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三支柱模型課程課程對(duì)象母公司和下屬業(yè)務(wù)單元的董事會(huì)成員、高中層管理人員、人力資源組織的負(fù)責(zé)人及職能管理人員，以及后備管理人才。課程特色與背景 互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能、共創(chuàng)共享
混合所有制改革的培訓(xùn)課程對(duì)象計(jì)劃實(shí)施或正在實(shí)施混改的國(guó)企高管，計(jì)劃參與或正在參與國(guó)企混改的民企經(jīng)營(yíng)者，計(jì)劃進(jìn)行二次混改的混合所有制企業(yè)的高管。課程特色與背景 格力電器混改的消息一
戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施培訓(xùn)課程對(duì)象準(zhǔn)備或正在實(shí)施、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展的集團(tuán)企業(yè)的董事長(zhǎng)、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、集團(tuán)總部部門(mén)負(fù)責(zé)人和下屬子公司副總以上高層管理人員。課程特色與背景在*的封殺禁令下，華為霸
集團(tuán)管控風(fēng)險(xiǎn)課程課程對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象為企業(yè)集團(tuán)母公司及下屬業(yè)務(wù)單位的董事長(zhǎng)、董事、監(jiān)事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、總部部門(mén)負(fù)責(zé)人等高中層管理人員，以及集團(tuán)管控、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、流程管理等相關(guān)職能管理人員
戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別管理課程對(duì)象培訓(xùn)對(duì)象為各類(lèi)企業(yè)的董事長(zhǎng)、董事、監(jiān)事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、首席風(fēng)險(xiǎn)官，以及戰(zhàn)略管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制相關(guān)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成員和相關(guān)職能部門(mén)管理人員。課程特色與背景&ldq
公司治理的課程課程對(duì)象各類(lèi)企業(yè)的董事長(zhǎng)、董事、監(jiān)事、董秘和高管人員，資本家和準(zhǔn)備向資本家過(guò)渡的企業(yè)家，以及基金、社保、保險(xiǎn)等資本市場(chǎng)股權(quán)投資者。課程特色與背景 公司治理是企業(yè)成長(zhǎng)
人力資源管控的課程課程對(duì)象母公司和所屬單位的董事會(huì)成員、高中層管理人員、人力資源部門(mén)的負(fù)責(zé)人及職能管理人員，以及后備管理人才。課程特色與背景企業(yè)的核心資產(chǎn)是人，人力資源已經(jīng)上升為人力資本。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
上市公司合規(guī)管理培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)“這是一個(gè)學(xué)習(xí)決定命運(yùn)的時(shí)代，成功的企業(yè)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是找到符合企業(yè)需要的人才；二是把辦公室與教室合二為一。”通過(guò)深入淺出的咨詢(xún)式培訓(xùn)，使上市公
戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行課程培訓(xùn)目標(biāo)“這是一個(gè)學(xué)習(xí)決定命運(yùn)的時(shí)代，成功的企業(yè)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是找到符合企業(yè)需要的人才；二是把辦公室與教室合二為一。”通過(guò)深入淺出的咨詢(xún)式培訓(xùn)，使集團(tuán)型企業(yè)
集團(tuán)戰(zhàn)略管理培訓(xùn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在持續(xù)增速放緩、結(jié)構(gòu)升級(jí)、動(dòng)力轉(zhuǎn)變的新常態(tài)，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩的消化與結(jié)構(gòu)調(diào)整還需要較長(zhǎng)的時(shí)期，煤炭、鋼鐵等重資產(chǎn)型傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在嚴(yán)重的產(chǎn)能過(guò)剩中轉(zhuǎn)型艱難，外貿(mào)代工企業(yè)面臨海
內(nèi)部控制框架培訓(xùn)從巴林銀行到法國(guó)興業(yè)銀行，為什么相似的錯(cuò)誤仍在重復(fù)？從三鹿乳業(yè)到雷曼兄弟，為什么一個(gè)個(gè)有著悠久歷史的企業(yè)巨人轟然倒下？從*次貸危機(jī)到中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的跌跌不休，從新興電商的攻城略地到傳統(tǒng)
戰(zhàn)略方法的培訓(xùn)世界正發(fā)生著翻天覆地的變化，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩，社會(huì)價(jià)值結(jié)構(gòu)變化，社交媒介形成全球效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)信息新紀(jì)元，這些前所未有的復(fù)雜性和瞬息萬(wàn)變的深刻改變將造就一個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的新世界，使我們無(wú)法
變革管理領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程概要在全球經(jīng)濟(jì)一體化、國(guó)內(nèi)外環(huán)境急劇變化的今天，變化已經(jīng)成為*的不變。無(wú)論是世界范圍的次貸危機(jī)、QE退出帶來(lái)的熱錢(qián)回流、頁(yè)巖氣革命，還是中國(guó)范圍的經(jīng)濟(jì)體制改革、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展模
家族企業(yè)治理課程一、課程概要一項(xiàng)針對(duì)250家新加坡、中國(guó)香港和臺(tái)灣家族企業(yè)傳承的研究發(fā)現(xiàn)，這些企業(yè)所有者交班過(guò)程中都承受了巨大的損失，在新舊企業(yè)*交接年度及此前的5年，家族上市公司的市值在扣除大市變動(dòng)
經(jīng)營(yíng)保障機(jī)制管理課程目標(biāo)混合所有制改革之“合”，是混合所有制改革的方向和目標(biāo)，是混合所有制改革從量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的必經(jīng)途徑。經(jīng)過(guò)多年的混合所有制改革，已經(jīng)形成一批混合所有制企業(yè)，并
戰(zhàn)略創(chuàng)新轉(zhuǎn)型培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)隨著限購(gòu)限貸等行政調(diào)控措施的持續(xù)收緊，以及土地、房產(chǎn)稅等市場(chǎng)化長(zhǎng)效機(jī)制的陸續(xù)推出。一方面區(qū)域市場(chǎng)供需與房?jī)r(jià)開(kāi)始出現(xiàn)“冰火”兩重天的分化，迫使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商
員工持股培訓(xùn)
混合所有制改革 培訓(xùn)