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【課程背景】
B0SS課程是從*引進(jìn)基礎(chǔ)模型，并由多位專家及教授結(jié)合亞洲商業(yè)發(fā)展的特點進(jìn)行研發(fā)。以電腦模擬系統(tǒng)為平臺，依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、決策學(xué)與博奕論等理論框架與主體原則進(jìn)行綜合設(shè)計。以提供企業(yè)經(jīng)營全流程的動態(tài)與競爭模擬，其中包含總體決策、宏觀企劃、市場營銷、生產(chǎn)管理、采購管理與戰(zhàn)略財會等經(jīng)營系統(tǒng)模式，
BOSS課程主要針對企業(yè)中高層經(jīng)理人設(shè)計，涉及產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、財務(wù)、運(yùn)營等各個職能部門，覆蓋了從如何分析商業(yè)環(huán)境、如何創(chuàng)造商機(jī)、運(yùn)用財務(wù)杠桿、團(tuán)隊合作、戰(zhàn)略決策等大量的管理知識要點，可以在最短時間內(nèi)幫助學(xué)員提高全面管理能力。
此類課程多年來一直作為世界*商學(xué)院的MBA啟蒙課程和核心項目之一；在大企業(yè)如英特爾(Intel)、西門子(Siemens)、朗訊科技(Lucent Technology)、IBM、飛利浦、TOYOTA等將其作為中高層主管的常設(shè)訓(xùn)練課程。
BOSS課模擬了一個動態(tài)的自由市場經(jīng)濟(jì)體系，信息是模糊的、不充分的；環(huán)境是不確定的、變化的；一切結(jié)果均取決于勢均力敵的對手的相互競爭狀況。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
Ø掌握企業(yè)全方位經(jīng)營流程；
Ø學(xué)會從財務(wù)績效、產(chǎn)品價值、客戶需求角度來提升企業(yè)運(yùn)營能力；
Ø培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；
Ø學(xué)會及時掌握訊息并作出正確的反應(yīng)和決策；
Ø體驗市場的競爭性、變動性、不確定性；
Ø培養(yǎng)目標(biāo)管理和績效評估能力；
Ø培養(yǎng)團(tuán)隊互動意識，加強(qiáng)團(tuán)隊合作。

【課程內(nèi)容模塊】
第一部分：團(tuán)隊分工與決策流程
Ø團(tuán)隊的管理風(fēng)格
Ø團(tuán)隊的崗位分工
Ø團(tuán)隊的研討思路
Ø團(tuán)隊的決策流程
第二部分：市場競爭與經(jīng)營決策
Ø誰是我們的競爭對手？
Ø競爭者都做了哪些有效的舉措而占據(jù)了上風(fēng)？
Ø如何知道競爭對手的運(yùn)營情況？
Ø競爭者的戰(zhàn)略定位是什么？
Ø我們用什么方式應(yīng)對？
Ø戰(zhàn)略工具——SWOT分析
第三部分：目標(biāo)與績效管理
Ø在決策之前有沒有設(shè)定目標(biāo)？
Ø首先要設(shè)定哪些目標(biāo)？
Ø除了設(shè)定本期銷售目標(biāo)，還要設(shè)定什么目標(biāo)？
Ø歷期的目標(biāo)達(dá)成率是多少？
Ø如果目標(biāo)達(dá)成還不夠理想，那么在決策之初
?哪些事情我們沒有看到？
?哪些事情我們沒有想到？
?哪些事情我們沒有做到？
Ø本期決策中貴公司哪個部門的績效表現(xiàn)最差？ 是什么原因造成的？
Ø目標(biāo)管理工具——GROW模型
第四部分：非財務(wù)人員的財務(wù)知識
Ø為什么有的公司賣得越多，虧得越多？
Ø貴公司當(dāng)期營業(yè)凈利是負(fù)數(shù)的原因？
?成本測算有沒有問題?
?是不是計劃產(chǎn)量非常低?
?出現(xiàn)非正常負(fù)債、緊急采購費用?
?銷售目標(biāo)完成率太低?
?有沒有分析之前幾期的損益表?
Ø用一句話描述《損益表》
Ø用一句話描述《資產(chǎn)負(fù)債表》
Ø有現(xiàn)金重要？還是有利潤重要？
Ø什么時候該向銀行借貸？
Ø財務(wù)知識：
?負(fù)債比率
?流動比率
?速動比率
?資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
?賺取利息倍數(shù)
?基本獲利率
?總資產(chǎn)報酬率
?凈資產(chǎn)利潤率

【課程流程】
1.宣布競賽規(guī)則宣讀（0-1h）
2.競賽第一輪（1-2.5h）
3.講師回顧與講解（2.5-3h）
4.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（3-3.5h）
5.競賽第二輪（3.5-4h）
6.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（4-5h）
7.競賽第三輪（5h）
8.講師回顧與講解（5-5.5h）
9.競賽第四輪（5.5-6h）
10.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（6-6.5h）
11.競賽第五輪（6.5-7h）
12.講師回顧與講解（7-7.5h）
13.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（7.5-8h）
14.競賽第六輪（8h）
15.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（8-8.5h）
16.競賽第七輪（9h）
17.講師回顧與講解（9-9.5h）
18.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（9.5-10h）
19.競賽第八輪（10h）
20.學(xué)員心得分享與改進(jìn)措施研討（10-10.5h）
21.學(xué)員作“董事會報告”（10.5-12h）