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中層領(lǐng)導(dǎo)能力課程課程目標(biāo)：了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的，看到自己的差距在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門
人力規(guī)劃的課程課程目標(biāo)：1、了解直線經(jīng)理在管理方面與人力資源方面的定位2、掌握選才的3個(gè)方法、2個(gè)維度；3、掌握人才培養(yǎng)的“721”原則、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的四段盤點(diǎn)法；4、掌握PDP性
成長(zhǎng)與心態(tài)培訓(xùn)課程目標(biāo)：1、收獲積極主動(dòng)的心態(tài)、方法與習(xí)慣2、掌握高效執(zhí)行的二步法、結(jié)果的三大誤區(qū)等。3、掌握時(shí)間管理的四象限法則、要事為先及工作分配的方法課程對(duì)象：各階層的管理者、骨干、員工課程大綱
職場(chǎng)達(dá)人課程課程目標(biāo)：讓學(xué)員清晰校園人、職業(yè)人到認(rèn)同企業(yè)文化的角色轉(zhuǎn)變；讓學(xué)員清楚正確的工作觀念，樹立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；幫助學(xué)員建立積極陽光的心態(tài)，掌握必備的工作方法；幫助學(xué)員認(rèn)知職場(chǎng)有效溝通的重要
溝通相處課程課程目標(biāo)：精準(zhǔn)的剖析自己，了解自己的思考和行為模式，優(yōu)勢(shì)及局限；認(rèn)知不同類型的人因認(rèn)知差距所產(chǎn)生之誤解及沖突；以及溝通相處之道；了解高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)中人員的搭配和使用；如何整合團(tuán)隊(duì)；如何激勵(lì)他
學(xué)習(xí)面試實(shí)戰(zhàn)技巧課程目標(biāo)：深入理解識(shí)人理念和背景，了解招聘面試技術(shù)在現(xiàn)代人力資源管理中的實(shí)際運(yùn)用；全面掌握崗位招聘標(biāo)準(zhǔn)的編寫和方法，理解其在提高面試有效性中的顯著效用；深刻理解并學(xué)習(xí)不同提問方法和應(yīng)用
時(shí)間管理目的課程課程目標(biāo)：闡述時(shí)間管理的三大誤區(qū)；運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，完成合格的周報(bào)周計(jì)劃；運(yùn)用時(shí)間價(jià)值法，對(duì)完成案例分析；運(yùn)用節(jié)點(diǎn)管控表，完成一項(xiàng)工作的節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)；運(yùn)用重點(diǎn)法，完成相關(guān)案例分析運(yùn)用九段工具，
職業(yè)生涯發(fā)展學(xué)習(xí)課程目標(biāo)：幫助管理者轉(zhuǎn)換角色認(rèn)知，明晰職業(yè)的本質(zhì)，做好角色轉(zhuǎn)換找到職業(yè)生涯破局的核心發(fā)力點(diǎn)，加速管理者的個(gè)人職業(yè)發(fā)展運(yùn)用專業(yè)且落地的工具模型，科學(xué)規(guī)劃自我職業(yè)發(fā)展深度解析個(gè)人能力，發(fā)掘
跨部門溝通與協(xié)作實(shí)戰(zhàn)技巧
導(dǎo)師全面帶教指導(dǎo)
中層實(shí)戰(zhàn)能力提升
課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)
培訓(xùn)體系搭建的課程
演講表達(dá)內(nèi)容學(xué)習(xí)
高效執(zhí)行修煉培訓(xùn)
課堂呈現(xiàn)方法
高效班組長(zhǎng)的培訓(xùn)
一線主管管理技能的培訓(xùn)