一、天津培訓收費政策背景 在天津，對于義務教育階段學科類校外培訓收費有著明確的政策規(guī)范。市發(fā)展改革委、市教委、市市場監(jiān)管委印發(fā)了相關通知，目的在于維護教育公平，堅持學科類校外培訓的公益屬性，減輕學生家庭經(jīng)濟負擔，并更好地發(fā)揮社會監(jiān)督作用。根據(jù)*“雙減”文件精神和國家有關規(guī)定，義務教育階段學科類校外培訓收費納入政府指導價管理，按程序納入《天津市定價目錄》。這一政策的出臺，為培訓收費提供了基本的框架依據(jù)。
二、天津?qū)W科類校外培訓收費標準 1. 線下培訓 - 線下培訓標準課程時長為45分鐘，根據(jù)班型不同基準收費標準有差異。10人以下班型為50元/課時·人次，10 - 35人班型為40元/課時·人次，35人以上班型為30元/課時·人次。培訓機構可在這個基準收費標準上，按照上浮不得超過10%，下浮不限的原則，確定不同學科、不同年級的具體收費標準。 2. 線上培訓 - 線上培訓標準課程時長為30分鐘，基準收費標準為20元/課時·人次，同樣遵循上浮不超10%、下浮不限的原則確定具體收費。
三、目標導向培訓與學科類培訓的關聯(lián) 目標導向教育評價模式雖然是一種教育評價模式，但如果涉及目標導向培訓，它可能與學科類培訓存在一定的聯(lián)系。然而，目前并沒有專門針對目標導向培訓的明確收費標準與學科類培訓區(qū)分開來。如果目標導向培訓屬于學科類培訓范疇，那么它大概率要遵循上述的學科類校外培訓收費標準。
四、與其他地區(qū)收費標準對比 北京、上海、深圳等多地也發(fā)布了義務教育階段學科類校外培訓收費標準。例如北京發(fā)布了《北京市義務教育階段學科類校外培訓收費管理辦法(試行)》，出臺了線上、線下義務教育學科類校外培訓收費標準。不同地區(qū)的收費標準會受到當?shù)亟?jīng)濟水平、教育資源等多種因素的影響。天津的收費標準在全國的收費標準體系中有其自身的定位，整體上與其他地區(qū)類似，都是為了在“雙減”背景下規(guī)范培訓市場的收費情況。
五、關于天津目標導向培訓收費的推測 由于沒有專門針對目標導向培訓的收費細則，如果目標導向培訓被認定為學科類培訓，那么根據(jù)天津現(xiàn)有的學科類校外培訓收費標準： 1. 若是線下培訓，以10人以下班型為例，基準收費50元/課時·人次，上浮10%后最高為55元/課時·人次；10 - 35人班型基準40元/課時·人次，最高44元/課時·人次；35人以上班型基準30元/課時·人次，最高33元/課時·人次。 2. 若是線上培訓，基準收費20元/課時·人次，上浮10%后最高為22元/課時·人次。 但如果目標導向培訓屬于非學科類培訓，目前并沒有足夠的信息表明其收費標準，不過可以參考非學科類培訓的一般市場定價原則，綜合考慮培訓成本（包括師資、場地、教材等）、市場需求等因素來確定收費。
六、影響培訓收費的其他因素 1. 師資力量 - 經(jīng)驗豐富、資質(zhì)較高的教師進行目標導向培訓可能會使收費相對較高。因為優(yōu)秀的教師能夠提供更專業(yè)、更有效的培訓服務。 2. 培訓內(nèi)容和深度 - 如果目標導向培訓的內(nèi)容涉及到更深入、更專業(yè)的知識體系，或者有獨特的培訓方法和資源，其收費也可能會相應提高。 3. 培訓設施和環(huán)境 - 良好的培訓設施和舒適的環(huán)境也會影響收費。例如，如果提供先進的教學設備、寬敞明亮的教室等，可能會增加培訓成本，從而反映在收費上。
轉載：http://szsxbj.com/zixun_detail/137278.html