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【大綱框架】前言：國學(xué)的基本認(rèn)知。第一單元：明道。第二單元：順勢(shì)。第三單元：仁德。第四單元：人性。第五單元：規(guī)矩。第六單元：義利。第七單元：心性。課程總結(jié)與答疑解惑。 【具體大綱】前言：國學(xué)
【課程背景】偉大的中華民族從站起來到富起來再到強(qiáng)起來，人們不斷見證中國發(fā)展壯大的奇跡。但是，在“強(qiáng)”起來的過程中，絕不僅僅是物質(zhì)之強(qiáng)、軍事之強(qiáng)，更需要文化之強(qiáng)！*總書記關(guān)于文化
【課程背景及目標(biāo)】“破山中賊易，破心中賊難。”陽明先生用其一生的傳奇經(jīng)歷向我們道出了工作生活中難以突破的根本原因。面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作生活中的各種壓力、挑戰(zhàn)、麻煩，最可怕的不是暫時(shí)找不
【大綱概要】前言：簡(jiǎn)要概述老子及《道德經(jīng)》。第一節(jié)：老子論道。第二節(jié)：自知之明。第三節(jié)：海納百川。第四節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)有方。第五節(jié)：為人處事。第六節(jié)：道法自然。第七節(jié)：得一得道。第八節(jié)：知足不辱。第九節(jié)：上善
【培訓(xùn)背景與目標(biāo)】中華文明博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨，是從來沒有中斷的古文明。上下五千年中華文明史承載著古圣先賢修齊治平、修己達(dá)人、建功立業(yè)、治國理政的思想智慧，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神
弟子規(guī)與企業(yè)管理課程
【培訓(xùn)目標(biāo)】通過《國學(xué)智慧的現(xiàn)代應(yīng)用》學(xué)習(xí)，就是運(yùn)用古圣先賢的智慧解決工作生活、團(tuán)隊(duì)管理、家庭經(jīng)營(yíng)、自我修身等諸多方面的困惑和問題。 【大綱概要】第一部分：關(guān)于國學(xué)智慧的基本認(rèn)知。第二部分：
【前言】幸福，是人們追求的基本人生目標(biāo)。職場(chǎng)幸福是實(shí)現(xiàn)人生幸福的重要途徑。本課程將結(jié)合國學(xué)思想，運(yùn)用古圣先賢的智慧，全面而理性地探尋職場(chǎng)幸福的基本要素、方法、路徑以及落實(shí)到工作生活中的基本
【培訓(xùn)目標(biāo)】青年干部是銀行發(fā)展的中堅(jiān)力量，如何打造一支正能量、高績(jī)效的青年管理干部隊(duì)伍，是任何銀行都非常重視的重要課題。為了打造一支卓越的青年干部隊(duì)伍，儲(chǔ)備更多的優(yōu)秀管理人才，辛老師特別設(shè)計(jì)了《國學(xué)智
【課程簡(jiǎn)介和培訓(xùn)目標(biāo)】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德規(guī)范、管理理念，歷久而彌新，影響著一代又一代的中國人。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也包含著豐富的領(lǐng)導(dǎo)智慧，如《論語》：
【培訓(xùn)目標(biāo)】通過《國學(xué)智慧與銀行管理》的學(xué)習(xí)，充分了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的來龍去脈，運(yùn)用圣賢智慧解決銀行管理中角色定位、識(shí)人用人、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、法治規(guī)矩、授權(quán)管理、效能提升、仁愛利他、修身立德等系列常見問題
【課程背景及培訓(xùn)目標(biāo)】 前言：“與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公”，2012年11月15日，剛剛就任中共****的習(xí)**，以清新質(zhì)樸的話語，打
【培訓(xùn)背景】開門紅，作為全年最重要的戰(zhàn)役即將拉開帷幕。任務(wù)重、周期短、壓力大，年年開門紅，年年有希望，年年也發(fā)愁，有人做得好，有人去填坑，幾家歡喜幾家憂。面對(duì)當(dāng)下宏觀環(huán)境、金融政策、激烈競(jìng)爭(zhēng)，如何讓開
銀行中層管理干部培訓(xùn)：打造開門紅管理鐵軍
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)課程大綱第一單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知一、客觀理性認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；二、傳統(tǒng)文化缺失給家庭、企業(yè)、社會(huì)帶來的麻煩；三、被誤解的傳統(tǒng)文化案例解析：“三綱五常”
管理者執(zhí)行訓(xùn)練【課程大綱】第一模塊：中層管理干部角色認(rèn)知與精準(zhǔn)定位一、認(rèn)知中層管理干部及其核心價(jià)值二、中層管理干部的精準(zhǔn)定位1、作為下屬的管理者基本職責(zé)及認(rèn)識(shí)誤區(qū)2、作為上司的管理者的三個(gè)重要角色3、
中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)管理【課程大綱】第一單元 中層領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位一、自我認(rèn)知，做好中層管理者 1、中層管理者在企業(yè)架構(gòu)中的位置2、中層管理者在組織中的基本使命二、做好上司的下
執(zhí)行管控課程第一部分：關(guān)于執(zhí)行力一、什么是執(zhí)行力？二、解讀執(zhí)行力（系統(tǒng)工程、實(shí)踐過程、結(jié)果導(dǎo)向）三、為什么執(zhí)行力備受關(guān)注？四、為什么要從戰(zhàn)略的高度來看執(zhí)行力？第二部分：執(zhí)行力不力的原因解析一、從個(gè)人的