| 排名 | 機構(gòu)名稱 | 所在地 | 成立時間 | 注冊資本 | 品牌發(fā)源 | 線上網(wǎng)店 | 服務(wù)內(nèi)容 | 特色 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | AMA（上海美鼎企業(yè)管理咨詢有限公司） | 上海市 | 1937年 | 74萬美元 | * | 暫無 | 管理培訓與咨詢 | 全球性機構(gòu)，在近20個國家及其重要城市設(shè)立分支，課程注重“做中學”，講師來自企業(yè)界的經(jīng)理、高級主管、各行業(yè)顧問等 |
| 2 | *智睿咨詢（智睿卓才企業(yè)咨詢(上海)有限公司） | 上海市 | 1970年 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 領(lǐng)導力戰(zhàn)略、領(lǐng)導者遴選、領(lǐng)導力發(fā)展與繼任管理咨詢服務(wù) | 國際性領(lǐng)導力咨詢公司，足跡遍布全球26個國家 |
| 3 | 行動教育（上海行動教育科技股份有限公司） | 上海市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 4 | *企顧司（企顧司企業(yè)管理顧問(上海)有限公司） | 上海市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 5 | 凱洛格KeyLogic（北京凱洛格管理咨詢有限公司） | 北京市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 6 | HPO耶比歐（耶比歐企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司） | 上海市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 7 | *訓練（上海內(nèi)驅(qū)力企業(yè)管理咨詢有限公司） | 上海市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 8 | FranklinCovey富蘭克林柯維（富蘭克林柯維商務(wù)咨詢(上海)有限公司） | 上海市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 9 | 創(chuàng)業(yè)黑馬（創(chuàng)業(yè)黑馬科技集團股份有限公司） | 北京市 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 10 | 時代光華（上海時代光華教育發(fā)展有限公司） | 上海市 | 2000年3月 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 曾從事文化產(chǎn)業(yè)，提供出版物等；推測有企業(yè)管理培訓相關(guān)服務(wù) | 未提及 |
| 未排名 | 天行健精益生產(chǎn)管理咨詢公司 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 精益生產(chǎn)體系構(gòu)建、生產(chǎn)流程優(yōu)化、現(xiàn)場改善指導、供應(yīng)鏈管理優(yōu)化、成本控制與降低以及員工精益生產(chǎn)培訓等 | 專注于制造業(yè)生產(chǎn)管理精益化，擁有專業(yè)團隊，提供定制化解決方案，注重實效性和可操作性 |
| 未排名 | 上海強思企業(yè)管理服務(wù)有限公司 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 繼續(xù)教育、遠程教育等企業(yè)管理培訓 | 規(guī)模少于50人，成立12年 |
| 未排名 | 珠海市斗門區(qū)雅德培訓中心 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)管理培訓 | 未提及 |
| 未排名 | 長春正五教育 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 以個人成長為中心，線下為主線上為輔的互動式培訓 | 從正知、正念、正行、正心、正道五個維度，從內(nèi)在心理外在技巧幫助學員 |
| 未排名 | 中企智匯 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 自媒體企業(yè)管理培訓課程、企業(yè)管理者心理學培訓 | 互動案例教學、翻轉(zhuǎn)課堂；基于心理學的4類經(jīng)典模型分析，提供具體的管理行動指南 |
| 未排名 | 德泰教育 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 未排名 | 管理培訓學校 | 未提及 | 2000年 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 領(lǐng)導力發(fā)展培訓、管理技能培訓、管理知識培訓、企業(yè)文化培訓等 | 服務(wù)過多家500強企業(yè) |
