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【培訓(xùn)目標(biāo)】

青年干部是銀行發(fā)展的中堅(jiān)力量，如何打造一支正能量、高績效的青年管理干部隊(duì)伍，是任何銀行都非常重視的重要課題。

為了打造一支卓越的青年干部隊(duì)伍，儲(chǔ)備更多的優(yōu)秀管理人才，辛老師特別設(shè)計(jì)了《國學(xué)智慧與青年干部成長》課程。本課程將會(huì)幫助銀行青年管理干部掌握如何做好自身角色管理、如何全面識(shí)人用人、如何強(qiáng)化法治與德治、如何修身利他等內(nèi)容，全方位幫助銀行青年干部帶好團(tuán)隊(duì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

【大綱概要】

第一單元：全面、客觀、理性地認(rèn)識(shí)國學(xué)智慧。

第二單元：青年干部首先需要明了“倫常之道”。

第三單元：青年管理干部需要掌握“用人之道”。

第四單元：青年干部管理時(shí)要遵循“人性之道”。

第五單元：青年干部務(wù)必清醒認(rèn)識(shí)“法治之道”。

第六單元：青年干部培養(yǎng)視野格局“仁愛之道”。

第七單元：青年管理干部時(shí)刻勿忘“修身之道”。

課程總結(jié)與答疑解惑。

 

【具體大綱】

第一單元：全面客觀理性地認(rèn)識(shí)國學(xué)智慧。

一、 互動(dòng)：您心目中的“國學(xué)智慧”？

二、 避免二元對(duì)立思維，警惕兩個(gè)極端的國學(xué)認(rèn)知。

三、 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化被誤解或拋棄帶來的麻煩。

四、 解析：國學(xué)智慧的三個(gè)內(nèi)容和四大精神。

五、 了解不同歷史時(shí)期的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

六、 走進(jìn)新時(shí)代，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的定位。解析：中華民族偉大復(fù)興為什么特別強(qiáng)調(diào)文化自信？

 

第二單元：青年干部首先需要明了“倫常之道”。

一、 何為“倫常”？圣賢為何告誡后人“倫常乖舛，立見消亡”？

二、 銀行青年干部為人處世為什么需要遵循“倫常之道”？解讀：《孫子兵法》智慧：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”

三、 孟子關(guān)于人倫之道的精彩闡述對(duì)于銀行青年干部的啟示。

四、 銀行青年干部如何做好上下級(jí)、跨部門之間的角色管理？

五、 如何做好正副職？做好正副職應(yīng)該注意哪些常見的問題？

 

第三單元：青年管理干部需要掌握“用人之道”。

一、 互動(dòng)：銀行青年管理干部為什么注意強(qiáng)化“識(shí)人用人”？

二、 解析：“致安之本，惟在得人”的帶給銀行青年干部的管理啟示。

三、 古圣先賢為后人提供八種“識(shí)人之法”的管理價(jià)值。

四、 解讀：銀行青年管理干部用人的基本理念--“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎”。

 

第四單元：青年干部管理時(shí)要遵循“人性之道”。

一、 何為“人性之道”？

二、 向韓非子了解人性。“輿人成輿則欲人之富貴……”帶給銀行青年管理干部的啟發(fā)。

三、 經(jīng)典案例解讀：滿足員工三大人性需求，變被動(dòng)為主動(dòng)。

四、 除了物質(zhì)、榮譽(yù)、晉升等激勵(lì)策略，分享：十六種常用的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)之術(shù)。

 

第五單元：青年干部務(wù)必清醒認(rèn)識(shí)“法治之道”。

一、 何為“法治”？何為“規(guī)矩”？

二、 銀行青年管理干部為何需要具備“法治精神”和“規(guī)則意識(shí)”。

三、 解析孟子的規(guī)矩智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”。

四、 銀行青年管理干部向韓非子學(xué)做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”

五、 深刻理解：規(guī)矩，既是約束，更是保障！

 

第六單元：青年干部培養(yǎng)視野和格局的“仁愛之道”。

一、 何為“仁”？案例解讀：“仁者，愛人也”！

二、 為何說銀行優(yōu)秀青年管理者需要培養(yǎng)慈悲仁愛之心？

三、 視頻案例解析：“愛出者愛返，福往者福來。”

四、 向老子學(xué)習(xí)“為什么需要仁愛”的大智慧：“天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其無私耶？故能成其私。”--服務(wù)好客戶，就是成就自己！

 

第七單元：青年管理干部時(shí)刻勿忘“修身之道”。

一、 何為“修身之道”？

二、 銀行青年管理干部需要了解“因果”、“善惡”與“修身”。

三、 《大學(xué)》智慧：自天子以至于庶人，一是皆以修身為本！解讀：銀行青年管理干部“修身”對(duì)未來工作的根本影響？

四、 銀行青年管理干部如何修身？案例解讀：“自強(qiáng)不息，厚德載物”的修身智慧。

 

【培訓(xùn)對(duì)象】銀行青年管理干部

【培訓(xùn)方式】基本理論講解+經(jīng)典案例剖析+課堂情景演練

           +實(shí)戰(zhàn)管理方法 +互動(dòng)分享。

【課程時(shí)間】2天。