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測評職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景：根據市場需求，為了在1～2天時間內完成多個主題的職業(yè)素養(yǎng)培訓，建議使用提前測評（培訓前完成測評問卷，答卷用時45～60分鐘，主辦方可根據項目進度安排時間進行，或提前發(fā)放問卷學
大學生就業(yè)輔導課程課程背景：針對高校就業(yè)輔導需求，針對當代大學生的就業(yè)環(huán)境、市場針對性設計課程：參與感——課程配套都有課前測評、課上解析、課后作業(yè)的閉環(huán)流程，確保教師能夠緊跟課
職業(yè)生涯敲門磚課程 課程背景：簡歷是畢業(yè)生開啟職業(yè)生涯的敲門磚，如何能制作出自己理想的，對求職有幫助的個人簡歷？這是很多大學生在求職過程中遇到的最為普遍的問題。完美簡歷上的每一個字都不可替代
新生代員工的招聘培訓 課程背景：“職場代溝”是永不過時的話題，每一代管理者在面對更加年輕的下屬和后輩時，都會有力不從心的感覺——他們?yōu)槭裁催@么
新員工職業(yè)化基本素養(yǎng)課程課程背景：企業(yè)的發(fā)展壯大是每個員工創(chuàng)造的價值的總和，但企業(yè)的利益和員工個人利益卻是相對獨立的兩件事情。如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機結合，讓員工在實現(xiàn)自己個人奮斗目標
工作必備思維課程課程背景：即將進入人生下一階段的畢業(yè)生，最重要的就是將自己的思維從學生的思考方式，轉變?yōu)槁殘鋈说乃伎寄Ｊ?，在研究了眾多的思維工具之后，我發(fā)現(xiàn)結構性思維學習簡單，操作容易，能夠最快的幫助
陽光自由心態(tài)課程 課程背景：即將進入人生的下一個階段，在無數的選擇和不確定中，畢業(yè)生很容易因壓力而產生情緒焦慮、神經敏感等心理健康問題。本課程通過認識自我、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思路，幫助學員
人力資源法律風險防控課程 課程背景：勞動法和勞動合同法的立法宗旨是保護勞動者的合法權益，司法實踐中往往采取“舉證責任倒置”和“有利推定”的原則
搭建線上學習平臺課程 課程背景：互聯(lián)網改變著我們的生活，也改變了我們的工作和學習方式，特別是對于商業(yè)銀行從業(yè)者來說，面對不斷出臺的政策法規(guī)、瞬息萬變的行業(yè)知識、經常革新的業(yè)務操作&helli
中小企業(yè)培訓體系課程課程背景：當我們談論中小企業(yè)培訓的時候，無非三件事：培訓投入、培訓目標、培訓方式。先說培訓投入：2000年，我們談論——中小企業(yè)的培訓要不要花錢？2010年
人力資源*課程課程背景：疫情管控形態(tài)和經濟形式下行已經成為企業(yè)必須要面對的挑戰(zhàn)，能夠在嚴苛的條件下“生存”成為了企業(yè)的核心要務，企業(yè)向外要不斷整合資源，優(yōu)化市場和供應鏈；向內要
人才畫像應用課程課程背景：疫情管控形態(tài)和經濟形式下行已經成為企業(yè)必須要面對的挑戰(zhàn)，能夠在嚴苛的條件下“生存”成為了企業(yè)的核心要務，企業(yè)向外要不斷整合資源，優(yōu)化市場和供應鏈；向內
學習型組織與修煉課程課程背景：哈佛大學調查結果顯示：在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導致工作不稱職者占82%。國內權威機構調查數據顯示：一個人事業(yè)上的成功，只有25%是由于他的專業(yè)技術，另外
人才管理變革課程課程背景：在當今的商業(yè)環(huán)境中，新能源行業(yè)正迅速崛起并改變著傳統(tǒng)電力行業(yè)的格局。隨著全球對可持續(xù)能源的需求不斷增長，電力企業(yè)管理者需要積極了解新能源行業(yè)的特點和人力資源管理需求，以保持競
人效管理提升課程 課程背景：隨著AICG帶來的產業(yè)革命帶來了企業(yè)管理的全面升級，而同時下行的經濟環(huán)境也對企業(yè)管理的精細化和有效性提出了更高的需求，而其中最能體現(xiàn)出現(xiàn)代化、精細化管理水平的指標
跨越代溝的團隊管理課程 課程背景：“職場代溝”是永不過時的話題，每一代管理者在面對更加年輕的下屬和后輩時，都會有力不從心的感覺——他們?yōu)槭裁催@
企業(yè)年度工作總結規(guī)劃課程課程背景：每到年底左右，有兩項必做的重大工作：一是進行系統(tǒng)的工作總結、進行年度述職；二是編制未來年度的經營計劃，指導下一年度的整體工作安排。如何有效地進行客觀而系統(tǒng)的工作總結，
人力資源六大模塊課程 課程背景：根據需求：2天完成人力資源六大模塊的通關，設計了本課程，集約拼合了六大模塊的核心內容，精煉內容，突出重點，確保通過2天的時間完成六大模塊的應知應會，通關相關知