| 未排名 | 管理培訓有限公司 | 未提及 | 2015年 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 管理理論、管理方法、管理工具等方面的培訓課程 | 服務(wù)過多家知名企業(yè) |
| 未排名 | 管理培訓中心 | 未提及 | 1998年 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)價值觀、企業(yè)理念、企業(yè)精神等方面的培訓課程 | 服務(wù)過多家知名企業(yè) |
| 未排名 | 企業(yè)管理培訓學校 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 未排名 | 職業(yè)培訓學校 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 未排名 | 企業(yè)培訓學院 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 專注于企業(yè)中高層管理者的培訓，提供模塊化的培訓課程，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革、領(lǐng)導力發(fā)展等 | 具有較高的知名度，深受企業(yè)好評 |
| 未排名 | 管理咨詢公司（部分提及） | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 以管理咨詢服務(wù)為基礎(chǔ)，為企業(yè)提供個性化管理培訓解決方案。課程涵蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革、領(lǐng)導力發(fā)展等多個方面 | 幫助企業(yè)解決管理難題，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 |
| 未排名 | 職業(yè)培訓中心 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 |
| 未排名 | 北京禾德曼咨詢有限公司 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)培訓、管理咨詢、心理咨詢、企業(yè)管理、人力資源等 | 未提及 |
| 未排名 | 上?；凼プ稍冇邢挢熑喂?/td> | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)培訓、管理咨詢、心理咨詢、企業(yè)管理、人力資源等 | 未提及 |
| 未排名 | 山東眾鑫企業(yè)管理咨詢有限公司 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)管理咨詢 | 規(guī)模50 - 99人 |
| 未排名 | 中商國際管理研究院 | 未提及 | 1985年 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 企業(yè)管理培訓 | 深圳*獲得《中國質(zhì)量萬里行》認證的培訓機構(gòu)，是中國最早的管理培訓機構(gòu)之一，通過五大品質(zhì)管理體系確保培訓服務(wù)質(zhì)量最高水準 |
| 未排名 | 影響力教育訓練集團 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 培訓咨詢服務(wù) | 中國培訓咨詢行業(yè)的先行者和領(lǐng)軍品牌 |
| 未排名 | 錫恩企業(yè)管理顧問公司 | 未提及 | 2001年9月16日 | 未提及 | 未提及 | 未提及 | 專注于戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略運營管理項目的咨詢，規(guī)?；貫槠髽I(yè)提供管理解決方案 | 致力于中國成長型企業(yè)的正規(guī)化、國際化、持續(xù)化，曾屢次擊敗國際知名管理咨詢公司 |
注：部分機構(gòu)的信息因資料未提及而空缺，排名部分除明確有排名的企業(yè)管理培訓十大品牌外，其他機構(gòu)未明確排名順序。
名詞解釋： - 互動案例教學：通過實際案例進行互動式的教學，讓學員在討論和分析案例的過程中學習知識和技能。 - 翻轉(zhuǎn)課堂：是一種教學模式，學生在課外通過觀看視頻等方式學習新知識，課堂上則進行討論、實踐等活動，以加深對知識的理解和應(yīng)用。
