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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
八連環(huán)績(jī)效量化技術(shù)
 
講師:郭楚凡 瀏覽次數(shù):2622

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)績(jī)效培訓(xùn)課程

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:郭楚凡    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)績(jī)效培訓(xùn)課程
 
【課程目的】  
很多經(jīng)理人都陷入這樣的誤區(qū),認(rèn)為績(jī)效考核是人力資源部門的事情,然而恰恰忘記了自己的業(yè)績(jī)正是通過下屬的表現(xiàn)而體現(xiàn)出來的。所以,有效的績(jī)效考核是體現(xiàn)管理水平的重要因素,也是職業(yè)經(jīng)理人必備的技能。有效運(yùn)用目標(biāo)管理與績(jī)效考核,達(dá)到成為管理工具的一部分, 并幫助所有的管理人員都能夠有效的掌握其個(gè)人及屬下的績(jī)效。通過建立和完善績(jī)效管理體系,以確保發(fā)揮以下方面重要作用:  
掌握員工在完成組織目標(biāo)中的貢獻(xiàn)以及不足;  
作為評(píng)定員工升遷、調(diào)配、獎(jiǎng)酬、解雇等的依據(jù);  
作為員工培訓(xùn)、開發(fā)的依據(jù),以及評(píng)價(jià)這方面政策的依據(jù);  
作為人力資源規(guī)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算、工作進(jìn)度安排、相關(guān)政策制定等方面的基本信息來源; 
作為評(píng)價(jià)招聘和任用政策的依據(jù);  
向員工反饋組織對(duì)其執(zhí)行工作任務(wù)的看法,使之了解自己的長(zhǎng)處和缺陷。   
通過本課程您將學(xué)習(xí)到  
1.每位管理者認(rèn)識(shí)到目標(biāo)管理與績(jī)效考評(píng)的重要性及與自身的關(guān)聯(lián);  
2.將專業(yè)化的操作轉(zhuǎn)化為行之有效的辦法,每位經(jīng)理人都在專業(yè)部門的牽頭下,能分解本部門和個(gè)人的目標(biāo)及績(jī)效考核指標(biāo);  
3.課程將與每個(gè)人實(shí)際工作聯(lián)系起來,課堂上以公司的案例來分解目標(biāo)與提取考核指標(biāo),理論與實(shí)際相結(jié)合  
 
【課程大綱】  
導(dǎo)語(yǔ):一個(gè)公式解決五千年的哲學(xué)難題:如何定量分析人性本善還是人性本惡?  
第一部分:傳統(tǒng)考核與量化考核的區(qū)別  
1.0傳統(tǒng)考核的主要內(nèi)容與形式  
2.0量化考核的主要內(nèi)容與形式  
3.0傳統(tǒng)考核與量化考核的區(qū)別  
 
