管理界有許多的大師。
有國外的，有國內(nèi)的；有歷史的，有現(xiàn)代的；有政治的，有經(jīng)濟的；有管國家的，有管企業(yè)的；有管別人的，有管自己的；管別人的叫MBA或EMBA,管自己的叫潛能成功學。。。。。。
針對不同的領域，人們從不同的角度非常認真的執(zhí)著的述說著自己的見解、體會、覺悟、心得。一會兒是彼得.德魯克，一會兒是豐田，一會兒是張瑞敏，一會兒是韋爾奇。。。。。。
仁者見仁，智者見智。
面對智慧的海洋，面對知識的海洋，面對古代的圣賢先哲，面對國內(nèi)外的各個管理學術流派，你不得不暈頭轉(zhuǎn)向。。。。。。
當人們面對一個問題產(chǎn)生一種慣例式的眩暈時，不妨先停下來，看看這張圖片。。。。。。
寓言的啟示常常具有神奇的力量。
系統(tǒng)的思考、辯證的思考、用發(fā)展的思維分析所必須面對的問題，也常常會要求人們背負青天朝下看，跳出問題想問題，跳出管理看管理。放下已有的偏執(zhí)，放下已有的經(jīng)驗，用系統(tǒng)的、發(fā)展的眼光來面對現(xiàn)實的管理工作和生活管理，才會重新步入實事求是的正確軌跡。
實踐是檢驗真理的正確方法。
撥開紛擾的迷霧，找尋管理的本相，是現(xiàn)代管理者務必做好的一份答卷。
管理的批判和思考
1、為什么要管理？
管理的目的是保證和提高一群人分工與合作的工作效率。分工是為了更好的合作；合作需要智慧的分工。
2、管理管什么？
通過文化管思想，管德行；通過制度管行為，管品行。兩手都要硬，兩手一起抓。
3、管理怎么管？
其身正，不令而行；其身不正，令而不行。以身作則，身先士卒是第一等的智慧。
通過溝通，達成共識；上下同欲，皆大歡喜是第二等高明的法則。
高度理解和認可，使其自主自愿的產(chǎn)生士為知己者死的心理；此誠為第三絕妙的手
法。
公平公正的神圣的制度規(guī)則也可以起到很好的效用，可以做第四管理規(guī)則。
人們不喜歡被管理，管到別人感覺不到你在管才是一流的管理。
智慧的管理者教化人的思想，洗滌人的心靈和培育人的德行，愚蠢的管理者片面的希望通過繁瑣的行為管制條款限制人的行為而不在乎人的心理反應和內(nèi)心想法。
4、正確的管理理念
要管別人，先管自己；管理是為了提高組織效率，降低組織效率的管理是不該存在的沒有價值的管理；管理不是行使權(quán)利，管理是體現(xiàn)影響力的智慧。管理就是讓人們歡喜的、積極主動的、負責任的、有效率的去工作。
5、管理的價值在哪里？
管理的意義是不發(fā)生一加一少于一的結(jié)果，有意義的管理會產(chǎn)生一加一大于三的價值。而怎么做到高績效的團隊合作效益是優(yōu)秀管理者必須面對、研究、思考、探索的核心工作目標。
6、管理智慧
優(yōu)秀的管理者會是這樣的一群人，他們會不再在乎自己的管理者身份，更為關鍵的是沒有管理者總是想統(tǒng)治、治理他人的思想。智慧的管理者會在乎被管理者的心理、想法、個性、傳統(tǒng)、習慣，更為關鍵的是他們會用心的去體悟被管理者的希望什么樣管理的方式，而這一點是至關重要的。因為沒有人喜歡被管理，尤其是那些低劣的管理者所慣用的管理理念和管理手段。管理的智慧就是讓被管理者喜歡你的管理。必須說明的是只有被管理者喜歡的管理才是有效率有意義有價值的管理。因為管理如果使管理對象的工作效率更低就是沒有必要管理。
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