課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：王弘力
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才測評方法培訓(xùn)
課程收益：
1、掌握多種人才測評的方法及工具；
2、學(xué)會如何制作個性化的人才測評問卷；
3、學(xué)會如何分析測評數(shù)據(jù)及撰寫測評結(jié)果；
4、學(xué)會人才測評的結(jié)果如何與人力資源的招聘、培訓(xùn)、人員考核、薪酬實現(xiàn)聯(lián)動；
5、了解了某大型企業(yè)在人才測評方面的全方位的思路和操作方法。
課程大綱
第一講：人才測評概述
一、互動：為什么需要人才測評
1、個體差異原理
2、工作差異原理
3、人崗匹配原理
二、人才測評分類
1、360°測評
2、個性/心理測試
3、靜態(tài)測評與動態(tài)測評
三、人才測評需關(guān)注的點
1、實用性
2、效度
3、成本
第二講：人才測評工具----知識與能力測評
一、互動：知識測評模擬
1、現(xiàn)場測定---人事經(jīng)理的知識測評題
2、知識測評題的內(nèi)容及注意事項
二、互動：能力測評模擬
1、現(xiàn)場測定---能力測試題
2、能力測試的范圍及出題視角
三、編寫知識和能力測評題的幾點原則
1、信度
2、效度
3、難度
4、公平度
第三講：人才測評工具----員工素質(zhì)測評
一、卡特爾的16PF
1、實際演練：同學(xué)們填寫問卷
2、如何匯總得分
3、如何進行結(jié)果分析
二、*介紹
1、*題目展示及練習
2、如何計算得分
3、如何進行結(jié)果分析
三、艾森克個性問卷設(shè)計
1、問卷展示及說明
2、得分解釋及應(yīng)用分析
四、投射測試
互動：投射小測試
1、投射測試的原理和特點
2、投射測試的注意事項
工具：投射測試題分享
五、其他測試方法
1、筆跡測試
2、九型人格
第四講：人才測評工具----人才動態(tài)測評方法
一、面試
1、面試問題設(shè)計
2、面試技巧
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
1、原理
2、互動：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論演練
3、觀察要點
4、評分表和題目的設(shè)計
三、管理游戲
案例：管理游戲?qū)嵅?br />
1、管理游戲測評重點
2、注意事項
第五講：人才測評工具----人才測評問卷的設(shè)計
一、案例：某大型公司人才測評思路和工具展示
二、工具：人才測評問卷展示(可分享給學(xué)員）
1、直接領(lǐng)導(dǎo)的測評問卷設(shè)計
2、同事的問卷設(shè)計
3、下屬的問卷設(shè)計
4、客戶的問卷設(shè)計
三、測評問卷的設(shè)計方法
1、EXCEL表的常用控件介紹
2、實操：問卷調(diào)查表的設(shè)計實操演練
第六講：人才測評結(jié)果的分析與應(yīng)用
一、結(jié)果分析
案例：演講比賽誰最優(yōu)
互動：父母身高與子女身高的關(guān)系模型如何構(gòu)建？
1、平均數(shù)分析與中位數(shù)分析
2、標準差分析
3、相關(guān)性分析
二、招聘方面的應(yīng)用
案例：銷售人員素質(zhì)模型構(gòu)建
1、崗位勝任模型與素質(zhì)測評
2、如何作出招聘決策
三、培訓(xùn)方面的應(yīng)用
互動：如何找出素質(zhì)差距
1、培訓(xùn)需求的識別
2、組織相應(yīng)培訓(xùn)
互動：培訓(xùn)形式的選擇
四、人員調(diào)動方面的應(yīng)用
1、人員優(yōu)勝劣汰的依據(jù)
2、人員晉升的依據(jù)指標之一
五、薪酬調(diào)整方面的應(yīng)用
互動：什么樣的員工多調(diào)薪？
1、績效矩陣在薪酬管理中的應(yīng)用
2、薪酬調(diào)整標準的制定
3、與薪酬等級方面的掛鉤辦法
六、人才測評報告的撰寫
案例：某大型企業(yè)人才測評報告
1、人才測評的目的
2、人才測評的過程
3、人才測評的相關(guān)數(shù)據(jù)
4、人才測評的結(jié)論描述
工具：人才測評報告的模板
人才測評方法培訓(xùn)
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