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現(xiàn)場質(zhì)量管理實戰(zhàn)課程課程背景當今，質(zhì)量已成為全世界的共同語言，是現(xiàn)代工業(yè)社會和各國經(jīng)濟建設(shè)中一個受到普遍關(guān)注的突出問題。不論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，甚至包括日本、*在內(nèi)的一些經(jīng)濟高度發(fā)達的工業(yè)化國家
企業(yè)過程質(zhì)量控制管理課程課程背景社會在發(fā)展、科學在進步，人的需求也在不斷地提高，“質(zhì)量”似乎從來沒有像今天這樣離我們?nèi)绱酥?，感觸如此之深切。質(zhì)量管理也越來越受到人們的重視。質(zhì)
質(zhì)量管理的工具應用
現(xiàn)場目視化管理實戰(zhàn)課程 課程背景現(xiàn)場就是戰(zhàn)場，對企業(yè)而言現(xiàn)場管理其重要性不言而喻，一個優(yōu)秀的企業(yè)一定有一個優(yōu)秀的現(xiàn)場，現(xiàn)場所反映的問題是管理的問題。那么什么樣的現(xiàn)場才是一個優(yōu)秀的現(xiàn)場？答案只
現(xiàn)場精細化管理實戰(zhàn)課程 課程背景現(xiàn)場是企業(yè)管理的主戰(zhàn)場，它是企業(yè)價值轉(zhuǎn)換的重要場所，同時又是所有問題的集結(jié)地，現(xiàn)場管理的水平直接反映出一個企業(yè)經(jīng)營管理的總體水平，是企業(yè)的“名片&
生產(chǎn)車間管理實務課程課程背景生產(chǎn)車間是制造企業(yè)的主戰(zhàn)場，產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效益、成本損耗和員工士氣基本源于生產(chǎn)車間管理，現(xiàn)場管理部的管理水平、督導技巧的好壞，直接影響企業(yè)的經(jīng)營績效。很多企業(yè)都很重視車間現(xiàn)
有效推行6S現(xiàn)場管理課程 課程背景 6S現(xiàn)場管理是企業(yè)管理中最為基礎(chǔ)同時也是最為重要的一項管理內(nèi)容。從其進入中國大陸至今已有不短的時間，并且在中國獲得了較好的推廣和發(fā)展，但是在我們
精益6S現(xiàn)場管理課程 課程背景企業(yè)管理是戰(zhàn)略重要，還是執(zhí)行重要；是出貨第一，還是質(zhì)量第一；是扎扎實實一步一個腳印從基礎(chǔ)開始來得快，還是盲目跟風追求管理技術(shù)的高、精、尖效果好；茫然的你是否已經(jīng)
QCC品管圈實務課程 課程目的：QCC活動最終目的是提高人的素質(zhì)，QCC的宗旨是調(diào)動人的積極性，充分發(fā)揮人的無限能力，創(chuàng)造尊重人，充滿生氣和活力的工作環(huán)境；有助于改善和提高企業(yè)素質(zhì)。通過QC
TＱＭ全面質(zhì)量管理課程課程背景21世紀，質(zhì)量面臨著空前的機遇與挑戰(zhàn)；以顧客滿意為標準意味著：組織的運營、經(jīng)營、戰(zhàn)略都圍繞著質(zhì)量展開，質(zhì)量的地位達到了歷史上前所未有的高度，必將受到認真的對待；信息技術(shù)的
辦公室5S管理實戰(zhàn)課程 課程背景企業(yè)管理是戰(zhàn)略重要，還是執(zhí)行重要；是出貨第一，還是質(zhì)量第一；是扎扎實實一步一個腳印從基礎(chǔ)開始來得快，還是盲目跟風追求管理技術(shù)的高、精、尖效果好；茫然的你是否已
金牌班組長鍛造課程 課程背景 企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境日趨復雜多變，戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失，再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè)，高層管理者負責戰(zhàn)略的制定，中基層
班組長日常工作管理課程 課程背景企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境日趨復雜多變，戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失，再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè)，高層管理者負責戰(zhàn)略的制定，中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)行，
班組長領(lǐng)導力和領(lǐng)導藝術(shù)課程 課程背景企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境日趨復雜多變，戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失，再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè)，高層管理者負責戰(zhàn)略的制定，中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)
金牌班組長基礎(chǔ)管理課程 課程背景企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境日趨復雜多變，戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失，再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè)，高層管理者負責戰(zhàn)略的制定，中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)行，
職業(yè)素養(yǎng)塑造提升
班組長職責的培訓
班組長管理