第二部份:績(jī)效量化技術(shù)——八連環(huán)運(yùn)用   
1.0一連環(huán)(分解歸納法):如何確定關(guān)鍵績(jī)效項(xiàng)目(KPP)  
1.1如何從公司戰(zhàn)略中分解KPP  
◆ 績(jī)效管理對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)的意義  
◆ SWOT與公司戰(zhàn)略目標(biāo)制定  
◆ 依據(jù)平衡計(jì)分卡(BSC)分解公司戰(zhàn)略目標(biāo),制定戰(zhàn)略地圖  
◆ 依據(jù)關(guān)鍵成功因素(CSF)分解績(jī)效考核項(xiàng)目  
1.2如何從《崗位說明書》中歸納KPP  
◆ 職責(zé)的見證行為  
◆ 描述項(xiàng)目的三個(gè)維度  
◆ 選擇KPP的三大原則  
1.3如何從工作計(jì)劃中歸納KPP  
◆ 工作行為的KPP  
◆ 工作目標(biāo)的KPP  
2.0二連環(huán)(數(shù)理法):如何列出項(xiàng)目的計(jì)算公式    
◆ 比例型計(jì)算方式及其運(yùn)用  
◆ 統(tǒng)計(jì)型計(jì)算方式及其運(yùn)用  
◆ 倒扣型計(jì)算方式及其運(yùn)用  
3.0三連環(huán)(邏輯法):如何界定項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延  
◆ 收益導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延  
◆ 穩(wěn)健導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延  
◆ 效率導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延  
◆ 成長(zhǎng)導(dǎo)向型績(jī)效項(xiàng)目的內(nèi)涵和外延  
 4.0四連環(huán)(標(biāo)桿法):如何量化績(jī)效項(xiàng)目的目標(biāo)  
◆ 內(nèi)部歷史數(shù)據(jù)法  
◆ 外部競(jìng)爭(zhēng)數(shù)據(jù)法  
◆ 假設(shè)——求證法   
5.0五連環(huán)(權(quán)重法):如何計(jì)算并分配項(xiàng)目的配分  
◆ 限額排比法及其運(yùn)用  
◆ 中值比較法及其運(yùn)用  
◆ 權(quán)值因子法及其運(yùn)用   
6.0六連環(huán)(演繹法):如何制定拋物線式的評(píng)分規(guī)則  
◆ 感覺增減法及其運(yùn)用  
◆ 間歇遞增——遞減法及其運(yùn)用  
◆ 正反比例法及其運(yùn)用  
◆ 拋物線法及其運(yùn)用   
7.0七連環(huán)(聚集法):如何確定績(jī)效數(shù)據(jù)的來源  
◆ 一個(gè)計(jì)算公式中有三個(gè)以上數(shù)據(jù)的收集方法  
◆ 各部門為其他部門提供哪些數(shù)據(jù)  
◆ 如何避免績(jī)效數(shù)據(jù)來自本身或上司  
◆ 績(jī)效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)與運(yùn)用   
8.0八連環(huán)(統(tǒng)籌法):如何確定不同項(xiàng)目的考核周期  
◆ 如何確定不同項(xiàng)目的考核周期  
◆ 有的項(xiàng)目半年考一次,有的三個(gè)月考一次,但總分是100分,怎么分配  
◆ 研發(fā)項(xiàng)目如何確定考核周期  
   
第三部份:績(jī)效考核系統(tǒng)的執(zhí)行  
1.0執(zhí)行績(jī)效考核系統(tǒng)的四大要素  
◆ 方法系統(tǒng):績(jī)效無(wú)法執(zhí)行時(shí)的對(duì)策  
◆ 檢查系統(tǒng):執(zhí)行不徹底時(shí)的對(duì)策  
◆ 獎(jiǎng)罰系統(tǒng):檢查后依然無(wú)效時(shí)的對(duì)策  
◆ 人事系統(tǒng):獎(jiǎng)罰后還不能改善的對(duì)策  
2.0績(jī)效系統(tǒng)執(zhí)行前的注意事項(xiàng)  
◆ 如何評(píng)估考核環(huán)境是否成熟  
◆ 如何確??己思夹g(shù)與考核方式的適用性   
3.0績(jī)效系統(tǒng)執(zhí)行中的注意事項(xiàng)  
◆ 如何真正做到用數(shù)據(jù)說話  
◆ 如何排除執(zhí)行績(jī)效系統(tǒng)時(shí)各種阻礙因素  
4.0績(jī)效系統(tǒng)執(zhí)行后的注意事項(xiàng)  
◆ 其他部門的原因?qū)е挛业目?jī)效不好怎么辦  
◆ 如何讓員工承擔(dān)績(jī)效責(zé)任和改善責(zé)任  
 
第四部份:績(jī)效考核案例展示及考核表單  
1.0多家咨詢案例演示  
2.0量化考核表模版  
3.0定性化考核表  
4.0員工績(jī)效等級(jí)分配表  
5.0界定項(xiàng)目?jī)?nèi)涵操作步驟表  
6.0權(quán)值因子判斷法所需表格  
7.0強(qiáng)制面談?dòng)涗洷?nbsp;
 
企業(yè)績(jī)效培訓(xùn)課程

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/11791.html

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郭楚凡
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