2014年3月2日在深圳中鵬培訓(xùn)學(xué)校舉辦的國家注冊采購師模塊二《如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)》課程培訓(xùn)，本次培訓(xùn)參加的學(xué)員有32位，來自的行業(yè)有：設(shè)備制造、外貿(mào)公司、IC、PCB、PCBA、車載導(dǎo)航、食品等。
本課程的內(nèi)容主要如下：
1、確切的需求是什么？單元1：需求確定與供應(yīng)規(guī)劃
2、需要多少？
3、什么時候需要？
4、在什么地方交付？
5、如何組織運輸？
6、如何檢測質(zhì)量？
7、供應(yīng)商還需什么其它信息？
8、供應(yīng)商需要客戶支持的性質(zhì)及程度。
單元2：需要明確什么
1、采購需求的類型
業(yè)務(wù)性需求
資本性需求
生產(chǎn)性需求
非生產(chǎn)性需求
2、采購說明書
單元3：明確產(chǎn)品與服務(wù)
1、產(chǎn)品規(guī)格
品牌和商標(biāo)
供應(yīng)商/ 行業(yè)編碼
樣品
技術(shù)規(guī)格
(構(gòu)成，成分)組成規(guī)格
功能和性能規(guī)格
2、服務(wù)規(guī)格
3、利用外部標(biāo)準(zhǔn)
4、使用現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)
5、內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化
6、價值分析（VA） / 價值工程(VA)
單元4：明確數(shù)量、交付與服務(wù)
1、明確數(shù)量
2、需求特性
3、需求預(yù)測
4、如何訂購數(shù)量
5、明確交付
時間與進(jìn)度
交付地點
運輸與包裝
6、明確供應(yīng)商服務(wù)與響應(yīng)
供應(yīng)商相應(yīng)
技術(shù)支持
維護(hù)與修理
7、其他信息
合同信息
評估報價的基本原則
背景資料
法律法規(guī)
政策
單元5：明確需求與規(guī)劃供應(yīng)
1、注重過程
2、考慮所有需求
3、預(yù)算與采購供應(yīng)
4、供應(yīng)規(guī)劃
5、采購支出分析20/80法則
6、設(shè)定供應(yīng)指標(biāo)
7、供應(yīng)定位模型
8、采購申購與審批
9、非生產(chǎn)性業(yè)務(wù)采購
10、計算機輔助系統(tǒng)
11、資本性采購
12、調(diào)撥采購經(jīng)費
本次聽課有公司的采購總監(jiān)，也有待業(yè)的學(xué)員，還有是懷孕的學(xué)員也在堅持聽課，真是不容易呀！自己出錢來學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍和主動性確實比企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或公開課好。期待同學(xué)們通過努力學(xué)習(xí)一次性考過采購師，獲得資格證書。
2014年3月2日在深圳中鵬培訓(xùn)學(xué)校舉辦的國家注冊采購師模塊二《如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)》課程培訓(xùn)，本次培訓(xùn)參加的學(xué)員有32位，來自的行業(yè)有：設(shè)備制造、外貿(mào)公司、IC、PCB、PCBA、車載導(dǎo)航、食品等。
本課程的內(nèi)容主要分布如下：
單元1：需求確定與供應(yīng)規(guī)劃
1、確切的需求是什么？
2、需要多少？
3、什么時候需要？
4、在什么地方交付？
5、如何組織運輸？
6、如何檢測質(zhì)量？
7、供應(yīng)商還需什么其它信息？
8、供應(yīng)商需要客戶支持的性質(zhì)及程度。
單元2：需要明確什么
1、采購需求的類型
業(yè)務(wù)性需求
資本性需求
生產(chǎn)性需求
非生產(chǎn)性需求
2、采購說明書
單元3：明確產(chǎn)品與服務(wù)
1、產(chǎn)品規(guī)格
品牌和商標(biāo)
供應(yīng)商/ 行業(yè)編碼
樣品
技術(shù)規(guī)格
(構(gòu)成，成分)組成規(guī)格
功能和性能規(guī)格
2、服務(wù)規(guī)格
3、利用外部標(biāo)準(zhǔn)
4、使用現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)
5、內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化
6、價值分析（VA） / 價值工程(VA)
單元4：明確數(shù)量、交付與服務(wù)
1、明確數(shù)量
2、需求特性
3、需求預(yù)測
4、如何訂購數(shù)量
5、明確交付
時間與進(jìn)度
交付地點
運輸與包裝
6、明確供應(yīng)商服務(wù)與響應(yīng)
供應(yīng)商相應(yīng)
技術(shù)支持
維護(hù)與修理
7、其他信息
合同信息
評估報價的基本原則
背景資料
法律法規(guī)
政策
單元5：明確需求與規(guī)劃供應(yīng)
1、注重過程
2、考慮所有需求
3、預(yù)算與采購供應(yīng)
4、供應(yīng)規(guī)劃
5、采購支出分析20/80法則
6、設(shè)定供應(yīng)指標(biāo)
7、供應(yīng)定位模型
8、采購申購與審批
9、非生產(chǎn)性業(yè)務(wù)采購
10、計算機輔助系統(tǒng)
11、資本性采購
12、調(diào)撥采購經(jīng)費
本次聽課有公司的采購總監(jiān)，也有待業(yè)的學(xué)員，還有是懷孕的學(xué)員也在堅持聽課，真是不容易呀！自己出錢來學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍和主動性確實比企業(yè)內(nèi)訓(xùn)或公開課好。期待同學(xué)們通過努力學(xué)習(xí)一次性考過采購師，獲得資格證書。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/zixun_detail/1857.html
