不知道怎么評(píng)估培訓(xùn)效果，抓住這幾個(gè)方面準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，很多企業(yè)的培訓(xùn)由于形式的主要原因在于沒(méi)有好好的對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，接下來(lái)就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)效果評(píng)估可以著手的方向。
1、學(xué)員方面，大家可以在培訓(xùn)相關(guān)工具文檔中找到培訓(xùn)調(diào)查反饋表，發(fā)給學(xué)員，填寫(xiě)量化指標(biāo)，收集學(xué)員的反應(yīng)。
2、講師方面，講師能對(duì)培訓(xùn)課程準(zhǔn)備情況、講授情況、學(xué)員情況需改善地方等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，收集講師意見(jiàn)，也有利于后續(xù)培訓(xùn)工作的改進(jìn)和開(kāi)展。
3、HR培訓(xùn)主管、學(xué)員上司關(guān)鍵技能的培訓(xùn)效果是評(píng)估培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵要素，主管可以站在培訓(xùn)組織者的角度，對(duì)培訓(xùn)組織情況、學(xué)員學(xué)習(xí)情況，從崗位的維度進(jìn)行評(píng)價(jià)與修正。
4、公司領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，一般來(lái)說(shuō)，公司的決策層會(huì)從成本預(yù)算以及公司戰(zhàn)略的角度給出培訓(xùn)的建議，這對(duì)于評(píng)估具有指導(dǎo)性的作用。
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