一、績效領(lǐng)導(dǎo)力與組織轉(zhuǎn)型的關(guān)系
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，組織的轉(zhuǎn)型對于保持競爭力至關(guān)重要，而績效領(lǐng)導(dǎo)力在這個過程中起著關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。傳統(tǒng)的組織管理模式逐漸向新型治理模式轉(zhuǎn)變，例如從經(jīng)典的命令控制式組織發(fā)展成為跨職能的參與式組織。這種轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了管理理念和組織結(jié)構(gòu)的深刻變革。
以“三臺架構(gòu)”為例，前臺作為直接面對客戶的部分，承擔(dān)著銷售、服務(wù)、定制化研發(fā)等職能，是基于業(yè)務(wù)區(qū)域的項(xiàng)目化特種部隊(duì)或突擊隊(duì)；中臺是生產(chǎn)、營銷、財(cái)務(wù)、人力資源等構(gòu)成的資源庫與服務(wù)平臺，負(fù)責(zé)向前臺賦能；后臺主要進(jìn)行戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、組織文化建設(shè)、基礎(chǔ)研究及創(chuàng)新業(yè)務(wù)和市場培育。這種架構(gòu)的轉(zhuǎn)型需要績效領(lǐng)導(dǎo)力的支持，才能確保前臺從被動的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥慕?jīng)營者，中臺能夠有效地為前臺提供資源和服務(wù)，后臺能夠?yàn)橹信_提供戰(zhàn)略和文化等方面的支持。
在組織轉(zhuǎn)型過程中，績效領(lǐng)導(dǎo)力有助于協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，打破部門壁壘，使整個組織圍繞以客戶為中心的戰(zhàn)略目標(biāo)協(xié)同工作。例如，高績效組織對領(lǐng)導(dǎo)力提出了新的要求，不再僅僅關(guān)注技術(shù)、財(cái)務(wù)或人力資源等單一方面的成果，而是從人文角度出發(fā)，綜合考慮價(jià)值、信任、授權(quán)、協(xié)同工作等多方面因素。這就需要績效領(lǐng)導(dǎo)力能夠引導(dǎo)組織在轉(zhuǎn)型過程中注重人的因素，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
二、賦能在績效領(lǐng)導(dǎo)力中的體現(xiàn)
（一）對團(tuán)隊(duì)的賦能 1. 績效管理方式的轉(zhuǎn)型是賦能的重要體現(xiàn)。傳統(tǒng)的“業(yè)績 - 獎金”式績效管理方式逐漸向“賦能 - 改進(jìn)”式轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)模式下，員工更多地關(guān)注業(yè)績目標(biāo)以獲取獎金，而在新的模式下，更注重為員工賦能，幫助他們不斷改進(jìn)工作表現(xiàn)。例如，通過發(fā)展面談為個體賦能，采用AID式輔導(dǎo)的發(fā)展面談方式。AID式輔導(dǎo)即先對員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行肯定（Appreciation），然后識別問題（Identification），最后進(jìn)行輔導(dǎo)（Development），這種方式有助于員工在積極的氛圍中接受反饋并提升自己的能力。 2. 團(tuán)隊(duì)的自主決策能力也是賦能的關(guān)鍵。像華為的“鐵三角”三人小組、海爾的小微創(chuàng)團(tuán)隊(duì)等，這些前臺的小型團(tuán)隊(duì)在賦能組織模式下能夠自主經(jīng)營、自我驅(qū)動，擁有較高的自我決策權(quán)。這意味著績效領(lǐng)導(dǎo)力要給予團(tuán)隊(duì)足夠的信任和權(quán)力，讓他們能夠根據(jù)實(shí)際情況做出決策，而不是像傳統(tǒng)模式下事事等待上級指示。
（二）對組織的賦能 1. 績效領(lǐng)導(dǎo)力在組織層面的賦能體現(xiàn)在推動組織的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型上。從命令控制式組織向跨職能的參與式組織轉(zhuǎn)變過程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要引導(dǎo)組織減少管理層級，圍繞核心流程設(shè)計(jì)工作并組建團(tuán)隊(duì)。這有助于提高組織的靈活性和響應(yīng)速度，使組織能夠更好地適應(yīng)市場變化。 2. 在組織文化建設(shè)方面，績效領(lǐng)導(dǎo)力要為組織注入賦能的文化。鼓勵員工積極參與、協(xié)同工作，營造一種信任和授權(quán)的氛圍。例如，通過欣賞式復(fù)盤等方式，讓員工在回顧工作過程中，更多地關(guān)注成功的經(jīng)驗(yàn)和積極的方面，從而增強(qiáng)員工的自信心和工作動力，同時也促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和組織的學(xué)習(xí)與成長。
三、轉(zhuǎn)型賦能績效領(lǐng)導(dǎo)力的提升途徑
（一）學(xué)習(xí)與實(shí)踐 學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提升轉(zhuǎn)型賦能績效領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。首先，要掌握領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念，包括領(lǐng)導(dǎo)力的定義、特征、在組織中的作用等。了解領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，具有目標(biāo)導(dǎo)向和激勵能力，領(lǐng)導(dǎo)者的言行能夠影響他人的思想和行動，設(shè)定目標(biāo)并激勵員工發(fā)揮潛力。 然后，要學(xué)習(xí)成功領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)和智慧?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，尋找專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)*的領(lǐng)導(dǎo)理論和實(shí)踐。同時，借鑒成功領(lǐng)導(dǎo)者的案例，參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色，參與實(shí)踐項(xiàng)目，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)技能。例如，在實(shí)踐項(xiàng)目中，領(lǐng)導(dǎo)者可以鞏固所學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，包括組織能力、解決問題能力等。
（二）適應(yīng)組織變革 在組織轉(zhuǎn)型的背景下，績效領(lǐng)導(dǎo)力的提升還需要領(lǐng)導(dǎo)者能夠適應(yīng)組織變革。這要求領(lǐng)導(dǎo)者密切關(guān)注組織的戰(zhàn)略調(diào)整，理解組織架構(gòu)的變化，如“三臺架構(gòu)”的構(gòu)建和運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)者要積極引導(dǎo)員工適應(yīng)新的工作模式和角色轉(zhuǎn)變，例如幫助前臺員工從被動執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏?jīng)營者，這需要領(lǐng)導(dǎo)者自身具備敏銳的洞察力和適應(yīng)能力，能夠在變革中不斷調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。
（三）建立良好的溝通機(jī)制 良好的溝通機(jī)制對于提升轉(zhuǎn)型賦能績效領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)者要與員工、不同部門之間進(jìn)行有效的溝通。在組織轉(zhuǎn)型過程中，及時向員工傳達(dá)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、轉(zhuǎn)型方向和對員工的期望，讓員工理解自己在新的組織架構(gòu)中的角色和任務(wù)。同時，也要傾聽員工的反饋和意見，了解他們在轉(zhuǎn)型過程中遇到的問題和困難，以便及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)策略，為員工提供必要的支持和指導(dǎo)。
轉(zhuǎn)型賦能績效領(lǐng)導(dǎo)力是組織在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中取得成功的關(guān)鍵因素。通過理解其與組織轉(zhuǎn)型的關(guān)系、把握賦能在其中的體現(xiàn)以及探索提升的途徑，組織能夠不斷提升績效領(lǐng)導(dǎo)力水平，實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展。
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