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王弘力

王弘力

王弘力課程

案例教學(xué)---企業(yè)績(jī)效薪酬一體化設(shè)計(jì)與優(yōu)化

企業(yè)績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程背景:產(chǎn)品是設(shè)計(jì)出來的,同樣,薪酬也是設(shè)計(jì)出來的。既然是設(shè)計(jì),就存在很多原則和注意事項(xiàng),好的設(shè)計(jì)與不好的設(shè)計(jì),差距巨大。不得不承認(rèn),發(fā)錢是一門學(xué)問,怎么樣讓錢花的值,既能激發(fā)員

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

招聘難問題破解與人才識(shí)別

招聘難問題破解課程課程背景:企業(yè)的招聘工作,目前存在兩個(gè)*的痛點(diǎn),一個(gè)是招不到人,另一個(gè)是人選不準(zhǔn)。大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代,人才的選擇余地大,企業(yè)的招聘工作越來越難。在人才的招聘渠道和方法上需要?jiǎng)?chuàng)新

王弘力 1天 培訓(xùn)時(shí)長

*實(shí)踐---人力資源管理概述與六大模塊串講

人力資源管理概述課程 課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是人才管理能力的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源管理的水平直接決定著企業(yè)的管理水平。人力資源管理工作絕不能停留在傳統(tǒng)的人事管理上,專業(yè)高效的人力資源管

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

案例教學(xué)---企業(yè)職級(jí)體系建立與人才梯隊(duì)建設(shè)

企業(yè)職級(jí)體系建立 課程背景:我們經(jīng)常說的一句話是,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),可實(shí)際的情況是,很多企業(yè)并不缺少人才,缺少的是管理人才的能力。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,各家企業(yè)的薪酬?duì)顩r,想做到保密已

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)用工的降本增效策略

人工成本管控培訓(xùn)【課程背景】向管理要效益。新形勢(shì)下,企業(yè)的招工成本和用工成本都在增長,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,企業(yè)可以開展哪些工作進(jìn)行人工成本的管控從而提升效率,是企業(yè)持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)。在用工成本管控的實(shí)踐中

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與人才測(cè)評(píng)技術(shù)

構(gòu)建勝任素質(zhì)模型課程課程背景:人崗匹配是企業(yè)人力資源管理的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。要實(shí)現(xiàn)人崗匹配,需要解決兩方面問題,一個(gè)是崗位的勝任標(biāo)準(zhǔn)問題,另一個(gè)則是人員的評(píng)價(jià)問題。勝任素質(zhì)模型在構(gòu)建的過程中,需要解決勝任

王弘力 1天 培訓(xùn)時(shí)長

人才梯隊(duì)建設(shè)與晉升管理

人才梯隊(duì)建設(shè)與晉升管理課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是人才管理能力的競(jìng)爭(zhēng)。新時(shí)代下,員工對(duì)晉升和發(fā)展的需求日益增強(qiáng),晉升通道不能僅僅局限于職位上的晉升,不能讓所有的員工都去擠“管理獨(dú)

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)用工成本分析管控與人效提升

企業(yè)用工成本分析管控課程背景:新形勢(shì)下,企業(yè)的用工難題越來越多,人難招,人難管,人難留。用工成本高企,需要向管理要效率,向效率要效益。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提,為了更好的實(shí)現(xiàn)人員效率的提升,需要對(duì)企業(yè)

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

金牌面試官---面試實(shí)施與精準(zhǔn)識(shí)人

面試與精準(zhǔn)識(shí)人課程背景:挑選出合適人才是所有管理者的一堂必修課。但在實(shí)踐中,往往存在以下問題:1、面試流程不規(guī)范、不禮貌,直接被候選人“拉黑”,甚至嚴(yán)重抹黑了企業(yè)形象;2、面試

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

基于實(shí)戰(zhàn)的人力資源管理六大模塊

人力資源管理六大模塊 課程背景:企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是人才管理能力的競(jìng)爭(zhēng)。人力資源管理的水平直接決定著企業(yè)的管理水平。人力資源管理工作絕不能停留在傳統(tǒng)的人事管理上,專業(yè)高效的人力資源管

王弘力 5天 培訓(xùn)時(shí)長

基于實(shí)戰(zhàn)的績(jī)效薪酬一體化設(shè)計(jì)與優(yōu)化

績(jī)效薪酬一體化設(shè)計(jì)與優(yōu)化課程背景:產(chǎn)品是設(shè)計(jì)出來的,同樣,薪酬也是設(shè)計(jì)出來的。既然是設(shè)計(jì),就存在很多原則和注意事項(xiàng),好的設(shè)計(jì)與不好的設(shè)計(jì),差距巨大。不得不承認(rèn),發(fā)錢是一門學(xué)問,怎么樣讓錢花的值,既能激

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

基于實(shí)戰(zhàn)的績(jī)效管理

實(shí)戰(zhàn)的績(jī)效管理課程背景:打破平均主義,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),是企業(yè)推行績(jī)效管理的重要目的。但在實(shí)踐中,績(jī)效管理的推行總存在一些問題,有意識(shí)上的原因也有方法上的原因???jī)效管理是各級(jí)管理者的事情。在意識(shí)上,

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

制造業(yè)勞動(dòng)定額管理與企業(yè)用工成本管控之道

勞動(dòng)定額方法管理課程收益:1、明確企業(yè)人工成本的衡量標(biāo)準(zhǔn);2、學(xué)會(huì)制定企業(yè)人工成本管控目標(biāo)值的方法;3、明確勞動(dòng)定額的制定方法;4、學(xué)會(huì)企業(yè)加班費(fèi)的管控辦法;5、學(xué)會(huì)企業(yè)浮動(dòng)工資總額的設(shè)置方法,用好獎(jiǎng)

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

EXCEL技巧在人力資源管理中的應(yīng)用

EXCEL技巧課程課程收益:1、學(xué)會(huì)EXCEL的基本操作;2、學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)有效性設(shè)置和條件格式;3、學(xué)會(huì)常用的EXCEL公式;4、學(xué)會(huì)EXCEL的表格設(shè)計(jì);5、學(xué)會(huì)EXCEL的控件設(shè)計(jì);6、學(xué)會(huì)制定各類的

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人才測(cè)評(píng)技術(shù)與人力資源管理

人才測(cè)評(píng)方法培訓(xùn)課程收益:1、掌握多種人才測(cè)評(píng)的方法及工具;2、學(xué)會(huì)如何制作個(gè)性化的人才測(cè)評(píng)問卷;3、學(xué)會(huì)如何分析測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)及撰寫測(cè)評(píng)結(jié)果;4、學(xué)會(huì)人才測(cè)評(píng)的結(jié)果如何與人力資源的招聘、培訓(xùn)、人員考核、薪

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人力成本分析與管控公開課

人力成本分析管控

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)績(jī)效管理體系構(gòu)建與應(yīng)用實(shí)操

績(jī)效體系構(gòu)建

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長

勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)防與處理

用工風(fēng)險(xiǎn)

王弘力 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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