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馬媛

馬媛

馬媛課程

管理干部時(shí)間管理與高效溝通

時(shí)間管理與溝通培訓(xùn)課程目標(biāo)理解時(shí)間管理的內(nèi)涵及價(jià)值,并積極有效的提升效率達(dá)成;掌握時(shí)間管理的技巧和方法,從而選擇高效的工作模式;掌握時(shí)間管理的模型、原則與策略,幫助學(xué)員建立良好時(shí)間管理的習(xí)慣;培養(yǎng)溝通

馬媛 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理干部人格模型與自我認(rèn)知

人格模型培訓(xùn)課程目標(biāo)了解管理者在管理工作中自我的優(yōu)勢(shì)、局限與特點(diǎn);明確團(tuán)隊(duì)風(fēng)格和職業(yè)定位,如何揚(yáng)長(zhǎng)避短與取長(zhǎng)補(bǔ)短;培養(yǎng)管理干部識(shí)人辨人的藝術(shù),促進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng);了解人格辨識(shí)工具,掌握管理中因人而異的

馬媛 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理干部角色認(rèn)知與管理測(cè)評(píng)

管理干部能力課程課程目標(biāo)讓學(xué)員意識(shí)到管理干部的角色定位與工作核心;規(guī)范管理干部的基礎(chǔ)管理工作;提供實(shí)戰(zhàn)的管理技巧與方法。幫助管理者養(yǎng)成良好工作習(xí)慣的建立建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)機(jī)制,促進(jìn)組織整體間的理解、融合與

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》

學(xué)習(xí)九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職商領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理能力提升

學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理能力提升培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

干部管理技能與執(zhí)行力提升

干部管理技能與執(zhí)行力提升培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成》

職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效溝通的藝術(shù)

高效溝通藝術(shù)培訓(xùn)

馬媛 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力

卓越領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、績(jī)效培訓(xùn)  

馬媛 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理干部的目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì)

管理干部的目標(biāo)管理培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《九型人格與家庭親子教育》

九型人格與家庭親子教育課程培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《九型人格與女性職業(yè)素養(yǎng)提升》

九型人格與女性職業(yè)素養(yǎng)提升課程

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《九型人格與客戶辨識(shí)》

九型人格與客戶辨識(shí)課程培訓(xùn)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《中層領(lǐng)導(dǎo)力》課程項(xiàng)目

中層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

馬媛 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職商領(lǐng)導(dǎo)力之 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與目標(biāo)達(dá)成

團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn) 北京

馬媛 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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