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朱月萍

朱月萍

朱月萍課程

管理者首先是投資達(dá)人 ——時(shí)間管理的技能

時(shí)間管理的技能課程課程背景:大多數(shù)的員工在工作中效率不高,歸納的原因主要是時(shí)間沒有有效利用,工作能力不足所致......,這些原因都是表象,實(shí)際背后的原因是每個(gè)人的性格及行為模式所決定。行為模式導(dǎo)致拖

朱月萍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《跨部門溝通與協(xié)作學(xué)習(xí)課程》

如何做好跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)課程思路:作為管理人員,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。隨著企業(yè)

朱月萍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

強(qiáng)大管理強(qiáng)隊(duì)伍

管理干部轉(zhuǎn)變培訓(xùn)【課程背景】作為企業(yè)管理干部,最重要的是讓你的團(tuán)隊(duì)成員和你的上級(jí)獲得績(jī)效。而績(jī)效是由團(tuán)隊(duì)中的成員來完成的,所以管理的核心價(jià)值是要激活人。管理干部的存在就是要讓團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生的績(jī)效,就管理

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者角色定義及賦能

管理者角色定義培訓(xùn)【課程背景】  人力資本日益增加的現(xiàn)實(shí)下,大部分管理者都是從技術(shù)或者業(yè)務(wù)骨干晉升上來,從自己做事到管理他人做事,從單打獨(dú)斗到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),從小范圍溝通到跨部門協(xié)作。原

朱月萍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

溝通有效果、開會(huì)有成果

職場(chǎng)溝通策略培訓(xùn)【課程背景】在企業(yè)管理的過程中為什么頻頻出現(xiàn)溝而不通,為什么每次溝通的事項(xiàng)不能有效的跟進(jìn)和落實(shí),為什么同事之間誤會(huì)頻頻、協(xié)作不暢;為什么一見到上級(jí),就會(huì)心里發(fā)怵、思緒混亂,該講的重點(diǎn)都

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)解決問題打造執(zhí)行氛圍

打造執(zhí)行氛圍培訓(xùn)【課程背景】為什么明確了目標(biāo),也分解了目標(biāo),執(zhí)行結(jié)果依然不佳?為什么有了詳細(xì)的工作計(jì)劃,最終結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么已經(jīng)人人頭上有指標(biāo)了,最后的績(jī)效依然不達(dá)標(biāo)?為什么員工在執(zhí)行計(jì)劃的過程

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人生觀、價(jià)值觀、世界觀

員工三觀的培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象新員工培訓(xùn)目的1、幫助全面打造積極的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,樹立員工良好的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。2、啟發(fā)員工思維,建立責(zé)任、寬容、忠誠(chéng)、積極、謙虛、進(jìn)取團(tuán)隊(duì),樹

朱月萍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新員工結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)

思維邏輯框架培訓(xùn)課程背景一、工作與生活中,您是否遇到過如下的痛點(diǎn)或困惑?為什么有人說話半天說不到點(diǎn)子上,領(lǐng)導(dǎo)聽完反問一句:“你的問題是什么呢?為什么你寫的報(bào)告沒有吸引力,讀者看不進(jìn)去?為什

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新員工職場(chǎng)高效溝通

通用溝通能力培訓(xùn)課程背景溝者,構(gòu)筑管道也;通者,順暢也。溝通的目的是讓對(duì)方達(dá)成行動(dòng)或理解你所傳達(dá)的信息和情感,即溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方的回應(yīng)。良好的溝通是要說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的。要想達(dá)到這個(gè)目的就

朱月萍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職業(yè)生涯規(guī)劃與陽光心態(tài)塑造

明確職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課程背景:通過本課程的培訓(xùn)將幫助你明確職業(yè)規(guī)劃、突破內(nèi)外障礙、激發(fā)內(nèi)心潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,同時(shí)從“職業(yè)生涯規(guī)劃概述,結(jié)合行業(yè)背景與架構(gòu),幫助學(xué)員明確自我職業(yè)規(guī)劃與升遷,秉承

朱月萍 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新員工凝心聚力

凝心聚力培訓(xùn)課程背景當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代,一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存,唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,才能使其獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿Γ粋€(gè)優(yōu)秀的、具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)無不勝的競(jìng)爭(zhēng)力。凝聚力已

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管理者解決問題技能提升訓(xùn)練

解決問題技能培訓(xùn)課程背景:沒有不需要解決問題的管理者,管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)的過程中,會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,做出決策,解決問題。解決問題、管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)并列成為現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的三大

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者溝通的三個(gè)維度九項(xiàng)訓(xùn)練

管理者溝通的培訓(xùn)課程

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

撰寫絕妙方案、 精湛授課技巧——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能訓(xùn)練

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必備技能培訓(xùn)

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者核心技能提升訓(xùn)練

管理者核心技能提升培訓(xùn)班

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

執(zhí)行力的三個(gè)維度五個(gè)步驟

執(zhí)行力的課程培訓(xùn)班

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)力*——逆襲管理的六大突破技能

管理技能的培訓(xùn)班

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

目標(biāo)管理五步法

目標(biāo)管理五步法培訓(xùn)

朱月萍 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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