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功與否很大程度上取決于其管理水平。為了提升企業(yè)的競爭力，越來越多的企業(yè)開始重視管理培訓。企業(yè)管理培訓行業(yè)也因此蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的培訓機構(gòu)。以下為您詳細介紹企業(yè)管理培訓行業(yè)的一些知名機構(gòu)。
國際知名企業(yè)管理培訓機構(gòu)
AMA（上海美鼎企業(yè)管理咨詢有限公司）
AMA是一家全球性的管理培訓與咨詢機構(gòu)，它始于1937年的*。悠久的歷史使其積累了豐富的經(jīng)驗和深厚的行業(yè)底蘊。在近20個國家及其重要城市設(shè)立分支，這一廣泛的布局體現(xiàn)了其強大的國際影響力。AMA的課程注重“做中學”，這種獨特的教學方式讓學員能夠在實踐中更好地掌握知識和技能。其講師團隊來自企業(yè)界的經(jīng)理、高級主管、各行業(yè)顧問等，他們擁有豐富的實際工作經(jīng)驗，能夠?qū)嶋H案例融入到教學中，使學員學到更實用的管理知識。對于企業(yè)來說，如果希望員工能夠快速將所學知識應(yīng)用到實際工作中，AMA是一個不錯的選擇。
*智睿咨詢（智睿卓才企業(yè)咨詢(上海)有限公司）
*是一家國際性的領(lǐng)導力咨詢公司，自1970年創(chuàng)辦以來，始終致力于為全球領(lǐng)先企業(yè)提供領(lǐng)導力戰(zhàn)略、領(lǐng)導者遴選、領(lǐng)導力發(fā)展與繼任管理咨詢服務(wù)。其足跡已遍布全球26個國家，這充分證明了它在國際領(lǐng)導力培訓領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。對于那些希望提升企業(yè)領(lǐng)導力水平、完善領(lǐng)導梯隊建設(shè)的企業(yè)而言，*能夠提供專業(yè)的解決方案。例如，在領(lǐng)導者遴選方面，*可以通過科學的評估方法，幫助企業(yè)選拔出最適合的領(lǐng)導人才；在領(lǐng)導力發(fā)展方面，能夠為領(lǐng)導者提供個性化的培訓計劃，助力他們不斷提升領(lǐng)導能力。
國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓機構(gòu)
天行健精益生產(chǎn)管理咨詢公司
天行健精益生產(chǎn)管理咨詢公司專注于為企業(yè)提供優(yōu)化生產(chǎn)管理咨詢服務(wù)。自成立之初，便以推動制造業(yè)生產(chǎn)管理精益化為己任。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司已成為行業(yè)內(nèi)知名的咨詢服務(wù)機構(gòu)。該公司擁有一支專業(yè)、高效、富有經(jīng)驗的咨詢團隊，團隊成員均具備深厚的行業(yè)背景和實踐經(jīng)驗，能夠為客戶提供量身定制的解決方案。其服務(wù)范圍廣泛，涵蓋了精益生產(chǎn)體系構(gòu)建、生產(chǎn)流程優(yōu)化、現(xiàn)場改善指導、供應(yīng)鏈管理優(yōu)化、成本控制與降低以及員工精益生產(chǎn)培訓等多個方面。在服務(wù)特色方面，天行健注重實效性和可操作性，能夠真正幫助企業(yè)實現(xiàn)生產(chǎn)管理的全面優(yōu)化，提高生產(chǎn)效率，降低成本，提升競爭力。對于制造業(yè)企業(yè)來說，天行健是提升生產(chǎn)管理水平的有力幫手。
中商國際管理研究院
中商國際前身是成立于1985年的深圳企業(yè)管理干部培訓中心，現(xiàn)由北京大學領(lǐng)導力研究中心副主任楊思卓教授擔任執(zhí)行院長。它是深圳*獲得《中國質(zhì)量萬里行》認證的培訓機構(gòu)，也是中國最早的管理培訓機構(gòu)之一。為了保證客戶利益，中商院追求專業(yè)和品質(zhì)，通過組織保證、制度保證、師資保證、服務(wù)保證、品牌保證五大品質(zhì)管理體系，確保培訓服務(wù)質(zhì)量達到最高水準。其在企業(yè)管理培訓領(lǐng)域擁有豐富的資源和深厚的底蘊，能夠為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)的管理培訓服務(wù)。無論是對于新成立的企業(yè)還是希望進一步提升管理水平的成熟企業(yè)，中商國際都能提供有針對性的培訓方案。
影響力教育訓練集團
影響力集團是中國培訓咨詢行業(yè)的先行者，見證了中國培訓咨詢行業(yè)發(fā)展的過程，并以自己的卓越努力，成為了中國培訓咨詢行業(yè)的領(lǐng)軍品牌。該集團具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗和廣泛的影響力，能夠為企業(yè)提供多元化的培訓咨詢服務(wù)。其培訓課程涵蓋了企業(yè)管理的各個方面，如領(lǐng)導力培訓、市場營銷培訓、團隊建設(shè)培訓等。通過專業(yè)的培訓和咨詢，影響力集團幫助眾多企業(yè)解決了管理難題，提升了企業(yè)的整體競爭力。對于那些希望在激烈的市場競爭中脫穎而出的企業(yè)來說，選擇影響力教育訓練集團的培訓服務(wù)是一個明智的決策。
