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培養(yǎng)成長型思維課程 【課程背景】這是一個數(shù)字化、智能化、信息化的時代。這也是一個全球化、無邊界化的時代，我們每個人都深切地感受到在這個時代背景下，因為環(huán)境、社會、人等因素帶來的挑戰(zhàn)、變化和不
新員工陽光心態(tài)塑造課程 【課程背景】當面對挑戰(zhàn)時，如何提升“心理免疫力”，充滿希望、樂觀自信的不斷前行？ 遇到變化、困難、挫折等壓力時，如何讓培養(yǎng)自己的成長
心靈賦能項目課程 【項目背景】在這個不確定性的“VUCA”時代，*不變的就是“變化”！面對變化、挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的生活，越來越多的人面臨著心理壓力
心理學賦能管理課程 【課程背景】在這個BANI的時代（Brittle-易崩塌、Anxious-焦慮感、Nonlinear-不按邏輯規(guī)律和Incomprehensible-不可知）大部分職業(yè)人
管理者的領導力訓練課程 【課程背景】：在這個VUCA的時代，每個人都面臨比過去更嚴峻且無法回避的挑戰(zhàn)。尤其是管理者在職場擔任著管理者的角色，在家庭擔任著養(yǎng)育子女、照顧家庭的主要責任。作為管理
引領人心的教練技術課程 【課程背景】在當今時代，擺在管理者面前的主要障礙：管理者的情商！具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、決策與績效——管理者并非一般員工，在做決策與他人溝
修煉銷售的軟技巧課程 【課程背景】銷售就是玩轉(zhuǎn)高情商！銷售業(yè)績提升的核心除了學習和掌握“硬性”銷售技巧，更需要掌握與修煉“軟性”高情商銷售藝術
修復壓力調(diào)適情緒課程 【課程背景】企業(yè)中最復雜多變的因素就是人，員工的喜怒哀樂等情緒往往會影響著工作任務和業(yè)績。而只要是人都會遇到壓力，尤其是企業(yè)中的職業(yè)人士，每天面臨著工作任務、績效目標的
職業(yè)人士的有效溝通課程 【課程背景】我們都需要人與人之間的關系連接！在當今時代的職場，不論你是管理者還是員工，關系連接離不開溝通。如果溝通是運用手中的職位、權(quán)力、制度等，以命令式、講道式的方
陪孩子走過青春期課程 【課程背景】你是否發(fā)現(xiàn)青春期的孩子：“*”是口頭禪，進進出出似乎總帶著一股“氣”；“外貌協(xié)會”骨
增強心理素質(zhì)課程 【課程背景】當今時代是科技高速發(fā)展的時代，也是充滿不確定性的時代，對每位職業(yè)人士來說：如何鍛煉“心理肌肉”，當遇到挑戰(zhàn)、挫折、逆境時，讓自己快速復原
職業(yè)人士的七項修煉課程【課程背景】此課程以《*的七個習慣》為依據(jù)，它是*柯維領導力中心的創(chuàng)始人，**的領導學家史蒂芬柯維博士開發(fā)的版權(quán)課程?？聜ハ壬粫r代雜志譽為人類潛能的導師，柯維博士曾入選全美25
修煉行政辦公能力課程 【課程背景】對文秘、助理等行政辦公崗位的職業(yè)人士來說：如何做到把握工作節(jié)奏，主動高效的行事？如何得到各部門配合，更好的執(zhí)行領導的決策，更高效的督辦工作？如何應對挑戰(zhàn)危機
新生代員工的職業(yè)化思維養(yǎng)成課程 【課程背景】對于初入職場的新員工而言，是一個從學生到社會人，再到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。而校園中卻沒有開設角色認知、職場思維、職業(yè)心態(tài)等方面的課程。這就導致大量的畢
有效的招聘渠道開發(fā)課程 【課程背景】根據(jù)哈佛商學院的權(quán)威調(diào)研數(shù)據(jù)表明，錯誤聘用一名員工，給企業(yè)帶來的潛在損失是該名員工年薪的3到10倍。而企業(yè)若能直接聘用到合適且優(yōu)秀的員工，會為企業(yè)帶來可觀
非人力資源部門的面試技術課程 【課程背景】 根據(jù)哈佛商學院的權(quán)威調(diào)研數(shù)據(jù)表明，錯誤聘用一名員工，給企業(yè)帶來的潛在損失是該名員工年薪的3到10倍。而企業(yè)若能直接聘用到合適
心理學打造高效團隊課程 【課程背景】根據(jù)哈佛商學院的權(quán)威調(diào)研數(shù)據(jù)表明，錯誤聘用一名員工，給企業(yè)帶來的潛在損失是該名員工年薪的3到10倍。而企業(yè)若能直接聘用并留存到匹配用人需求的員工，會為企業(yè)
植入式商務禮儀與溝通技巧課程 【課程背景】銀行業(yè)不僅是金融行業(yè)，更是服務于千家萬戶的服務行業(yè)。而銀行的金融屬性不僅使其具有一般服務行業(yè)的共性，更具有經(jīng)營信用企業(yè)的服務特性。隨著人工智能、大數(shù)