一、課程重要性
企業(yè)戰(zhàn)略管理是現(xiàn)代企業(yè)管理體系的核心內容之一，是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢和持續(xù)發(fā)展的關鍵因素?！镀髽I(yè)戰(zhàn)略管理》課程幫助學生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本理論、基本方法和基本技能，對于培養(yǎng)學生具備戰(zhàn)略思維能力和戰(zhàn)略實施藝術具有重要意義。
二、課程意義
1. 掌握戰(zhàn)略分析方法和工具：通過本課程的學習，學生可以掌握戰(zhàn)略分析的基本方法和工具，包括外部環(huán)版境與資源能力分析方權法、SWOT分析等，為企業(yè)制定科學合理的戰(zhàn)略提供支持和保障。
2. 提升戰(zhàn)略思維能力：本課程注重培養(yǎng)學生的戰(zhàn)略思維能力，通過學習企業(yè)戰(zhàn)略的基本概念與戰(zhàn)略管理的過程，學生可以提升分析和解決企業(yè)經(jīng)營管理中遇到的實際問題的能力。
3. 為企業(yè)制定戰(zhàn)略決策奠定基礎：本課程的學習可以幫助學生理解企業(yè)戰(zhàn)略的重要性，掌握制定和實施戰(zhàn)略的基本技能，為學生走入企業(yè)或社會從事研究和制定戰(zhàn)略決策奠定基礎。
4. 提高企業(yè)競爭力：學習企業(yè)戰(zhàn)略管理課程可以幫助企業(yè)更好地應對市場變化和競爭挑戰(zhàn)，提高企業(yè)的競爭力和適應能力，從而實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
由于戰(zhàn)略管理不僅僅是規(guī)劃我們“走向何方”，而且還關注如何淘汰過時的東西，并重視戰(zhàn)略的評價與更新以指導“計劃是否繼續(xù)有效”，這使得企業(yè)管理者在新的起點上能夠持續(xù)探索外界環(huán)境和企業(yè)戰(zhàn)略，增強創(chuàng)新意識。
本書是工商管理系列教材中的一本，致力于反映企業(yè)戰(zhàn)略管理的*理論，并結合當代企業(yè)實踐的需要，增加了技術創(chuàng)新戰(zhàn)略和小企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略等內容。本書通過案例形式展現(xiàn)，以供學習和課堂研討之用。
本書主要是為工商管理碩士課程設計的，同時也適合經(jīng)濟、管理類專業(yè)的研究生以及高年級本科生使用，還可作為企業(yè)培訓的資料。
接下來，我們要介紹企業(yè)戰(zhàn)略管理的主講人——賴偉民教授。賴教授是*經(jīng)濟學家，北京大學企業(yè)商學院研究中心主任，同時還是中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家。他在經(jīng)濟管理領域有著深入的研究和實踐經(jīng)驗，參與了多個省級和*項目。他的近期文章在國內經(jīng)濟學界產(chǎn)生了較大影響。賴教授曾在多家知名企業(yè)擔任高管，擁有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。他深入調研了數(shù)千家企業(yè)，建立了大量研究模型，并為多家企業(yè)擔任管理顧問。他的戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷策劃和制度建設實操經(jīng)驗非常豐富。多年來，賴教授一直擔任北京大學總裁班和清華大學總裁班的主講教授，并在各類職業(yè)資格認證培訓班中擔任主講專家。他的演講和課程深受學員歡迎，大量企業(yè)家因參加他的課程而使企業(yè)走出困境，實現(xiàn)財富增長。
關于企業(yè)戰(zhàn)略管理的課程，一般包括企業(yè)文化、集團管控、商業(yè)模式、財務管理等十五大課程。每個學校的課程設置都有所不同。
企業(yè)戰(zhàn)略管理包含的內容主要是戰(zhàn)略分析、選擇和實施。這個過程包括制定企業(yè)愿景、使命和戰(zhàn)略目標，進行戰(zhàn)略態(tài)勢分析，制定公司戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略，進行戰(zhàn)略分析和選擇，最后實施戰(zhàn)略并進行評價和控制。公司戰(zhàn)略包括收縮戰(zhàn)略、維持戰(zhàn)略和擴張戰(zhàn)略等。競爭戰(zhàn)略則包括低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和聚焦戰(zhàn)略等。
### 專題概述
#### 1. 兩大問題揭秘
面臨兩大陷阱問題：責任推諉導致的效率低下，以及人員眾多卻導致的力量分散、效果遞減。
#### 2. 結果導向的三重標準
創(chuàng)造實際成果的關鍵在于：全力以赴的態(tài)度、信守承諾的決心，以及面對困難時不找借口的勇氣。
#### 3. 四步鎖定責任法則
為確保責任明確，實施以下四個步驟：明確結果定義、單一責任人制度、持續(xù)跟蹤檢查，以及嚴格的結果考核。
### 員工自發(fā)動力激發(fā)
#### 1. 百分百責任溝通的藝術
溝通不暢是執(zhí)行力弱的罪魁禍首，確保每個員工都明白其100%的責任是關鍵。
#### 2. 即時激勵與績效評估
沒有及時的激勵和公正的考核，就不會有真正的執(zhí)行。建立有效的激勵和考核機制至關重要。
#### 3. 危機意識推動進步
沒有緊迫感就不會有行動，通過創(chuàng)造危機感來迫使團隊不斷進化。
### 戰(zhàn)略執(zhí)行的五大關鍵步驟詳解
#### 1. 目標分解策略
將宏大的戰(zhàn)略規(guī)劃按時間、責任人層層細化，確保每個小目標都能得到精準執(zhí)行。
#### 2. 責任明確與鎖定
定位每個角色的責任，確保每個人都清楚自己的任務指標。
#### 3. 制定行動計劃
將目標和指標轉化為具體的行動方案，確保每一步都有明確的執(zhí)行路徑。
#### 4. 業(yè)績實時跟蹤
對每一項指標進行提前跟蹤和檢查，確保執(zhí)行過程中不出現(xiàn)偏差。
#### 5. 結果嚴格考核
嚴格按照業(yè)績考核辦法進行評估，并將結果與個人薪酬緊密掛鉤。
### 企業(yè)戰(zhàn)略管理專家：蔣小華老師介紹
蔣老師是*的企業(yè)戰(zhàn)略管理專家，深受各大企業(yè)的尊敬和信賴。他對于企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行有深入的研究和豐富的實踐經(jīng)驗。
### 企業(yè)培訓課程概覽與設置原則
企業(yè)常用的培訓課程包括人力資源、戰(zhàn)略管理、采購、生產(chǎn)、物流等各個領域的培訓。培訓的目標在于提升員工的知識、技能、工作態(tài)度和價值觀，從而發(fā)揮*潛力，提高個人和組織業(yè)績，推動組織和個人不斷進步。培訓課程設置需基于培訓需求分析，根據(jù)普及性、基礎性和提高性分為入職培訓課程、固定課程和動態(tài)課程。通過這樣的分類，能更好地滿足企業(yè)和員工的發(fā)展需求，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。
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