錫恩企業(yè)管理顧問公司
錫恩企業(yè)管理顧問有限公司于2001年9月16日在北京成立。公司致力于中國成長型企業(yè)的正規(guī)化、國際化、持續(xù)化。經(jīng)過多年發(fā)展，逐漸成為中國本土管理咨詢公司中最領(lǐng)先、咨詢實力最強的管理咨詢公司之一，曾屢次擊敗麥肯錫、羅蘭貝格等國際知名管理咨詢公司。錫恩公司專注于戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略運營管理項目的咨詢，同時借助咨詢成果，規(guī)模化地為企業(yè)提供管理解決方案。對于成長型企業(yè)來說，錫恩能夠幫助它們制定科學合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，實現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展和持續(xù)增長。
不同類型的企業(yè)管理培訓機構(gòu)及服務(wù)
專注于特定領(lǐng)域的培訓機構(gòu)
除了上述綜合性的培訓機構(gòu)外，還有一些專注于特定領(lǐng)域的企業(yè)管理培訓機構(gòu)。例如，管理培訓學校成立于2000年，專注于提供領(lǐng)導力發(fā)展培訓、管理技能培訓、管理知識培訓、企業(yè)文化培訓等多種培訓課程，服務(wù)過多家500強企業(yè)。這表明該學校在培訓領(lǐng)域具有較高的專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗，能夠滿足大型企業(yè)對管理培訓的高要求。管理培訓有限公司成立于2015年，以管理知識培訓為主打，提供管理理論、管理方法、管理工具等方面的培訓課程，服務(wù)過多家知名企業(yè)。它更側(cè)重于為企業(yè)提供系統(tǒng)的管理知識，幫助企業(yè)員工提升管理素養(yǎng)。管理培訓中心成立于1998年，以企業(yè)文化培訓為主打，提供企業(yè)價值觀、企業(yè)理念、企業(yè)精神等方面的培訓課程，同樣服務(wù)過多家知名企業(yè)。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，該中心通過專業(yè)的培訓，幫助企業(yè)塑造積極向上的企業(yè)文化，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。
線上線下結(jié)合的培訓機構(gòu)
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一些培訓機構(gòu)采用了線上線下結(jié)合的培訓模式。長春正五教育力求打造一個以個人成長為中心的線下為主線上為輔的互動式平臺。正五教育的名稱來源于正知、正念、正行、正心、正道這五個維度，從內(nèi)在心理外在技巧幫助學員。這種獨特的培訓理念和模式，能夠讓學員在互動中更好地學習和成長。同時，線上課程的補充也方便了學員隨時隨地進行學習，提高了學習的效率和靈活性。
針對特定人群的培訓機構(gòu)
還有一些培訓機構(gòu)針對特定人群開展培訓服務(wù)。企業(yè)培訓學院專注于企業(yè)中高層管理者的培訓，提供模塊化的培訓課程，包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革、領(lǐng)導力發(fā)展等。該校在行業(yè)內(nèi)具有較高的知名度，深受企業(yè)好評。因為中高層管理者在企業(yè)中起著關(guān)鍵的決策和領(lǐng)導作用，他們的管理水平直接影響著企業(yè)的發(fā)展方向和績效。企業(yè)培訓學院通過專業(yè)的課程設(shè)置和教學方法，幫助中高層管理者提升領(lǐng)導能力和戰(zhàn)略眼光，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
企業(yè)選擇管理培訓機構(gòu)的要點
了解企業(yè)自身需求
企業(yè)在選擇管理培訓機構(gòu)時，首先要深入了解自身的需求。不同的企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，面臨著不同的管理問題。例如，新成立的企業(yè)可能更需要基礎(chǔ)的管理知識培訓和團隊建設(shè)培訓；而成熟的企業(yè)則可能更關(guān)注戰(zhàn)略規(guī)劃、組織變革等方面的培訓。此外，企業(yè)的行業(yè)特點、規(guī)模大小等因素也會影響培訓需求。因此，企業(yè)需要對自身的現(xiàn)狀和發(fā)展目標進行全面的分析，明確需要解決的問題和提升的方向，從而有針對性地選擇培訓機構(gòu)。
評估培訓機構(gòu)的實力
