.html
已開課時(shí)間Have start time
- 畢波
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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