評估培訓機構(gòu)的實力是選擇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。可以從多個方面進行評估，如師資力量、培訓課程的設(shè)計、培訓效果等。優(yōu)秀的師資是保證培訓質(zhì)量的重要因素，培訓機構(gòu)的講師應(yīng)該具有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合，為學員提供實用的建議和解決方案。培訓課程的設(shè)計應(yīng)該符合企業(yè)的需求和學員的特點，具有系統(tǒng)性、針對性和實用性。培訓效果可以通過學員的反饋、企業(yè)績效的提升等方面來衡量。此外，還可以了解培訓機構(gòu)的口碑、行業(yè)影響力等信息，選擇具有良好信譽和業(yè)績的培訓機構(gòu)。
關(guān)注培訓的性價比
企業(yè)在選擇管理培訓機構(gòu)時，還需要關(guān)注培訓的性價比。培訓費用是企業(yè)需要考慮的一個重要因素，但不能僅僅以價格為*標準。有些培訓機構(gòu)雖然收費較低，但培訓質(zhì)量可能無法保證；而有些培訓機構(gòu)收費較高，但提供的服務(wù)和培訓效果也相應(yīng)更好。因此，企業(yè)需要綜合考慮培訓費用、培訓內(nèi)容、培訓效果等因素，選擇性價比高的培訓機構(gòu)。同時，還可以與培訓機構(gòu)進行溝通和協(xié)商，爭取更優(yōu)惠的價格和更好的服務(wù)。
企業(yè)管理培訓行業(yè)的發(fā)展趨勢
數(shù)字化培訓的興起
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)字化培訓在企業(yè)管理培訓行業(yè)中越來越受到關(guān)注。數(shù)字化培訓具有便捷性、靈活性和個性化等優(yōu)點，學員可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)進行學習，不受時間和空間的限制。同時，數(shù)字化培訓還可以根據(jù)學員的學習情況和需求，提供個性化的學習方案和課程推薦。一些培訓機構(gòu)已經(jīng)開始開發(fā)在線培訓平臺，提供豐富的視頻課程、在線測試、互動交流等功能，滿足企業(yè)和學員的需求。未來，數(shù)字化培訓有望成為企業(yè)管理培訓的主流方式之一。
個性化定制培訓的需求增加
不同的企業(yè)具有不同的特點和需求，因此個性化定制培訓的需求也在不斷增加。培訓機構(gòu)需要根據(jù)企業(yè)的實際情況和發(fā)展目標，為企業(yè)量身定制培訓方案。例如，針對企業(yè)的特定業(yè)務(wù)流程、管理問題等，設(shè)計專門的培訓課程；根據(jù)企業(yè)員工的不同崗位和層次，提供差異化的培訓內(nèi)容。個性化定制培訓能夠更好地滿足企業(yè)的需求，提高培訓的針對性和實效性，幫助企業(yè)解決實際問題，提升管理水平。
跨行業(yè)融合培訓的發(fā)展
在當今多元化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著越來越多的跨行業(yè)挑戰(zhàn)。因此，跨行業(yè)融合培訓的發(fā)展也成為了企業(yè)管理培訓行業(yè)的一個趨勢。培訓機構(gòu)可以整合不同行業(yè)的資源和經(jīng)驗，為企業(yè)提供跨行業(yè)的培訓課程和案例分析。例如，將互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)新思維與傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)管理相結(jié)合，為企業(yè)提供新的發(fā)展思路和方法?？缧袠I(yè)融合培訓能夠拓寬企業(yè)管理者的視野，提升他們的綜合能力和創(chuàng)新能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中更具競爭力。
結(jié)語
企業(yè)管理培訓行業(yè)為企業(yè)提供了提升管理水平和競爭力的重要途徑。在眾多的培訓機構(gòu)中，企業(yè)需要根據(jù)自身的需求和實際情況，選擇合適的培訓機構(gòu)。無論是國際知名的培訓機構(gòu)，還是國內(nèi)優(yōu)秀的本土機構(gòu)，都有其獨特的優(yōu)勢和特色。同時，企業(yè)也需要關(guān)注培訓行業(yè)的發(fā)展趨勢，積極采用新的培訓方式和理念，不斷提升企業(yè)的管理水平和創(chuàng)新能力。希望通過本文的介紹，能夠幫助企業(yè)更好地了解企業(yè)管理培訓行業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展選擇到更適合的培訓服務(wù)。相信在優(yōu)質(zhì)的企業(yè)管理培訓的支持下，企業(yè)能夠在未來的市場競爭中取得更好的成績，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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